SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA FISCAL
“Dra. Bertha Valverde de Duarte”
Isla Trinitaria- Sgto. Pituir Av. 24 Mz. 262 Sl. 1 callejón 45
Tlf: 042-601496 Correo: berthavalverde4232011@hotmail.com
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR 2023 – 2024
DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente:
Lic. Leonor García Cruz
Lic. Wendy Montecel Figueroa
Semana
Temática 9:
TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
Grado/Curso: 2do. “A” - “B” Subnivel: Elemental Fecha: Del 19 al 23 de junio
OBJETIVO DE LA SEMANA: Fomentar la permanencia escolar.
Recuperar y fortalecer los aprendizajes con base en los resultados obtenidos en la semana de diagnóstico.
Trimestre: 1°
EJES TRANSVERSALES
 Socioemocional: Comprensión y manejo de las emociones,
situaciones desafiantes y complejas de manera constructiva y ética.
Comunicacional y Lingüístico: Lectura recreativa, informativa y de
estudio. Escritura creativa.
 Cultura de aprendizaje: Aprendizaje autónomo y contextualizado.
Acompañamiento, retroalimentación y fortalecimiento de los conocimientos.
 Permanencia escolar: Clima escolar agradable, libre de violencias.
Respeto a la diversidad individuales. Corresponsabilidad.
 Razonamiento lógico-matemático: Desarrollo de procesos cognitivos. Explorar y comprender el entorno y potenciar aspectos del pensamiento.
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
PLANIFICACIÓN
N°.
SEMANA
DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEÑO
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
RECURSOS ACTIVIDADES
EVALUATIVAS
9| Aprendizaje fundacional:
Razonamiento lógico – matemático
Comunicacionales y lingüísticos
* Saludo de bienvenida a los estudiantes.
* Presentación de la maestra y estudiantes.
Dinámica: Cadena de nombres y gustos personales.
* Frase motivadora.
 Emoticones
 Láminas
 Espacios
físicos de la
I.E.
Técnica:
-Observación directa.
-Lluvia de ideas.
ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA FISCAL
“Dra. Bertha Valverde de Duarte”
Isla Trinitaria- Sgto. Pituir Av. 24 Mz. 262 Sl. 1 callejón 45
Tlf: 042-601496 Correo: berthavalverde4232011@hotmail.com
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
* Entrega de distintivos a los estudiantes.
* Actividad del compartir, acompañada de juegos y
competición, como parte de la bienvenida a los
estudiantes a la I.E.
* Autoconocimiento de emociones y estado de
ánimo referente al primer día de clases, mediante el
uso de imágenes con emoticones.
* Lectura y actividad en hoja de trabajo de
comprensión lectora del cuento “El monstruo de los
colores”. (manejo de emociones).
* Experiencias de los estudiantes acerca de
actividades realizadas durante sus vacaciones y
dibujo en hojas de papel bond que expresen lo
vivido.
*Visita y reconocimiento de los espacios físicos de
la I.E.
*Sensibilización y acuerdos sobre el uso y cuidado
de los espacios de la I.E.
* Establecer normas de convivencia.
Solicitar a los estudiantes que propongan ideas
sobre situaciones en las que aplicarían las normas
de convivencia en la escuela y en el hogar.
* Concienciar acerca de la importancia de aplicar las
normas de convivencia mediante experiencias de la
vida real.
* Mis intereses:
Dinámica: Solicitar que los estudiantes caminen por
el aula: en puntas, en un solo pie, como un pájaro,
con una sonrisa, dando abrazos, etc y expresen sus
intereses.
 Hoja de papel
bond A4.
 Lápices de
colores.
ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA FISCAL
“Dra. Bertha Valverde de Duarte”
Isla Trinitaria- Sgto. Pituir Av. 24 Mz. 262 Sl. 1 callejón 45
Tlf: 042-601496 Correo: berthavalverde4232011@hotmail.com
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS: En esta sección se plasman las estrategias dirigidas a los estudiantes con
necesidades educativas específicas ligadas o no a la discapacidad.
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS
PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
ACTIVIDADES
EVALUATIVAS
ELABORADO POR DOCENTES: REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA APROBADO POR RECTOR/A
Lic. Leonor García Cruz
Firma:
Lic. Helen Hurtado Pacheco Msc. Jacqueline Guerrero
Lic. Wendy Montecel Figueroa
Firma:
Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

Más contenido relacionado

Similar a Planificación semana 1 - 2do. Grado.docx

PARA COMPAÑERA.docx
PARA COMPAÑERA.docxPARA COMPAÑERA.docx
PARA COMPAÑERA.docxhecaliens
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Informa de Práctica: Historias divertidas de sombra.
Informa de Práctica: Historias divertidas de sombra.Informa de Práctica: Historias divertidas de sombra.
Informa de Práctica: Historias divertidas de sombra.CindyPea19
 
CCSS - 9NO - PLANIFICACIÓN -3-9-(4).docx
CCSS - 9NO - PLANIFICACIÓN -3-9-(4).docxCCSS - 9NO - PLANIFICACIÓN -3-9-(4).docx
CCSS - 9NO - PLANIFICACIÓN -3-9-(4).docxMARYURIYARIBECORDERO
 
