Este documento presenta un mapa mental sobre los ambientes de aprendizaje. Resume que los ambientes de aprendizaje son situaciones y procesos que permiten la asimilación, transformación, recreación y socialización de la cultura. Identifica los componentes clave de los ambientes de aprendizaje como el entorno físico, tiempo, currículo, facilitador e interacciones. También describe las dimensiones del aprendizaje como perceptual, cognitiva, afectiva y social.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO
DE CHIHUAHUA PROFR. JOSÉ E. MEDRANO R.
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO
PROFESIONAL DOCENTE
SEGUNDO SEMESTRE
GESTIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
ASESOR: ILDEFONSO RUÍZ BENÍTEZ
= AMBIENTES DE APRENDIZAJE=
MAPA MENTAL
JANETH SÁENZ VILLALOBOS
CHIHUAHUA, CHIH., A 07 DE MAYO DE 2016

2. Entorno Físico, Tiempo,
Currículo, Facilitador,
Interacciones
COMPONENTES
LO QUE PERMANECE
VS. LO QUE CAMBIA
Infraestructura, Tecnología,
Horario, Calendario, Espacios y
Métodos de enseñanza
DIMENSIONES DEL
APRENDIZAJE
Perceptual, Cognitiva,
Afectiva y Social
APRENDIZAJE COMO:
Intera, Intra, Hiper, y
Metaprendizaje
VALORES QUE DEBEN SUSTENTARSE
Libertad, Solidaridad y
Verdad
a Distancia
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Son situaciones
y procesos que
se viven dando
lugar a la
asimilación,
transformación
recreación y
socialización de
la cultura.
Los participantes NO coinciden en
tiempo y en lugar, se requiere de varios
medios para establecer comunicación.
No importan los espacios arquitectónicos
sino las interacciones que se establezcan
para construir comunidades de
aprendizaje.
Principios para un clima adecuado
Confianza, Creatividad,
Colaboración, Diversidad,
Autonomía, Accesibilidad,
Sustentabilidad, Anticipación
y Apertura.

3. GRACIAS POR SU ATENCIÓN