Este documento presenta los elementos curriculares de una clase digital sobre los principios básicos de clasificación física - volumen, masa y temperatura para estudiantes de 4° medio. El objetivo es comprender y diferenciar estos principios básicos. Los estudiantes aprenderán a diferenciar entre temperatura, masa y volumen e identificarán estas clasificaciones en algunos casos.
Matriz grado quinto desarrollo de habilidades del siglo xxi sede cristales ampalejamolina07
MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI EN EL PROYECTO "SOY CIUDADANO DEL UNIVERSO GRADO QUINTO SEDE LOS CRISTALES 2014.
AUTORA: ALEJADNRA MOLINA P.
Introducción
Las competencias fundamentales son esenciales para el progreso de los seres humanos en todos los ámbitos. Equilibrando los derechos y los valores de la humanidad. Además son las capacidades que necesita el individuo para la participación en la democracia.
El currículo dominicano por competencia se apoya en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Asegurando el progreso de la educación.
COMPETENCIAS FUNDAMENTALES Y NIVELES DE DOMINIO CORRESPONDIENTES A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
Matriz grado quinto desarrollo de habilidades del siglo xxi sede cristales ampalejamolina07
MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI EN EL PROYECTO "SOY CIUDADANO DEL UNIVERSO GRADO QUINTO SEDE LOS CRISTALES 2014.
AUTORA: ALEJADNRA MOLINA P.
Introducción
Las competencias fundamentales son esenciales para el progreso de los seres humanos en todos los ámbitos. Equilibrando los derechos y los valores de la humanidad. Además son las capacidades que necesita el individuo para la participación en la democracia.
El currículo dominicano por competencia se apoya en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Asegurando el progreso de la educación.
COMPETENCIAS FUNDAMENTALES Y NIVELES DE DOMINIO CORRESPONDIENTES A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
1. PLANIFICACIÓN DE LA CLASE DIGITAL
ELEMENTOS CURRICULARES
DESCRIPTOR DESCRIPCION
Nivel 4ºMedio
Sector Ciencias Naturales
Unidad
Contenido Principios Básicos de Clasificación Física - Volumen – Masa –
Temperatura.
Temas ¿Qué es temperatura, masa, volumen?
Aprendizaje esperado saber diferencias entre las clasificaciones básicas, temperatura
masa volumen.
Indicadores de logros saber en algún caso diferenciar entre lo que puede ser masa
temperatura y volumen
Nombre del recurso Principios Básicos de Clasificación Física - Volumen – Masa –
Temperatura.
Objetivo Fundamental Comprender y diferenciar los principios básicos de clasificación
física
OF NO TIENE NINGUNO
Mapas de Progreso e Mapa de Progreso de de Democracia y Desarrollo
Nivel 5: Fundamenta sus opiniones y reconoce que las opciones
de las personas están influenciadas por sus
Experiencias personales y sociales.
Mapa de Progreso de Sociedad en Perspectiva Histórica
Nivel 5: Comprende que las sociedades se construyen
históricamente con aportes provenientes de variadas
Culturas.
Nota Nivel 6: Comprende que forma parte de un mundo comunes
para toda la humanidad.
Mapa K-12 Nivel 5:
• Dimensión tecnológica: Utiliza y combina distintos programas
como procesador de texto, planillas de cálculo,
Plantillas de presentación, y dispositivos periféricos, para
desarrollar productos multimedia les simples(glosario).
• Dimensión información: Recupera información de Internet en
forma autónoma utilizando buscadores
Especializados y meta buscadores. Evalúa la información
utilizando los criterios específicos de la calidad de la
Información electrónica.
2. • Dimensión Comunicación: Publica información propia en
plataformas virtuales, como blogs y retroalimenta a
Otros.
• Dimensión Ética: Conoce la regulación legal de utilización del
espacio virtual y las normas de seguridad de la
red2. Y aplica criterios de buenas prácticas.