Diagnóstico socioeducativo 6º b campos deportivo
Diagnóstico socioeducativo 6º b campos deportivoDiagnóstico socioeducativo 6º b campos deportivo
Diagnóstico socioeducativo 6º b campos deportivolea2013
 
1° básico b semana 29 de agosto al 02 de septiembre
1° básico b  semana 29 de agosto al 02 de septiembre 1° básico b  semana 29 de agosto al 02 de septiembre
1° básico b semana 29 de agosto al 02 de septiembre Colegio Camilo Henríquez
 
1° básico b semana del 19 al 21 de diciembre
1° básico b  semana del  19 al 21 de diciembre1° básico b  semana del  19 al 21 de diciembre
1° básico b semana del 19 al 21 de diciembreColegio Camilo Henríquez
 
1 menudeactividadesconstruyetparte1-110905154400-phpapp02 (1)
1 menudeactividadesconstruyetparte1-110905154400-phpapp02 (1)1 menudeactividadesconstruyetparte1-110905154400-phpapp02 (1)
1 menudeactividadesconstruyetparte1-110905154400-phpapp02 (1)Ivanovich Amarhoe
 
1° básico b semana 29 de agosto al 02 de septiembre
1° básico b  semana 29 de agosto al 02 de septiembre1° básico b  semana 29 de agosto al 02 de septiembre
1° básico b semana 29 de agosto al 02 de septiembreColegio Camilo Henríquez
 
Conociendo las Plantas Medicinales de mi Comunidad
Conociendo las Plantas Medicinales de mi ComunidadConociendo las Plantas Medicinales de mi Comunidad
Conociendo las Plantas Medicinales de mi Comunidadcideco0094
 
Trabajo del ciclo escolar.
Trabajo del ciclo escolar.Trabajo del ciclo escolar.
Trabajo del ciclo escolar.Line Danag
 
Trabajo durante el ciclo escolar.
Trabajo durante el ciclo escolar.Trabajo durante el ciclo escolar.
Trabajo durante el ciclo escolar.Line Danag
 

Similar a Planificación semana 1 - 2do. Grado.docx (20)

1° básico b semana 02 al 04 de noviembre
1° básico b  semana 02 al 04 de noviembre1° básico b  semana 02 al 04 de noviembre
1° básico b semana 02 al 04 de noviembre
 
PARA COMPAÑERA.docx
PARA COMPAÑERA.docxPARA COMPAÑERA.docx
PARA COMPAÑERA.docx
 
1° básico b semana 17 al 21 de octubre
1° básico b  semana 17 al 21 de octubre1° básico b  semana 17 al 21 de octubre
1° básico b semana 17 al 21 de octubre
 
Informe no formal
Informe no formalInforme no formal
Informe no formal
 
10 SEMANAS PLANIFICACION 9NO.docx
10 SEMANAS PLANIFICACION 9NO.docx10 SEMANAS PLANIFICACION 9NO.docx
10 SEMANAS PLANIFICACION 9NO.docx
 
Guia docente- SECUNDARIA
Guia docente- SECUNDARIAGuia docente- SECUNDARIA
Guia docente- SECUNDARIA
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Informa de Práctica: Historias divertidas de sombra.
Informa de Práctica: Historias divertidas de sombra.Informa de Práctica: Historias divertidas de sombra.
Informa de Práctica: Historias divertidas de sombra.
 
CCSS - 9NO - PLANIFICACIÓN -3-9-(4).docx
CCSS - 9NO - PLANIFICACIÓN -3-9-(4).docxCCSS - 9NO - PLANIFICACIÓN -3-9-(4).docx
CCSS - 9NO - PLANIFICACIÓN -3-9-(4).docx
 
Diagnóstico socioeducativo 6º b campos deportivo
Diagnóstico socioeducativo 6º b campos deportivoDiagnóstico socioeducativo 6º b campos deportivo
Diagnóstico socioeducativo 6º b campos deportivo
 
1° básico b semana 29 de agosto al 02 de septiembre
1° básico b  semana 29 de agosto al 02 de septiembre 1° básico b  semana 29 de agosto al 02 de septiembre
1° básico b semana 29 de agosto al 02 de septiembre
 
1° básico b semana del 19 al 21 de diciembre
1° básico b  semana del  19 al 21 de diciembre1° básico b  semana del  19 al 21 de diciembre
1° básico b semana del 19 al 21 de diciembre
 
La prensa infantil
La prensa infantilLa prensa infantil
La prensa infantil
 
1 menudeactividadesconstruyetparte1-110905154400-phpapp02 (1)
1 menudeactividadesconstruyetparte1-110905154400-phpapp02 (1)1 menudeactividadesconstruyetparte1-110905154400-phpapp02 (1)
1 menudeactividadesconstruyetparte1-110905154400-phpapp02 (1)
 
Segunda jornada de observacion,(recopilacion)
Segunda jornada de observacion,(recopilacion)Segunda jornada de observacion,(recopilacion)
Segunda jornada de observacion,(recopilacion)
 
05
0505
05
 
1° básico b semana 29 de agosto al 02 de septiembre
1° básico b  semana 29 de agosto al 02 de septiembre1° básico b  semana 29 de agosto al 02 de septiembre
1° básico b semana 29 de agosto al 02 de septiembre
 
Conociendo las Plantas Medicinales de mi Comunidad
Conociendo las Plantas Medicinales de mi ComunidadConociendo las Plantas Medicinales de mi Comunidad
Conociendo las Plantas Medicinales de mi Comunidad
 
Trabajo del ciclo escolar.
Trabajo del ciclo escolar.Trabajo del ciclo escolar.
Trabajo del ciclo escolar.
 
