Planificación diaria
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El documento presenta un plan diario para una lección sobre diseño de rotafolios en Active Inspire. Los estudiantes aprenderán a aplicar colores e imágenes de fondo en presentaciones y crearán una presentación sobre plataformas virtuales de aprendizaje usando diferentes fondos en cada diapositiva.
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Reporte
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a seis profesores sobre sus perspectivas de la evaluación educativa. La encuesta exploró sus conceptos de evaluación, los tipos de evaluaciones que realizan, cómo reaccionan los estudiantes y el propósito de la evaluación. La mayoría de profesores ven la evaluación como un proceso de medición del aprendizaje y no como sinónimo de medición. Consideran que la evaluación depende de los procesos de enseñanza-aprendizaje y que su objetivo es validar las habilidades
Prueba
El documento proporciona información de contacto básica para una compañía, incluyendo su nombre, dirección, números de teléfono y fax. Además, incluye una breve descripción del contenido del documento.
Primer ingreso a moodle
This document contains usernames and passwords for 139 users to access Moodle. All users have the password "LasAmericas123$" and usernames beginning with "tic2014americas" followed by a number between 1-139. Each user is also associated with a first and last name.
Mantenimiento preventivo
La empresa Jugos El Frutal ofrece una variedad de productos a base de jugo, incluyendo jugos enlatados, de caja, a granel y envasados en bolsitas. El negocio se especializa en la producción y distribución de jugos naturales derivados de frutas.
Reporte
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a seis profesores sobre sus perspectivas de la evaluación educativa. La mayoría concibe la evaluación como un proceso continuo para medir el aprendizaje y considera que debe ser analítica y fomentar la creatividad. Además, los profesores coinciden en que la evaluación depende de los procesos de enseñanza-aprendizaje y que sus objetivos van más allá de promover al estudiante.
Test evaluación educativa
Este documento presenta un test de evaluación educativa que consta de 10 preguntas para docentes. El objetivo del test es determinar el dominio que poseen los docentes sobre conceptos y aspectos clave de la evaluación educativa. Algunas de las preguntas se refieren a la definición de evaluación, los diseños de evaluación, las reacciones de los estudiantes a los exámenes, y si la evaluación está relacionada con los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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Planificación diaria
El documento habla sobre un plan de lecciones sobre transiciones en plataformas de aprendizaje en línea. Los estudiantes aprenderán sobre plataformas LMS como Moodle, compararán plataformas, y crearán un video tutorial de 3 minutos mostrando cómo aplicar efectos de transición en Active Inspire para subir a Moodle.
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Uso de las presentaciones
Este documento describe las presentaciones como instrumentos visuales o audiovisuales para comunicar información de forma atractiva. Explica que las presentaciones pueden incluir texto, sonido, imágenes y gráficos, y que se crean con programas como PowerPoint o OpenOffice Impress. También destaca las ventajas de las presentaciones para la enseñanza como facilitar la proyección de diversos elementos y atraer la atención de los estudiantes.
Resumen 1º sesión
El documento resume la sesión 1 de un curso sobre motivación y TIC en el aula. Explica la diferencia entre sociedad de la información y sociedad del conocimiento, y la importancia de la competencia digital. Presenta diferentes definiciones de e-learning y analiza los principios del aprendizaje multimedia, así como ejemplos de recursos multimedia formativos como tutoriales, simulaciones y webquest.
Planificación diaria
Este documento describe una lección sobre los paneles exploradores de Active Inspire. La lección enseñará a los estudiantes a reconocer los iconos de cada panel explorador y nombrar su función. Los estudiantes aprenderán sobre el explorador de acciones, recursos, propiedades y objetos. Luego crearán un tutorial en Word sobre los paneles exploradores y lo subirán a Moodle. Finalmente, expondrán y demostrarán las funciones de los paneles en Active Inspire.
La pizarra digital power
La pizarra digital interactiva es un sistema tecnológico que permite proyectar contenidos digitales en una superficie interactiva para su visualización en grupo. Ofrece ventajas como la manipulación de elementos multimedia y la inmediatez. Tiene aplicaciones educativas como apoyo audiovisual para el maestro, realización de ejercicios colectivos y comunicación a distancia entre estudiantes. Aunque requiere esfuerzo inicial, puede aumentar la motivación de los alumnos y la eficiencia en la enseñanza.
Video didactico ii
Este documento describe el uso del video didáctico en la Escuela 2.0. Explica que el video didáctico puede ser una herramienta útil para el aprendizaje si se utiliza de manera adecuada, ofreciendo imágenes y sonidos que ayudan a los estudiantes a comprender mejor los temas de una manera más significativa. También analiza algunos programas como Windows Movie Maker que permiten a los profesores crear fácilmente sus propios videos educativos.
Video didactico ii
Este documento describe el uso del video didáctico en la Escuela 2.0. Explica que el video didáctico puede ser un recurso útil para apoyar la enseñanza siempre que se utilice de manera interactiva y esté diseñado específicamente para fines educativos. También proporciona ejemplos de software gratuito como Windows Movie Maker que los profesores pueden usar para crear sus propios videos didácticos.
Proyecto Final
Este documento presenta un taller sobre la elaboración de presentaciones exitosas utilizando Microsoft PowerPoint. El taller se llevará a cabo de forma virtual a través de una wiki y está dirigido a estudiantes entre 13 y 16 años. El objetivo es enseñarles a crear presentaciones que sigan las normas de diseño y así puedan defender con éxito sus proyectos de bachillerato.
Trabajo f
La propuesta presentada incluye tres elementos: 1) Organizar a los estudiantes en 14 grupos para rotar entre los 8 computadores disponibles y realizar actividades en Paint sobre dibujos de animales; 2) Los estudiantes expondrán lo realizado en Paint a la siguiente clase; 3) Integrar las asignaturas de ciencias naturales, matemáticas e informática teniendo una reunión para alinear los temas y usar herramientas de informática como Paint para apoyar temas como la clasificación de animales en ciencias y conjuntos en matemáticas.
3 unidad
Este documento presenta información sobre presentaciones audiovisuales. En 3 oraciones o menos:
Presenta los elementos principales de las presentaciones audiovisuales como diseño sencillo, claridad en la información y uso moderado de efectos. Explica cómo facilitan la comunicación de ideas al captar la atención de la audiencia y organizar la información de manera visual. Incluye ejemplos de cómo se usan en actividades escolares y laborales para presentar temas de manera interactiva.
Trabajo f
Los recursos tecnológicos más importantes para la enseñanza son el video proyector, la pizarra digital y el computador. El video proyector permite mostrar imágenes y videos para una mejor explicación de los temas. La pizarra digital refleja las imágenes del computador para una mejor interpretación de los alumnos. El computador permite seleccionar información e imágenes que ayudan a trabajar temas específicos.
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Creative Commons
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Planificación diaria
- 1. Eddy Barrios CURSO DE VACACIONES APRENDIZAJE DIGITAL PLAN DIARIO # 05 Maestro Eddy Emanuel Barrios Rodas Fecha 09-Nov-12 Grado Alumnos de primer ingreso al centro educativo Asignatura Tecnologías de la Información y Comunicación Tema Diseño de Rotafolios COMPETENCIA Aplica colores e imágenes de fondo a las presentaciones en Active inspire, creando diseños de ambiente agradables a la vista del usuario. CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Diseño de rotafolios Creación de una Respeto y compañerismo Colores de fondo presentación que contenga Imágenes de fondo diferentes fondos Indicador de logro Aplica imágenes y colores de fondo en los slides. MOTIVACIÓN Se comentará sobre la importancia de los colores de fondo (letras claras y fondos obscuros y letras obscuras fondos claros) DESARROLLO Y RECURSOS HUMANOS Tiempo Y DIDACTICOS Fase vivencial y aclaración del tema 10 min. Exposición magistral por parte del profesor referente a los fondos Laboratorio de que se pueden aplicar en un slide. computación Colores sólidos y degradados One Class Imágenes: mosaico, centrada o expandida Active Inspire Práctica: 10 min Los alumnos ingresarán a active inspire y explicarán por medio de Active Inspire un algoritmo los pasos a seguir para modificar los fondos de pantalla como color y como imagen. Aplicación 20 min. Los alumnos crearán una presentación con el tema; Internet “PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZEJE”, crearán el Active inspire número de slides necesarios para dar a conocer el tema y aplicaran Moodle un formato de fondo diferente en cada slide. Enviarán dicho archivo a la respectiva tarea asignada en MOODLE. Kinestésica Musical Lógica- Interpersonal Intrapersonal Naturalista Visual matemática