Trabajo durante el ciclo escolar.
Trabajo durante el ciclo escolar.Trabajo durante el ciclo escolar.
Trabajo durante el ciclo escolar.
 

Último

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 

Último (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 

Planificación semana 1 - 2do. Grado.docx

  • 1. ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA FISCAL “Dra. Bertha Valverde de Duarte” Isla Trinitaria- Sgto. Pituir Av. 24 Mz. 262 Sl. 1 callejón 45 Tlf: 042-601496 Correo: berthavalverde4232011@hotmail.com Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR 2023 – 2024 DATOS INFORMATIVOS Nombre del docente: Lic. Leonor García Cruz Lic. Wendy Montecel Figueroa Semana Temática 9: TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA Grado/Curso: 2do. “A” - “B” Subnivel: Elemental Fecha: Del 19 al 23 de junio OBJETIVO DE LA SEMANA: Fomentar la permanencia escolar. Recuperar y fortalecer los aprendizajes con base en los resultados obtenidos en la semana de diagnóstico. Trimestre: 1° EJES TRANSVERSALES  Socioemocional: Comprensión y manejo de las emociones, situaciones desafiantes y complejas de manera constructiva y ética. Comunicacional y Lingüístico: Lectura recreativa, informativa y de estudio. Escritura creativa.  Cultura de aprendizaje: Aprendizaje autónomo y contextualizado. Acompañamiento, retroalimentación y fortalecimiento de los conocimientos.  Permanencia escolar: Clima escolar agradable, libre de violencias. Respeto a la diversidad individuales. Corresponsabilidad.  Razonamiento lógico-matemático: Desarrollo de procesos cognitivos. Explorar y comprender el entorno y potenciar aspectos del pensamiento. APRENDIZAJE DISCIPLINAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: PLANIFICACIÓN N°. SEMANA DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE RECURSOS ACTIVIDADES EVALUATIVAS 9| Aprendizaje fundacional: Razonamiento lógico – matemático Comunicacionales y lingüísticos * Saludo de bienvenida a los estudiantes. * Presentación de la maestra y estudiantes. Dinámica: Cadena de nombres y gustos personales. * Frase motivadora.  Emoticones  Láminas  Espacios físicos de la I.E. Técnica: -Observación directa. -Lluvia de ideas.
  • 2. ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA FISCAL “Dra. Bertha Valverde de Duarte” Isla Trinitaria- Sgto. Pituir Av. 24 Mz. 262 Sl. 1 callejón 45 Tlf: 042-601496 Correo: berthavalverde4232011@hotmail.com Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec * Entrega de distintivos a los estudiantes. * Actividad del compartir, acompañada de juegos y competición, como parte de la bienvenida a los estudiantes a la I.E. * Autoconocimiento de emociones y estado de ánimo referente al primer día de clases, mediante el uso de imágenes con emoticones. * Lectura y actividad en hoja de trabajo de comprensión lectora del cuento “El monstruo de los colores”. (manejo de emociones). * Experiencias de los estudiantes acerca de actividades realizadas durante sus vacaciones y dibujo en hojas de papel bond que expresen lo vivido. *Visita y reconocimiento de los espacios físicos de la I.E. *Sensibilización y acuerdos sobre el uso y cuidado de los espacios de la I.E. * Establecer normas de convivencia. Solicitar a los estudiantes que propongan ideas sobre situaciones en las que aplicarían las normas de convivencia en la escuela y en el hogar. * Concienciar acerca de la importancia de aplicar las normas de convivencia mediante experiencias de la vida real. * Mis intereses: Dinámica: Solicitar que los estudiantes caminen por el aula: en puntas, en un solo pie, como un pájaro, con una sonrisa, dando abrazos, etc y expresen sus intereses.  Hoja de papel bond A4.  Lápices de colores.
  • 3. ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA FISCAL “Dra. Bertha Valverde de Duarte” Isla Trinitaria- Sgto. Pituir Av. 24 Mz. 262 Sl. 1 callejón 45 Tlf: 042-601496 Correo: berthavalverde4232011@hotmail.com Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS: En esta sección se plasman las estrategias dirigidas a los estudiantes con necesidades educativas específicas ligadas o no a la discapacidad. DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES EVALUATIVAS ELABORADO POR DOCENTES: REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA APROBADO POR RECTOR/A Lic. Leonor García Cruz Firma: Lic. Helen Hurtado Pacheco Msc. Jacqueline Guerrero Lic. Wendy Montecel Figueroa Firma: Firma: Firma: Fecha: Fecha: Fecha: