El documento presenta los planos y detalles de un proyecto de una Escuela de Remo ubicada en el Parque Sausalito en Viña del Mar. Incluye una planta arquitectónica, elevaciones, cortes y un cuadro de superficies. Se detallan las distintas áreas de la Escuela de Remo y la cafetería adjunta, así como los espacios verdes del parque.
El documento describe varios detalles arquitectónicos de diferentes proyectos, incluyendo detalles de fachadas, parasoles, ventanas, aleros, tabiques, pisos y techos. Los detalles mencionados proveen información sobre la composición y particularidades de cada proyecto y fueron diseñados por arquitectos como Marcel Breuer, Richard Meier, Le Corbusier y Richter Dahl Rocha.
Este documento describe el sistema de construcción de losas utilizando viguetas de hormigón pretensado o de pie cerámico con bloques cerámicos. Explica los pasos para la ejecución, como la colocación de las viguetas, los bloques y la capa de hormigón de compresión. También cubre aspectos del cálculo estructural y recomendaciones para la impermeabilización y aislamiento térmico de las losas.
Este documento presenta un resumen del Reglamento Nacional de Edificaciones de Perú. El Reglamento establece normas y requisitos técnicos para asegurar la calidad de las construcciones. Se divide en tres títulos que norman las habilitaciones urbanas, arquitectura, estructuras, instalaciones y otros aspectos de las edificaciones. Dentro de cada título hay normas específicas que definen requerimientos para diferentes materiales y sistemas constructivos.
Este manual establece los requisitos y antecedentes técnicos que deben incluirse en proyectos de sistemas individuales de agua potable y alcantarillado particulares para su aprobación. Los proyectos deben contener información sobre diseño, cálculos, planos, análisis de agua, dotación mínima de usuarios, diseño de estanques y redes. El objetivo es orientar a los proyectistas y asegurar que los sistemas sean compatibles con normas sanitarias y de protección ambiental.
Este documento presenta información sobre la instalación de faenas para la construcción del Edificio Bellavista en La Florida. Detalla los criterios y restricciones consideradas para la ubicación de las faenas. Además, describe los requisitos en materia de seguridad, servicios sanitarios, electricidad y prevención de incendios que deben cumplir las instalaciones de faenas de acuerdo a la normativa chilena.
El documento presenta los programas arquitectónicos de varias instalaciones para un complejo turístico, incluyendo un hotel de 100 habitaciones, un centro ecuménico, una casa club, un club de playa, una caballeriza, 12 cabañas, camping para 30 personas, instalaciones para actividades como escalada y parapente, áreas de servicio general y seguridad. Detalla las diferentes zonas, subzonas y ambientes requeridos en cada programa con sus respectivas unidades y áreas.
Este documento establece las normas y requisitos para guarderías y salas cuna en Bogotá. Describe los niveles de atención para niños según su edad, requisitos de infraestructura como espacio por niño y unidades sanitarias, y especificaciones para el personal como tener un profesional por cada 15 niños. También cubre temas como ubicación, modelo pedagógico, nutrición, seguridad e higiene.
El documento describe varios detalles arquitectónicos de diferentes proyectos, incluyendo detalles de fachadas, parasoles, ventanas, aleros, tabiques, pisos y techos. Los detalles mencionados proveen información sobre la composición y particularidades de cada proyecto y fueron diseñados por arquitectos como Marcel Breuer, Richard Meier, Le Corbusier y Richter Dahl Rocha.
Este documento describe el sistema de construcción de losas utilizando viguetas de hormigón pretensado o de pie cerámico con bloques cerámicos. Explica los pasos para la ejecución, como la colocación de las viguetas, los bloques y la capa de hormigón de compresión. También cubre aspectos del cálculo estructural y recomendaciones para la impermeabilización y aislamiento térmico de las losas.
Este documento presenta un resumen del Reglamento Nacional de Edificaciones de Perú. El Reglamento establece normas y requisitos técnicos para asegurar la calidad de las construcciones. Se divide en tres títulos que norman las habilitaciones urbanas, arquitectura, estructuras, instalaciones y otros aspectos de las edificaciones. Dentro de cada título hay normas específicas que definen requerimientos para diferentes materiales y sistemas constructivos.
Este manual establece los requisitos y antecedentes técnicos que deben incluirse en proyectos de sistemas individuales de agua potable y alcantarillado particulares para su aprobación. Los proyectos deben contener información sobre diseño, cálculos, planos, análisis de agua, dotación mínima de usuarios, diseño de estanques y redes. El objetivo es orientar a los proyectistas y asegurar que los sistemas sean compatibles con normas sanitarias y de protección ambiental.
Este documento presenta información sobre la instalación de faenas para la construcción del Edificio Bellavista en La Florida. Detalla los criterios y restricciones consideradas para la ubicación de las faenas. Además, describe los requisitos en materia de seguridad, servicios sanitarios, electricidad y prevención de incendios que deben cumplir las instalaciones de faenas de acuerdo a la normativa chilena.
El documento presenta los programas arquitectónicos de varias instalaciones para un complejo turístico, incluyendo un hotel de 100 habitaciones, un centro ecuménico, una casa club, un club de playa, una caballeriza, 12 cabañas, camping para 30 personas, instalaciones para actividades como escalada y parapente, áreas de servicio general y seguridad. Detalla las diferentes zonas, subzonas y ambientes requeridos en cada programa con sus respectivas unidades y áreas.
Este documento establece las normas y requisitos para guarderías y salas cuna en Bogotá. Describe los niveles de atención para niños según su edad, requisitos de infraestructura como espacio por niño y unidades sanitarias, y especificaciones para el personal como tener un profesional por cada 15 niños. También cubre temas como ubicación, modelo pedagógico, nutrición, seguridad e higiene.
El documento presenta un plano a escala 1:200 de la planta de techo de un centro de convenciones con un techo verde. El detalle del techo verde muestra los diferentes materiales utilizados en el orden de arena, grava fina, grava gruesa, geomembrana, membrana geodrenante, film de poliuretano y otra geomembrana.
Este documento describe diferentes tipos de zócalos y revestimientos, así como sus usos y métodos de instalación. Menciona zócalos de aluminio, madera, cerámica y mármol, y que deben instalarse alineados y nivelados utilizando tornillos, tacos, clavos o mortero. También cubre revestimientos de piedra natural como caliza, granito y mármol, así como revestimientos cerámicos y las consideraciones de su colocación.
El documento describe los pasos para diseñar un sistema de desagüe pluvial, incluyendo ubicar la referencia de cero, graficar el relieve y el edificio, definir las pendientes, y asegurar el acceso y mantenimiento de toda la instalación. También especifica los materiales y elementos a usar como canaletas, caños, bocas de desagüe y piletas de piso, dependiendo de la altura y superficie a desaguar. Un aspecto clave es que el diseño considere las características morfológicas del terreno
Programa arquitectónico campus universitario JuanjoseMorillo
El documento proporciona una lista detallada de los diferentes espacios, subespacios, número de subespacios, usuarios, actividades, mobiliario, condiciones arquitectónicas (iluminación y ventilación), área en metros cuadrados y subtotal del área de cada uno de los departamentos de una facultad de medicina. Se describen las aulas, laboratorios, talleres, salas de simulación, bodegas, salas de informática, entre otros espacios requeridos para las diferentes carreras de la facultad.
Análisis Urbano de la unidad vecinal Los Portales, desarrollo del proyecto, ubicacion, emplazamiento, plantas, cortes, fachadas, elevacion, movilidad urbana, equipamientos y servicios, resumen del proyecto, circulaciion, etc.
NORMAS TÉCNICAS PARA EL DISEÑO DE LOCALES
DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR NIVEL INICIAL.
Las “Normas Técnicas para el Diseño de Locales de Educación Básica Regular – Nivel Inicial” han sido elaboradas por
los Especialistas de la OINFE conjuntamente con los Especialistas de las direcciones pedagógicas y el apoyo de la
Oficina de Planificación Estratégica y Medición de la Calidad del Ministerio de Educación, teniendo en consideración las
normas que establecen aspectos pedagógicos y de gestión, las cuales constituyen la base de una programación
arquitectónica adecuada a la nueva estructura educativa y los lineamientos curriculares, establecidos a través de la Ley
General de Educación Ley Nº 28044, del Reglamento de Educación Básica Regular aprobado por el Decreto Supremo
Nº 013-2004-ED y del Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular aprobado por la Resolución
Ministerial Nº 0440-2008-ED.
Este documento proporciona un plano y lista de las áreas de un centro médico, incluyendo las áreas de atención al público (urgencias, radiología, laboratorio, etc.), áreas operativas y administrativas, áreas de procedimientos médicos (quirófanos, terapia intensiva), áreas de hospitalización, cuneros y áreas de servicios generales. Se especifica el tamaño en metros cuadrados de cada área y breves descripciones. El centro médico parece estar bien equipado y organizado para brindar una variedad
TFG - Viver na rua - Arquitetura, Urbanismo e vida cotidianaLuísa Cangussu
This document discusses homeless people in Belo Horizonte, Brazil. It analyzes their daily spatial practices, challenges, and needs. It then proposes an architectural design to better support their way of life on the streets.
El documento calcula los componentes de un sistema de alcantarillado y tratamiento de aguas servidas para un edificio departamental con 736 unidades de equivalencia hidráulica. Incluye cálculos para las tuberías principales (125 mm), fosa séptica (16.32 m3), cámara filtrante (9.792 m3), pozo absorbente rectangular (24 m x 12 m x 5 m profundo) y 15 drenes de 15.3 m de largo cada uno.
especificaciones tecnicas Pañete, filos y dilatacionesLauraMendoza162
Este documento presenta las especificaciones técnicas para realizar diferentes procesos de construcción como el pañete allanado de muros con mortero 1:4, el pañete impermeabilizado exterior también con mortero 1:4 y la realización de filos y dilataciones en mortero 1:4. Describe los materiales requeridos, las herramientas, los procedimientos a seguir y las tolerancias de aceptación para cada actividad. El objetivo es uniformar los procesos constructivos y asegurar su calidad.
Este documento describe los componentes y usos de un suelo técnico elevado. Un suelo técnico elevado permite el tendido de instalaciones de manera flexible sin necesidad de obra, y proporciona rigidez estructural, facilidad de mantenimiento, disipación de electricidad estática y resistencia a cargas. Los componentes principales son pedestales o pilotes para soporte, paneles modulares de variados materiales como acero u hormigón, y rejillas de inyección de aire. Los suelos técnicos elevados se usan comúnmente en
Este documento presenta el sistema de losa con viguetas pretensadas Firth, incluyendo las especificaciones técnicas de los materiales, combinaciones de peraltes y espaciamientos, ventajas frente a otros sistemas, detalles constructivos y proceso de construcción. El sistema consiste en viguetas pretensadas, bovedillas de arcilla y losa de concreto vaciada in situ, y ofrece ventajas como menores costos, tiempos de construcción y cantidad de acero en comparación con otros sistemas.
El documento presenta los requerimientos para un centro cultural que incluye áreas de acceso, administración, servicios, salones, auditorio, confitería, entre otros. Se especifican los ambientes necesarios de cada sección junto con sus superficies y cualidades requeridas, resaltando la importancia de la funcionalidad, la iluminación y ventilación naturales, y la fluidez en la circulación. El objetivo es brindar diferentes espacios para actividades culturales, didácticas y de esparcimiento que mejoren la calidad de vida de los usuarios
Este documento presenta el proyecto del sistema de aguas servidas para la instalación de faenas del proyecto fotovoltaico Elena. Describe el cálculo del caudal máximo diario considerando 200 trabajadores, el dimensionamiento de la red de alcantarillado y la instalación de dos plantas de tratamiento de aguas servidas de 15,400 litros cada una. El sistema consta de casetas sanitarias, red colectora, planta de tratamiento con procesos de homogenización, aireación, sedimentación y desinfección, y cumple con
Este documento resume los conceptos básicos sobre sistemas de rociadores automáticos contra incendios, incluyendo el análisis de riesgos, los objetivos del diseño, los componentes del sistema, y los métodos de cálculo de requerimientos de agua. Explica factores como la densidad de aplicación de agua según el riesgo, y provee tablas con las densidades recomendadas por la norma NFPA 13.
El manual resume los pasos para instalar un falso techo acústico con perfiles metálicos y baldosas. Incluye 1) instalar los perfiles principales y secundarios para formar una cuadrícula suspendida, 2) colocar las baldosas acústicas en la cuadrícula, y 3) cortar baldosas para encajar en los bordes. El proceso asegura una instalación nivelada y alineada para proporcionar aislamiento acústico.
El documento describe el plan de seguridad y evacuación de un edificio de oficinas de 4 pisos en Piura. El plan incluye el cálculo del aforo máximo de 54 personas, el análisis del tiempo de evacuación de 108 segundos cumpliendo con los estándares, y las especificaciones técnicas de las puertas cortafuego, señalización y iluminación de emergencia para garantizar una evacuación segura.
Este documento presenta la propuesta arquitectónica para un nuevo colegio en Cuenca, Ecuador. El proyecto busca crear un ambiente pedagógico a través de módulos que se ensamblan de manera adaptable dependiendo del lugar. El colegio se integrará con su entorno urbano dejando espacios abiertos para la comunidad. Se analiza la ubicación y accesibilidad del terreno, así como su soleamiento y topografía.
La instalación de faena consiste en una construcción provisoria para almacenar materiales y brindar comodidad al personal durante una construcción. Requiere preparar el terreno mediante despeje y nivelación, luego trazar el perímetro y ejes de referencia para excavar los cimientos e iniciar la faena de construcción en menos de un día. La instalación típica incluye bodega, oficinas, baños químicos, y señalización para la seguridad de los trabajadores.
Portfolio Arquitectura - Estudiante Universidad de MoronEric Seeck
El documento presenta el portafolio de Eric Seeck, un estudiante de arquitectura. Incluye información sobre su experiencia laboral como dibujante, habilidades en programas de diseño y autocad, formación académica y proyectos de diseño realizados durante sus estudios.
El proyecto se desarrolla en la zona de Los Dos Templos en Guadalajara, una zona con valor histórico. El proyecto busca crear espacios accesibles para adultos mayores y estudiantes, considerando factores éticos, ambientales, sociales y económicos. Se propone la construcción de departamentos y locales comerciales para fomentar la convivencia intergeneracional y el desarrollo urbano centralizado.
El documento presenta un plano a escala 1:200 de la planta de techo de un centro de convenciones con un techo verde. El detalle del techo verde muestra los diferentes materiales utilizados en el orden de arena, grava fina, grava gruesa, geomembrana, membrana geodrenante, film de poliuretano y otra geomembrana.
Este documento describe diferentes tipos de zócalos y revestimientos, así como sus usos y métodos de instalación. Menciona zócalos de aluminio, madera, cerámica y mármol, y que deben instalarse alineados y nivelados utilizando tornillos, tacos, clavos o mortero. También cubre revestimientos de piedra natural como caliza, granito y mármol, así como revestimientos cerámicos y las consideraciones de su colocación.
El documento describe los pasos para diseñar un sistema de desagüe pluvial, incluyendo ubicar la referencia de cero, graficar el relieve y el edificio, definir las pendientes, y asegurar el acceso y mantenimiento de toda la instalación. También especifica los materiales y elementos a usar como canaletas, caños, bocas de desagüe y piletas de piso, dependiendo de la altura y superficie a desaguar. Un aspecto clave es que el diseño considere las características morfológicas del terreno
Programa arquitectónico campus universitario JuanjoseMorillo
El documento proporciona una lista detallada de los diferentes espacios, subespacios, número de subespacios, usuarios, actividades, mobiliario, condiciones arquitectónicas (iluminación y ventilación), área en metros cuadrados y subtotal del área de cada uno de los departamentos de una facultad de medicina. Se describen las aulas, laboratorios, talleres, salas de simulación, bodegas, salas de informática, entre otros espacios requeridos para las diferentes carreras de la facultad.
Análisis Urbano de la unidad vecinal Los Portales, desarrollo del proyecto, ubicacion, emplazamiento, plantas, cortes, fachadas, elevacion, movilidad urbana, equipamientos y servicios, resumen del proyecto, circulaciion, etc.
NORMAS TÉCNICAS PARA EL DISEÑO DE LOCALES
DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR NIVEL INICIAL.
Las “Normas Técnicas para el Diseño de Locales de Educación Básica Regular – Nivel Inicial” han sido elaboradas por
los Especialistas de la OINFE conjuntamente con los Especialistas de las direcciones pedagógicas y el apoyo de la
Oficina de Planificación Estratégica y Medición de la Calidad del Ministerio de Educación, teniendo en consideración las
normas que establecen aspectos pedagógicos y de gestión, las cuales constituyen la base de una programación
arquitectónica adecuada a la nueva estructura educativa y los lineamientos curriculares, establecidos a través de la Ley
General de Educación Ley Nº 28044, del Reglamento de Educación Básica Regular aprobado por el Decreto Supremo
Nº 013-2004-ED y del Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular aprobado por la Resolución
Ministerial Nº 0440-2008-ED.
Este documento proporciona un plano y lista de las áreas de un centro médico, incluyendo las áreas de atención al público (urgencias, radiología, laboratorio, etc.), áreas operativas y administrativas, áreas de procedimientos médicos (quirófanos, terapia intensiva), áreas de hospitalización, cuneros y áreas de servicios generales. Se especifica el tamaño en metros cuadrados de cada área y breves descripciones. El centro médico parece estar bien equipado y organizado para brindar una variedad
TFG - Viver na rua - Arquitetura, Urbanismo e vida cotidianaLuísa Cangussu
This document discusses homeless people in Belo Horizonte, Brazil. It analyzes their daily spatial practices, challenges, and needs. It then proposes an architectural design to better support their way of life on the streets.
El documento calcula los componentes de un sistema de alcantarillado y tratamiento de aguas servidas para un edificio departamental con 736 unidades de equivalencia hidráulica. Incluye cálculos para las tuberías principales (125 mm), fosa séptica (16.32 m3), cámara filtrante (9.792 m3), pozo absorbente rectangular (24 m x 12 m x 5 m profundo) y 15 drenes de 15.3 m de largo cada uno.
especificaciones tecnicas Pañete, filos y dilatacionesLauraMendoza162
Este documento presenta las especificaciones técnicas para realizar diferentes procesos de construcción como el pañete allanado de muros con mortero 1:4, el pañete impermeabilizado exterior también con mortero 1:4 y la realización de filos y dilataciones en mortero 1:4. Describe los materiales requeridos, las herramientas, los procedimientos a seguir y las tolerancias de aceptación para cada actividad. El objetivo es uniformar los procesos constructivos y asegurar su calidad.
Este documento describe los componentes y usos de un suelo técnico elevado. Un suelo técnico elevado permite el tendido de instalaciones de manera flexible sin necesidad de obra, y proporciona rigidez estructural, facilidad de mantenimiento, disipación de electricidad estática y resistencia a cargas. Los componentes principales son pedestales o pilotes para soporte, paneles modulares de variados materiales como acero u hormigón, y rejillas de inyección de aire. Los suelos técnicos elevados se usan comúnmente en
Este documento presenta el sistema de losa con viguetas pretensadas Firth, incluyendo las especificaciones técnicas de los materiales, combinaciones de peraltes y espaciamientos, ventajas frente a otros sistemas, detalles constructivos y proceso de construcción. El sistema consiste en viguetas pretensadas, bovedillas de arcilla y losa de concreto vaciada in situ, y ofrece ventajas como menores costos, tiempos de construcción y cantidad de acero en comparación con otros sistemas.
El documento presenta los requerimientos para un centro cultural que incluye áreas de acceso, administración, servicios, salones, auditorio, confitería, entre otros. Se especifican los ambientes necesarios de cada sección junto con sus superficies y cualidades requeridas, resaltando la importancia de la funcionalidad, la iluminación y ventilación naturales, y la fluidez en la circulación. El objetivo es brindar diferentes espacios para actividades culturales, didácticas y de esparcimiento que mejoren la calidad de vida de los usuarios
Este documento presenta el proyecto del sistema de aguas servidas para la instalación de faenas del proyecto fotovoltaico Elena. Describe el cálculo del caudal máximo diario considerando 200 trabajadores, el dimensionamiento de la red de alcantarillado y la instalación de dos plantas de tratamiento de aguas servidas de 15,400 litros cada una. El sistema consta de casetas sanitarias, red colectora, planta de tratamiento con procesos de homogenización, aireación, sedimentación y desinfección, y cumple con
Este documento resume los conceptos básicos sobre sistemas de rociadores automáticos contra incendios, incluyendo el análisis de riesgos, los objetivos del diseño, los componentes del sistema, y los métodos de cálculo de requerimientos de agua. Explica factores como la densidad de aplicación de agua según el riesgo, y provee tablas con las densidades recomendadas por la norma NFPA 13.
El manual resume los pasos para instalar un falso techo acústico con perfiles metálicos y baldosas. Incluye 1) instalar los perfiles principales y secundarios para formar una cuadrícula suspendida, 2) colocar las baldosas acústicas en la cuadrícula, y 3) cortar baldosas para encajar en los bordes. El proceso asegura una instalación nivelada y alineada para proporcionar aislamiento acústico.
El documento describe el plan de seguridad y evacuación de un edificio de oficinas de 4 pisos en Piura. El plan incluye el cálculo del aforo máximo de 54 personas, el análisis del tiempo de evacuación de 108 segundos cumpliendo con los estándares, y las especificaciones técnicas de las puertas cortafuego, señalización y iluminación de emergencia para garantizar una evacuación segura.
Este documento presenta la propuesta arquitectónica para un nuevo colegio en Cuenca, Ecuador. El proyecto busca crear un ambiente pedagógico a través de módulos que se ensamblan de manera adaptable dependiendo del lugar. El colegio se integrará con su entorno urbano dejando espacios abiertos para la comunidad. Se analiza la ubicación y accesibilidad del terreno, así como su soleamiento y topografía.
La instalación de faena consiste en una construcción provisoria para almacenar materiales y brindar comodidad al personal durante una construcción. Requiere preparar el terreno mediante despeje y nivelación, luego trazar el perímetro y ejes de referencia para excavar los cimientos e iniciar la faena de construcción en menos de un día. La instalación típica incluye bodega, oficinas, baños químicos, y señalización para la seguridad de los trabajadores.
Portfolio Arquitectura - Estudiante Universidad de MoronEric Seeck
El documento presenta el portafolio de Eric Seeck, un estudiante de arquitectura. Incluye información sobre su experiencia laboral como dibujante, habilidades en programas de diseño y autocad, formación académica y proyectos de diseño realizados durante sus estudios.
El proyecto se desarrolla en la zona de Los Dos Templos en Guadalajara, una zona con valor histórico. El proyecto busca crear espacios accesibles para adultos mayores y estudiantes, considerando factores éticos, ambientales, sociales y económicos. Se propone la construcción de departamentos y locales comerciales para fomentar la convivencia intergeneracional y el desarrollo urbano centralizado.
El proyecto se desarrolla en la zona de Los Dos Templos en Guadalajara, una zona con valor histórico. El proyecto busca ofrecer espacios para adultos mayores, estudiantes y visitantes, considerando factores éticos, ambientales y económicos. Se proponen departamentos y locales comerciales con espacios públicos y semipúblicos para la convivencia intergeneracional.
Este documento presenta un plano de la red de suministro de agua potable de una escuela de arquitectura. El plano muestra la ubicación de las tuberías de agua, artefactos sanitarios, medición de flujos y presiones. También incluye tablas con especificaciones técnicas de los artefactos, cálculos de consumos máximos probables y dotaciones.
El documento presenta los detalles de una propuesta para construir una vivienda unifamiliar de dos plantas. Describe la ubicación del proyecto, los objetivos, los materiales a utilizar, y los planos de distribución de espacios, instalaciones eléctricas y sanitarias. El proyecto busca proveer una vivienda para una familia que actualmente alquila y carece de una infraestructura adecuada.
El documento presenta los planos de un museo de ciencias y tecnología. Incluye plantas de los tres pisos con las diferentes exhibiciones y áreas funcionales como auditorio, cafetería y baños. También incluye plantas de cimentación y de las vigas y viguetas de los pisos.
Este documento presenta los cálculos para un estudio hidrosanitario de una vivienda de 4 plantas con 8 departamentos. Incluye el cálculo de la demanda de agua potable, la dotación de agua, el dimensionamiento de medidores y la acometida. El resumen concluye que se recomienda la instalación de 7 medidores de 1/2 pulgada y una acometida de 3/4 pulgada.
Este documento presenta un resumen de metros cuadrados de desmontaje y demolición para un proyecto de demolición de una vivienda de dos pisos. Incluye una descripción detallada de los ítems a demoler o desmontar, como ventanas, puertas, muebles, pisos, paredes, entre otros. También presenta los metros cuadrados de cada elemento, cálculos de volúmenes, precios unitarios y un presupuesto total para la demolición.
Este documento presenta los cálculos de las instalaciones sanitarias para la construcción y equipamiento de la Institución Educativa Secundaria Carlos Sebastián Pérez en la comunidad nativa de Sensa, Perú. Incluye el cálculo de la dotación diaria de agua, la capacidad requerida para la cisterna y tanque elevado, las demandas de agua y desague, y los diámetros de tubería necesarios. También determina la potencia requerida para las bombas de agua.
El documento presenta el proyecto para el Museo del Niño en Ciudad Juárez. Propone una propuesta museográfica a través de cuatro salas principales sobre el agua, el cuerpo humano, la ciudad y la historia. También incluye el proyecto arquitectónico, la ubicación, el organigrama y costos estimados para la construcción y museografía del museo.
Este documento presenta los cálculos y diseño de las instalaciones sanitarias para la I.E. Lucerito del Amanecer. Incluye el cálculo de la demanda de agua y capacidad de la cisterna de consumo de 15m3, así como el diseño del sistema de bombeo. También describe el diseño de las redes de desagüe, incluyendo cálculos de diámetros de tubería. El objetivo es asegurar el abastecimiento de agua y el funcionamiento adecuado de los servicios sanitarios en la instituc
Este documento describe un proyecto de mejoramiento de servicios de agua potable y alcantarillado en la ciudad de Chongoyape, Perú. El proyecto consiste en la instalación de tuberías de agua y alcantarillado, así como la construcción de cajas de válvulas y buzones de desagüe. El presupuesto es de 2,164,576 soles y se espera terminar la obra en 180 días. Actualmente la obra va al 79% de avance.
Los planos Arquitectónicos son el primer bloque de entregas de planos, que incluye los planos de terracerías y topográfico, además de las plantas, fachadas y cortes arquitectónicos. Se sugiere revisar las rubricas de cotejo para realizar las entregas de forma completa.
Este documento contiene un índice y varios planos de un complejo comercial y financiero ubicado en Tegucigalpa, Honduras. El índice lista los planos arquitectónicos, constructivos, estructurales, de instalaciones hidráulicas, eléctricas, acabados y detalles del proyecto. Los planos incluyen plantas de conjunto, niveles y azotea, fachadas, cortes, cimentación, estructura y detalles.
Ejercicios de análisis para el Centro de Esparcimiento realizado como proyecto de grado en el curso de Unidad Avanzada de Arquitectura de la Universidad de Los Andes.
Dentro del curso se respondieron 4 preguntas que orientaron la solución del proyecto: El Qué, El Cómo, El Dónde y El Quién.
En el Qué, se respondió por el programa arquitectónico, por sus componentes, por lo que debia ser cada espacio y por lo que debía medir.
En el Cómo, se resolvieron preguntas sobre el accionar de otras arquitecturas a la hora de resolver un problema en específico del proyecto.
En el Dónde, se estudió y analizó el lugar, su ubicación, sus características y necesidades. También se estudiaron temas relacionados con movilidad, accesos, morfología y características naturales.
En el Quién, se estudió al usuario del edificio, sus necesidades, sus imaginarios sobre el proyecto y sobre cómo debería responder el proyecto a sus diferentes solicitudes.
Este documento presenta información sobre el clima, contexto urbano y normativa de uso de suelo de la zona donde se propone construir un proyecto de coliving en Pachuca, Hidalgo. Describe las temperaturas, precipitaciones, vientos y densidades poblacionales típicas de la zona. Además, explica los usos de suelo permitidos y restringidos según la normativa aplicable.
Trabajo de planta de tratamiento de agua residual Juan Felipe Rios
La propuesta presenta el diseño e implementación de un sistema de tratamiento de aguas residuales (STAR) para un hotel. Incluye cálculos para dimensionar cada unidad considerando datos del hotel. El STAR consta de una trampa de grasas, un tanque séptico, un filtro anaerobio de flujo ascendente y un humedal. Se realizan cálculos de remoción de DBO y SST y pago de tasas retributivas. El presupuesto es de $3.600.000 con entrega en 95 días.
El documento propone la creación de una plaza multiuso flotante en Caleta Tortel, Chile, donde los suelos son escasos y frágiles. La plaza consistiría en módulos flotantes de aluminio unidos para crear diferentes agrupaciones que se adaptan a las necesidades y actividades de la comunidad, como muelles, áreas para descanso y juegos infantiles. El objetivo es generar un nuevo suelo habitable sobre el agua mediante una estructura modular adaptable.
El documento presenta los planos de demolición y rehabilitación de la estación ferroviaria de A Coruña-San Cristóbal. Se detallan las áreas a demoler como edificios auxiliares, casetas y marquesinas, así como las zonas a rehabilitar como la planta baja del edificio principal y las vías. El objetivo general es remodelar la estación para mejorar las instalaciones y la urbanización circundante.
Similar a Planimetria escuela de remo parque sausalito (20)
La tarea consiste en realizar una maqueta a escala 1:75 de un templo griego clásico utilizando como base cartón panal y maqueta blanca de hilado 9 o 180. La maqueta debe incluir detalles arquitectónicos característicos de los principales templos de la Acrópolis de Atenas como el Partenón, el Erecteion o el Templo de Atenea Niké, así como del Templo de Zeus en Olimpia.
El documento describe el Santuario Panhelénico de Olimpia en Grecia, consagrado a Zeus. Ubicado cerca del río Kladeos, el santuario albergaba importantes edificios como el Templo de Hera y el Templo de Zeus, así como tesoros y estatuas. Se incluyen planos, maquetas y reconstrucciones virtuales que muestran la distribución y aspecto original del importante centro religioso y deportivo de la Antigua Grecia.
Este documento explora la posibilidad de una arquitectura que fomente la cohabitación entre seres humanos y la naturaleza. Propone que el diálogo entre arquitectos y biólogos es fundamental para entender los hábitats naturales y diseñar edificios que se adapten al medio ambiente sin dañarlo. También introduce el concepto de "ethos" como un espacio seguro donde humanos y otros seres vivos puedan cohabitar.
Egipto se ubica en el valle del río Nilo y oasis del desierto. Tuvo un periodo de gran esplendor entre los años 2575-2134 a.C conocido como Imperio Antiguo, donde se construyeron las famosas pirámides de Giza. Los antiguos egipcios creían en principios espirituales como el Ka, Ba y Aj que necesitaban ser alimentados después de la muerte.
Este documento presenta las referencias bibliográficas citadas en un manuscrito sobre la comunicabilidad de un proyecto creativo. Incluye más de 40 referencias de libros, artículos, informes y documentos oficiales sobre temas como la vulnerabilidad social y ambiental, la resiliencia de los ecosistemas y las comunidades, y la gobernanza de los humedales.
Sumeria fue la primera civilización que se desarrolló en Mesopotamia entre los años 8000 a.C. y 700 a.C. La presentación incluye mapas de Asia Occidental y la zona de Mesopotamia, así como imágenes de ruinas arqueológicas importantes como Eridu, Uruk y Jericó que muestran los primeros asentamientos y murallas defensivas erigidas por los sumerios. También se incluyen reconstrucciones virtuales de centros urbanos sumerios como Ur y de monumentales zigurats.
Este documento describe la tarea final de 3 diagramas de investigación proyectual que representan el 25% de la nota final. Cada diagrama y su descripción deben presentarse en una página A4 con formato Times New Roman 12pt e interlineado de 1,5. Los diagramas incluyen: 1) diagrama disciplinar que ubica la investigación en el campo y la aproximación metodológica, 2) diagrama de actores que describe la problemática e interacción de actores relevantes, y 3) diagrama de operacionalización que explica los objetivos,
El documento plantea la necesidad de un diálogo entre el arquitecto y el biólogo para dar cabida a distintas formas de habitar que incluyan a la naturaleza. Se discute el concepto de "ethos" como un lugar de encuentro entre seres humanos y naturaleza. El objetivo es observar formas de habitar del ser humano en conjunto con la naturaleza. Se argumenta que la arquitectura debe estar en relación con el clima, territorio y reconocer a la naturaleza como parte fundamental que sustenta las ciudades.
El documento discute la importancia del diálogo entre arquitectos y biólogos para lograr una arquitectura que permita la cohabitación entre seres humanos y la naturaleza. Propone que la cohabitación en propiedad, entendida como un vínculo que da cabida a distintas formas de habitar, es clave para este diálogo. También destaca la necesidad de que la arquitectura esté en armonía con el clima, territorio y ciclos naturales para que las ciudades sean sostenibles.
Este documento presenta el cronograma de actividades para un proyecto de investigación y diseño de un plan seccional y normativo para el barrio Monjas en Valparaíso, Chile. El proyecto se desarrollará durante dos semestres e incluirá 6 etapas: 1) recopilación de datos, 2) discusión y clasificación de tipologías arquitectónicas, 3) propuesta de lineamientos de intervención y plano seccional, 4) seminarios con la comunidad, 5) jornadas de corrección conjunta y 6) exposición
Este documento describe los pasos para construir una bitácora utilizando dos métodos diferentes. El primer método utiliza pegamento para unir las hojas de papel entre sí y con las tapas de cartón. El segundo método, llamado acordeón, también une las hojas pero sin mencionar el uso de pegamento. Se proporcionan detalles sobre los materiales necesarios y cada uno de los pasos a seguir para ambos métodos de construcción.
Este documento describe los pasos para construir una bitácora utilizando dos métodos diferentes. El primer método utiliza pegamento para unir las hojas de papel entre sí y con las tapas de cartón. El segundo método, llamado acordeón, también une las hojas pero sin mencionar el uso de pegamento. Se proporcionan detalles sobre los materiales necesarios y cada uno de los pasos a seguir para ambos métodos de construcción.
El documento habla sobre un encuentro en el Centro de Proyecciones de Sombras. Brevemente describe el lugar y la actividad que se llevó a cabo allí sin dar más detalles.
El documento habla sobre un encuentro en el Centro de Proyecciones de Sombras. Brevemente describe el lugar y la actividad que se llevó a cabo allí sin dar más detalles.
El documento describe observaciones y fotografías de encuentros bajo sombras limitadas por un umbral. Se realizaron observaciones que condujeron a conclusiones.
Este documento contiene varios planos arquitectónicos de un proyecto de taller de reinserción y vivienda estudiantil. Los planos incluyen plantas del subsuelo, primer nivel, entrepiso y segundo nivel, mostrando la distribución espacial de bodegas, talleres, baños y otras áreas. El proyecto fue desarrollado por un grupo de estudiantes para un curso de vivienda colectiva.
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
1. PLANTAEMPLAZAMIENTO1:300
MAPADEUBICACIÓN1:2000
Juegos Infantiles
Juegos Infantiles
Máquinas de ejercicio
Zona de Picnic
7%
2%
2%
1%
5%
5%
5%
7%
+0.50
1%
1%
1.5%
2%
+100
8%
6%
4%
8%
8%
6%
5%
8%
8%
8%
2%
+100
+0.50
+100
+0.60
+0.60
+0.50
+160
+200
+160
+300
+350
+250
+400
+400
+250
+250
+200
+0.50
+300
+350
+350
+400
+400
+100
+0.50
+160
+100
C
iruelo
C
iruelo
C
iruelo
C
iruelo
C
iruelo
C
iruelo
Jacarandá
C
iruelo
Bellotos
del N
orte
Jacarandá
Jacarandá
Pataguas
Árboles
de
Júpiter
Patagua
Belloto
del N
orte
ÁrboldeJúpiter
Árb
ol de Júpiter
Árbol de Júpiter
Boldo Manzanilla
Boldo
Manzanilla
Boldo
M
anzanilla
Jacarandá
Patagua
Jacarandá
Quillay y Peumos
Belloto
del N
orte
Árboles
de
Júpiter
C
iruelo
Patagua
Patagua
Patagua
Peum
o
Belloto
del N
orte
Boldos
C
iruelo
Patagua
Belloto del Norte
Quillay
Árboles de
Júpiter
Árboles de
Júpiter
+160
6%
6%
8%
4%
4%
+0.50
Árbole
s
de
Júpiter
Árbole
s
de
Júpiter
Patagua
Belloto
del Norte
Patagua
Ciruelos
A-A”
C-C”
B-B”
ESCUELA DE REMO PARQUE RIBEREÑO SAUSALITO
CONTENIDO: Mapa de Ubicación - Plano de Emplazamiento ESTUDIANTE: María Paz Sánchez Morales
PROFESOR GUÍA: David Luza
Taller Arquitectónico Título III Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV
Escala: Indicada
LAMINA
N|1 U.D.M
Centímetros16 de Diciembre
MANDANTE: I. Municipalidad de Viña del Mar
UBICACIÓN: Calle Parque Sausalito
COMUNA: Viña del Mar
REGIÓN: Valparaíso
ESCUELA DE REMO
PROGRAMA ÁREA (m2)
Enfermería 34,3
Administración 15,1
Bodega 1 11,6
Sala de reuniones 25,4
Baños Públicos 49
Sala multiproposito 149
Bodega 2 8
Casa de Botes 283,5
Camarín Mujeres 56,5
Camarín Hombres 56,3
Circulaciones 286,5
Sala de informaciones
abierta
49
Terraza entrada edificio 67,9
Terraza Gimnasio 111,1
SUBTOTAL 1203,2
CAFETERÍA
PROGRAMA ÁREA (m2)
Sector mesas 100,7
Local 1 13,3
Bodega 3 3,8
Bodega 4 3,8
Local 2 12,5
Bodega 5 6,5
Baños públicos 72,9
SUBTOTAL 213.5
CUADRO DE SUPERFICIE
PROGRAMA PARQUE SAUSALITO
LAGUNA
AVDA.PARQUESAUSALITO
AVENIDA
EL
BO
SQ
UE
AV.PARQUE
SAUSALITO
CLUB
DEPORTIVO
GUILLERMO
FUENZALIDA
SAUSALITO
ESTADIO
EL
BOSQUE
CAN
AL
PISCINA
ALCALDEJ.L.TREJO
2. 1%
-2
%
1%
-2
%
1%
-2
%
1%
-2
%
M
useo
M
irador
Juegos Infantiles
Máquinas de ejercicio
2%
5%
5%
5%
7%
+0.50
1%
1%
1.5%
2%
8%
2%
F
5
A
B
C
D
E
F
G
1
2
4
B2
A
B
C
D
E
G
2
1
4
B1
B1
B2
3
3
E1
6
B3
B3
+100
+0.50
+100
+0.60
+0.65
+0.60
+0.50
+160
+250
+400
+400
+100
E2
+160
4% +0.55
+0.55
+100
6%
C
iruelo
Árboles
de
Júpiter
ÁrboldeJúpiter
Árbol de Júpiter
Árbol de Júpiter
Boldo Manzanilla
Boldo
Manzanilla
Boldo
M
anzanilla
Belloto
del N
orte
Árboles
de
Júpiter
Belloto
del N
orte
Boldos
Patagua
Belloto del Norte
Quillay Árboles de
Júpiter
6%
8%
4%
+0.50
Árboles
de
Júpiter
Árboles
de
Júpiter
Patagua
Belloto
del Norte
C
D
C.1
C.1
C.2
C.2
5.a
5.a
5.b
5.b
5.c
5.c
5.d
5.d
5.f
5.f
5.g
5.g
Sala de
reuniones
Bodega 1
Administración
Enfermería
Sala de
informaciones
abierta
Casa de Botes
Sala M
ultipropósito
Baños PúblicosM
H
FAM
Bodega 2
Camarín M
ujeres
Camarín
Hombres
Cafetería
Local 1
Local 2
Bod.3
Bod.4
Bod.5
Baños Públicos
M
H
FAM
Puerta corredera
Puertacorredera
Huella Podotáctil
ESCUELA DE REMO PARQUE RIBEREÑO SAUSALITO
CONTENIDO: Planta de Arquitectura (Primer y único nivel) ESTUDIANTE: María Paz Sánchez Morales
PROFESOR GUÍA: David Luza
Taller Arquitectónico Título III Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV
Escala: 1:150
LAMINA
N|2 U.D.M
Centímetros16 de Diciembre
MANDANTE: I. Municipalidad de Viña del Mar
UBICACIÓN: Calle Parque Sausalito
COMUNA: Viña del Mar
REGIÓN: Valparaíso
ExtensiónCasadeBotes
ExtensiónCasadeBotes
M
uelleparaem
barcaciones
Patio de comidas al aire libre
Terraza de entrada
Terraza de sala multiproposito
Área de juegos
(M
áquinas de ejercicios,
ajedrez y juegos públicos)
*Nota: Estas ventanas están mas arriba del plano de corte
3. ELEVACIÓN OESTE
ELEVACIÓN SUR
ELEVACIÓN NORTE
ELEVACIÓN ESTE
OBS: Las cerchas de la cubierta están a la vista (su
cierre será vidriado para evitar entrada de agua)
y posee lucarna que ilumina los corredores más
transitados del edificio. La cubierta es en carpin-
tería en madera y los muros son de hormigón ar-
mado en el caso del edificio más grande. La pro-
longación de la Casa de Botes es en carpintería
en madera con una lucarna centrada en la cubier-
ta.
NPT +0.0NPT +0.05
NPT +0.0NPT +0.05
NPT +0.0
A B C D E E2 G
NTT +5.4
NTT +5.4NTT +5.4
NTT +5.4
NCT +3.0
NPT +0.0NPT +0.05
NPT +0.0NPT +0.05
NPT +0.0
NPT +0.05
A B C D E E2 G
G F E D C B3 B2 B1 B A
NTT +5.4
NTT +5.4NTT +5.4
NTT +5.4
NCT +3.0
NTT +5.4
NPT +0.00
NCT +3.0
ESCUELA DE REMO PARQUE RIBEREÑO SAUSALITO
CONTENIDO: Elevaciones Norte, Sur, Este, Oeste ESTUDIANTE: María Paz Sánchez Morales
PROFESOR GUÍA: David Luza
Taller Arquitectónico Título III Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV
Escala: 1:150
LAMINA
N|3 U.D.M
Centímetros16 de Diciembre
MANDANTE: I. Municipalidad de Viña del Mar
UBICACIÓN: Calle Parque Sausalito
COMUNA: Viña del Mar
REGIÓN: Valparaíso
NTT +5.4
NTT +5.4
P= 10%
P= 10%
NPT +0.0
P= 13%
P= 13%
NPT +0.0
NPT +0.05
NTT +5.4NTT +5.4
P= 10%
P= 10%
NTT +4.4
P= 13%
P= 13%
4. CORTE A-A”
OBS: Se puede apreciar la secuencia que debe realizar el deportista antes de subirse a una embarcación, la preparación fisica es importante a la
hora de calentar el cuerpo, luego la búsqueda del bote, posicionarlo correctamente en el muelle y luego navegar en la laguna.
OBS: El edificio acoge actividades distintas que tienen relación entre sí. El centro de informaciones abierto, mantiene informado al visitante de las actividades
de la Escuela de Remo y el Parque en general; La Casa de Botes y el guardado que las embarcaciones tienen y por último la cafetería que se abre al exterior en
las distintas aberturas que los locales tienen para atender al cliente.
NPT +0.05
G F E D C B3 B2 B1 B A
NCT +3.0
NTT +5.4
NPT +0.00
NPT +0.05
1 2 3 5.a 5.g
NTT +5.4
ESCUELA DE REMO PARQUE RIBEREÑO SAUSALITO
CONTENIDO: Cortes Arquitectónicos A-A” / B-B” ESTUDIANTE: María Paz Sánchez Morales
PROFESOR GUÍA: David Luza
Taller Arquitectónico Título III Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV
Escala: 1:200
LAMINA
N|4 U.D.M
Centímetros16 de Diciembre
MANDANTE: I. Municipalidad de Viña del Mar
UBICACIÓN: Calle Parque Sausalito
COMUNA: Viña del Mar
REGIÓN: Valparaíso
CORTE B-B”
Detalle ADetalle B
5. CORTE C-C”
OBS: Se observa distintos recintos, tales como: los baños de los camarines, la sala multipropósito, baños públicos, la oficina de administración y
la enfermería. Este lado del edificio acoge distintas actividades para que la Escuela de Remo funcione.
NPT +0.0NPT +0.05
NPT +0.0NPT +0.05
NPT +0.0
NPT +0.05
A B C D E E2 G
G F E D C B3 B2 B1 B A
NTT +5.4
NTT +5.4NTT +5.4
NTT +5.4
NCT +3.0
NTT +5.4
NPT +0.00
NCT +3.0
ESCUELA DE REMO PARQUE RIBEREÑO SAUSALITO
CONTENIDO:
- Corte Arquitectónico C-C”
- Marco Presupuestario Estimativo
ESTUDIANTE: María Paz Sánchez Morales
PROFESOR GUÍA: David Luza
Taller Arquitectónico Título III Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV
Escala: 1:150
LAMINA
N|5 U.D.M
Centímetros16 de Diciembre
MANDANTE: I. Municipalidad de Viña del Mar
UBICACIÓN: Calle Parque Sausalito
COMUNA: Viña del Mar
REGIÓN: Valparaíso
1. ESCUELA DE REMO TIPO
Nº RECINTOS M2 TOTALES NOTA SOBRE TIPOS DE RECINTO
Enfermería CE 1 34.3 CE = RECINTO CERRADO
Administración CE 1 15.1 CU = RECINTO ABIERTO PERO TECHADO
Bodegas CE 2 19.6 D = RECINTO DESCUBIERTO
Sala de Reuniones CE 1 25.4
Camarines CE 2 112.8
Baños Públicos CE 1 49
Sala Multiproposito (Gimnasio) CE 1 149
Casa de Botes CE 1 283.5
Sala de informaciones abierta CE 1 49
Circulaciones CE 1 286.5
Terraza de gimnasio CU 1 111.1
Terraza de entrada CU 1 67.9
RESUMEN CE 12 1024.2
CU 2 179
D 0 0
TOTAL 14 1203.2
2. CAFETERÍA TIPO
TOTAL PROYECTO
Nº RECINTOS M2 TOTALES
Sector mesas cafetería CE 1 100.7
Locales CE 2 25.8
Bodegas CE 3 14.1
Baños Pùblicos CE 1 72.9
RESUMEN CE 7 213.5
TOTAL 7 213.5
5. CIRCULACIONES
AREAS CERRADAS
AREAS CUBIERTAS
AREAS DESCUBIERTAS
TOTAL 0
3. AREAS VERDES
TOTAL PROYECTO
Nº RECINTOS M2 TOTALES
ESPACIOS DESCUBIERTOS 1 30557.3
1. ESCUELA DE REMO TIPO
Nº RECINTOS M2 TOTALES NOTA SOBRE TIPO
Enfermería CE 1 34.3 CE = RECINTO CER
Administración CE 1 15.1 CU = RECINTO AB
Bodegas CE 2 19.6 D = RECINTO DESC
Sala de Reuniones CE 1 25.4
Camarines CE 2 112.8
Baños Públicos CE 1 49
Sala Multiproposito (Gimnasio) CE 1 149
Casa de Botes CE 1 283.5
Sala de informaciones abierta CE 1 49
Circulaciones CE 1 286.5
Terraza de gimnasio CU 1 111.1
Terraza de entrada CU 1 67.9
RESUMEN CE 12 1024.2
CU 2 179
D 0 0
TOTAL 14 1203.2
2. CAFETERÍA TIPO
TOTAL PROYECTO
Nº RECINTOS M2 TOTALES
Sector mesas cafetería CE 1 100.7
Locales CE 2 25.8
Bodegas CE 3 14.1
Baños Pùblicos CE 1 72.9
RESUMEN CE 7 213.5
TOTAL 7 213.5
5. CIRCULACIONES
AREAS CERRADAS
AREAS CUBIERTAS
AREAS DESCUBIERTAS
TOTAL 0
3. AREAS VERDES
TOTAL PROYECTO
Nº RECINTOS M2 TOTALES
ESPACIOS DESCUBIERTOS 1 30557.3
TOTAL SUPERFICIE AREAS VERDES 30557.3
RESUMEN (OPCION 1)
VALOR UF/m2 DE LA UNIDAD
TECNICA EJECUTORA % M2 TOTALES TOTAL UF
A) SUPERFICIES CERRADAS 65 3.87 1238 80450.5
B) SUPERFICIES CUBIERTAS 65 0.56 179 11635
C) SUPERFICIES DESCUBIERTAS 10 95.57 30557.3 305573
TOTAL SUPERFICIES (A+B+C) 100% 31974 397658.5
TOTAL SUPERFICIE A CONSTRUIR (A+B) 4.43 1417 92085.5
RESUMEN (OPCION 2)
VALOR UF/m2 DE LA UNIDAD
TECNICA EJECUTORA % M2 TOTALES TOTAL UF
A) SUPERFICIES CERRADAS 50 3.87 1238 61885
B) SUPERFICIES CUBIERTAS 50 0.56 72.9 3645
C) SUPERFICIES DESCUBIERTAS 10 95.57 30557.3 305573
TOTAL SUPERFICIES (A+B+C)
100% 31868
371103
TOTAL SUPERFICIE A CONSTRUIR (A+B) 4.43 1311 65530
MARCO PRESUPUESTARIO ESTIMATIVO
PARQUE RIBEREÑO SAUSALITO
Zona Norte
1. ESCUELA DE REMO TIPO
Nº RECINTOS M2 TOTALES NOTA SOBRE TIPOS DE RECINTO
Enfermería CE 1 34.3 CE = RECINTO CERRADO
Administración CE 1 15.1 CU = RECINTO ABIERTO PERO TECHADO
Bodegas CE 2 19.6 D = RECINTO DESCUBIERTO
Sala de Reuniones CE 1 25.4
Camarines CE 2 112.8
Baños Públicos CE 1 49
Sala Multiproposito (Gimnasio) CE 1 149
Casa de Botes CE 1 283.5
Sala de informaciones abierta CE 1 49
Circulaciones CE 1 286.5
Terraza de gimnasio CU 1 111.1
Terraza de entrada CU 1 67.9
RESUMEN CE 12 1024.2
CU 2 179
D 0 0
TOTAL 14 1203.2
2. CAFETERÍA TIPO
TOTAL PROYECTO
Nº RECINTOS M2 TOTALES
Sector mesas cafetería CE 1 100.7
Locales CE 2 25.8
Bodegas CE 3 14.1
Baños Pùblicos CE 1 72.9
RESUMEN CE 7 213.5
TOTAL 7 213.5
5. CIRCULACIONES
AREAS CERRADAS
AREAS CUBIERTAS
AREAS DESCUBIERTAS
TOTAL 0
6. C
D
C.1
C.1
C.2
C.2
5.a
5.a
5.b
5.b
5.c
5.c
5.d
5.d
5.f
5.f
5.g
5.g
A
B
E
F
G
B1
B2
E1
B3
A
B
C
D
E
F
G
1
2
4
5
1
2
4
5
B1
B2
3
3
E1
6
6
B3
Z1
C1
Z2
C2
Z3
C3
Z8
C8
Z9
C9
Z10
C10
Z11
C11
Z7
C7
Z6
C6
Z5
C5
Z4
C4
V
20
/ 75
V
20
/ 75
V
20
/ 75
V
20
/ 75
V
20
/ 75
V
20
/ 75
V
20
/ 75
V
20
/ 75
V
20
/ 91
V
20
/ 91
V
20
/ 91
V
20
/ 91
V
20
/ 91
V
20
/ 91
V
20
/53
V
20
/53
V
20
/36
V
20
/ 75
V
20
/ 131
V
20
/ 75
V
20
/ 75
V
20
/ 75
V
20
/ 50
V
20
/ 145
V
20
/ 50
V
20
/ 145
V
20
/ 50
V
20
/48
V
20
/48
V
20
/49
V
20
/49
V
20
/49
V
20
/49
V
20
/49
V
20
/31
V
20
/31
V
20
/80
V
20
/80
V
20
/80
V
20
/39
V
20
/39
V
20
/39
A
B
C
D
E
F
G
1
2
4
5
A
B
C
D
E
F
G
1
2
4
5
V
20
/31
B1
B1
B2
B2
3
3
E1
E1
6
6
B3
B3
V
20
/13
V
20
/13
V
20
/13
V
20
/15
V
20
/58
V
20
/87
V
20
/87
V
20
/ 37
V
20
/ 49
V
20
/ 49
V
20
/ 49
V
20
/ 91
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/ 50
V
20
/50
V
20
/50
V
20
/50
V
20
/50
V
20
/50
V
20
/50
V
20
/50
V
20
/50
V
20
/50
C.1
C.1
C.2
C.2
5.a
5.a
5.b
5.b
5.c
5.c
5.d
5.d
5.f
5.f
5.g
5.g
ESCUELA DE REMO PARQUE RIBEREÑO SAUSALITO
CONTENIDO: Planteamiento Estructural
- Plano de Estructura
- Plano de Fundaciones
ESTUDIANTE: María Paz Sánchez Morales
PROFESOR GUÍA: David Luza
Taller Arquitectónico Título III Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV
Escala: 1:200
LAMINA
N|6 U.D.M
Centímetros16 de Diciembre
MANDANTE: I. Municipalidad de Viña del Mar
UBICACIÓN: Calle Parque Sausalito
COMUNA: Viña del Mar
REGIÓN: Valparaíso
PLANTA ESTRUCTURAL
DEL PROYECTO
PVX
PVY
PLANTA DE FUNDACIONES
OBS: Existen 2 unidades estructurales dentro de un largo de
61,5 mt. El primero es la escuela de remo con la cafetería y
el segundo sería la proyección de la casa de botes en carpin-
tería en madera. Por tanto existirán dos tipos de materialida-
des: sólida en hormigón armado, teniendo en cuenta en el
indice de peso 1ton por m2. La segunda materialidad es livia-
na en madera (0,4ton por m2).
Se define su continuidad estructural como una estructura
maestra y dos complementarias. El proyecto no contará con
diafragma rígido, por tanto la solicitación se calculará por las
áreas tributarias.
7. ESCUELA DE REMO PARQUE RIBEREÑO SAUSALITO
CONTENIDO: Escantillones Arquitectónicos ESTUDIANTE: María Paz Sánchez Morales
PROFESOR GUÍA: David Luza
Taller Arquitectónico Título III Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV
Escala: 1:20
LAMINA
N|7 U.D.M
Centímetros16 de Diciembre
MANDANTE: I. Municipalidad de Viña del Mar
UBICACIÓN: Calle Parque Sausalito
COMUNA: Viña del Mar
REGIÓN: Valparaíso
Avance de Escantillón
1:20
Revoque de Plancha de Zinc
Cercha de Madera de pino cepillada 1x6”
Costanera de madera 2x3”
Plancha de osb
Pegamento imprimante
Membrana asfáltica
Carpintería de chapa doblada BWG 16
Mortero Hidrofugo
Vidrio laminado 3+3mm, PVB en ambos cristales 0.38mm
Carpintería de chapa doblada BWG 16
Mortero Hidrofugo
Machimbrado de Madera 1/2 x 4”
Ventanas de madera TMB-160
Marco de madera para ventana
Solerilla de Hormigón
Piso flotante tipo entablado de madera 20mm
Espuma de nivelación de 2mm de polietilenoRadier de Hormigón armado 200mm
Sobrecimiento de Hormigón armado 200mm
Relleno de tierra para fundación
Sello de fundación
Radier de Hormigón armado 200mm
Sobrecimiento de Hormigón armado 200mm
Relleno de tierra para fundación
Sello de fundación
Plancha Yeso cartón 10mm
Fieltro (Barrera de Vapor)
ESCANTILLON 1 ESCANTILLON 2
Revoque de Plancha de Zinc
Costanera de madera 2x3”
Plancha de osb
Pegamento imprimante
Membrana asfáltica
Aislante Térmico
Aislante Térmico
Tapa aislante osb
Pie derecho Madera cada 40cm
Barrera Hidrófuga LP HouseWrap
Tablero LP osb
LP Smart Side Lap
8. Vidrio templado aislado
Avance de Escantillón
1:20
Marco de tapa de retención
de aluminio extruido
Sello secundario
Base de Madera (soporte)
Revestimiento interno, por ejemplo: Gyprock
Aislamiento (Manta térmica)
Membrana impermeable
Sello para ventanas perfil D 6 m café
ESCUELA DE REMO PARQUE RIBEREÑO SAUSALITO
CONTENIDO: Detalles Constructivos ESTUDIANTE: María Paz Sánchez Morales
PROFESOR GUÍA: David Luza
Taller Arquitectónico Título III Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV
Escala: 1:5
LAMINA
N|8 U.D.M
Centímetros16 de Diciembre
MANDANTE: I. Municipalidad de Viña del Mar
UBICACIÓN: Calle Parque Sausalito
COMUNA: Viña del Mar
REGIÓN: Valparaíso
DETALLEA
Canal de captación de aguas lluvia
Cubeta de registro
Abrazadera Tubo de Bajada
Utilizar placas de 3/8” y anclaje de 5/8”
Canaleta en zinguería
DETALLEB
9. +160
8%
+0.50
Árboles
de
Júpiter
Árboles
de
Júpiter
1%
-2
%
1%
-2
%
1%
-2
%
1%
-2
%
M
useo
M
irador
Máquinas de ejercicio
2%
7%
1%
1%
1.5%
+100
+0.60
+0.65
+0.60
+0.50
+160
+400
+160
4% +0.55
+0.55
+100
6%
Árbol de Júpiter
Boldo Manzanilla
Patagua
Belloto del Norte
8%
+0.50
Árboles
de
Júpiter
Árboles
de
Júpiter
Belloto
del Norte
Conexión
a
M
atriz
Públic
a
M
edidor
genera
l
RED PÚBLICA
DE ALCANTARILLADO
Medidor
Gas
Conexión a
matriz de gas
M
edidor
Gas
CA
LE
FO
N
PU
NT
O
DE
DI
ST
RI
BU
CI
ON
CA
LE
FO
N
HM ENCHUFE MICROONDAS
MEDIDOR RECINTOSM
R ENCHUFE REFRIGERADOR TDA TDA EDIFICIO
ENCHUFE HEMBRA DOBLE CABLE
CALEFON
MATRIZ DE GAS
MEDIDOR DE GAS
CAÑERIA COBRE
LUZ CIELO
Iluminación
CODOS Ø50
VENTILACIÓN
CONECTOR WC
CAÑERÍA
TUBO DESAGUE Ø50
WC PVC Ø110
LAVAPLATOS / LAVAMANOS PVC Ø50 PENDIENTE
MATRIZ DE AGUA
MEDIDOR
LLAVE AGUA CALIENTE
LLAVE AGUA FRIA
CAÑERIA RED SECA
CAÑERIA RED HUMEDA
CAÑERIA COBRE, AGUA CALIENTE
CAÑERIA PVC, AGUA
T
ENCHUFE TERRAZA TDA
LUMINARIA
CAÑERIA RED AGUA CALIENTE
Alcantarillado
Gas
Agua
Electricidad
1%
-2
%
1%
-2
%
1%
-2
%
1%
-2
%
M
useo
M
irador
Máquinas de ejercicio
2%
7%
1%
1%
1.5%
+100
+0.60
+0.65
+0.60
+0.50
+160
+400
+160
4% +0.55
+0.55
+100
6%
Boldo Manzanilla
Patagua
Belloto del Norte
8%
+0.50
Árboles
de
Júpiter
Árboles
de
Júpiter
HM
M
EDID
OR
EDIF
IC
IO
M
R
R
HM
TDA
M
EDID
OR
CAFETERÍA
M
TDA
CONEXIÓN A
RED PÚBLICA DE
ELECTRICIDAD
1%
-2
%
1%
-2
%
1%
-2
%
1%
-2
%
M
useo
M
irador
Máquinas de ejercicio
2%
7%
1%
1%
1.5%
+100
+0.60
+0.65
+0.60
+0.50
+160
+400
+160
4% +0.55
+0.55
+100
6%
Árbol de Júpiter
Boldo Manzanilla
Patagua
Belloto del Norte
8%
+0.50
Árboles
de
Júpiter
Árboles
de
Júpiter
Belloto
del Norte
Conexión
a
M
atriz
Públic
a
M
edidor
genera
l
RED PÚBLICA
DE ALCANTARILLADO
Medidor
Gas
Conexión a
matriz de gas
M
edidor
Gas
CA
LE
FO
N
PU
NT
O
DE
DI
ST
RI
BU
CI
ON
CA
LE
FO
N
HM ENCHUFE MICROONDAS
MEDIDOR RECINTOSM
R ENCHUFE REFRIGERADOR TDA TDA EDIFICIO
ENCHUFE HEMBRA DOBLE CABLE
CALEFON
MATRIZ DE GAS
MEDIDOR DE GAS
CAÑERIA COBRE
LUZ CIELO
Iluminación
CODOS Ø50
VENTILACIÓN
CONECTOR WC
CAÑERÍA
TUBO DESAGUE Ø50
WC PVC Ø110
LAVAPLATOS / LAVAMANOS PVC Ø50 PENDIENTE
MATRIZ DE AGUA
MEDIDOR
LLAVE AGUA CALIENTE
LLAVE AGUA FRIA
CAÑERIA RED SECA
CAÑERIA RED HUMEDA
CAÑERIA COBRE, AGUA CALIENTE
CAÑERIA PVC, AGUA
T
ENCHUFE TERRAZA TDA
LUMINARIA
CAÑERIA RED AGUA CALIENTE
Alcantarillado
Gas
Agua
Electricidad
RED DE ELECTRICIDAD E ILUMINACIÓN RED DE AGUA, ALCANTARILLADO Y GAS
TABLADESIMBOLOGÍADELASREDES
1%
-2
%
1%
-2
%
1%
-2
%
1%
-2
%
M
useo
M
irador
Máquinas de ejercicio
2%
7%
1%
1%
1.5%
+100
+0.60
+0.65
+0.60
+0.50
+160
+400
+160
4% +0.55
+0.55
+100
6%
Boldo Manzanilla
Patagua
Belloto del Norte
8%
+0.50
Árboles
de
Júpiter
Árboles
de
Júpiter
HM
M
EDID
OR
EDIF
IC
IO
M
R
R
HM
TDA
M
EDID
OR
CAFETERÍA
M
TDA
CONEXIÓN A
RED PÚBLICA DE
ELECTRICIDAD
1%
-2
%
1%
-2
%
M
useo
M
irador
Máquinas de ejercicio
2%
7%
+0.65
+160
+400
+160
4% +0.55
+0.55
+100
6%
Árbol de Júpiter
Boldo Manzanilla
Patagua
Belloto del Norte
8%
+0.50
Árboles
de
Júpiter
Árboles
de
Júpiter
Conexión
a
M
atriz
Públic
a
M
edidor
genera
l
RED PÚBLICA
DE ALCANTARILLADO
Medidor
Gas
Conexión a
matriz de gas
CA
LE
FO
N
PU
NT
O
DE
DI
ST
RI
BU
CI
ON
HM ENCHUFE MICROONDAS
MEDIDOR RECINTOSM
R ENCHUFE REFRIGERADOR TDA TDA EDIFICIO
ENCHUFE HEMBRA DOBLE CABLE
CALEFON
MATRIZ DE GAS
MEDIDOR DE GAS
CAÑERIA COBRE
LUZ CIELO
Iluminación
CODOS Ø50
VENTILACIÓN
CONECTOR WC
CAÑERÍA
TUBO DESAGUE Ø50
WC PVC Ø110
LAVAPLATOS / LAVAMANOS PVC Ø50 PENDIENTE
MATRIZ DE AGUA
MEDIDOR
LLAVE AGUA CALIENTE
LLAVE AGUA FRIA
CAÑERIA RED SECA
CAÑERIA RED HUMEDA
CAÑERIA COBRE, AGUA CALIENTE
CAÑERIA PVC, AGUA
T
ENCHUFE TERRAZA TDA
LUMINARIA
CAÑERIA RED AGUA CALIENTE
Alcantarillado
Gas
Agua
Electricidad
ESCUELA DE REMO PARQUE RIBEREÑO SAUSALITO
CONTENIDO: Redes y Sistemas / Interior del edificio ESTUDIANTE: María Paz Sánchez Morales
PROFESOR GUÍA: David Luza
Taller Arquitectónico Título III Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV
Escala: 1:200
LAMINA
N|9 U.D.M
Centímetros16 de Diciembre
MANDANTE: I. Municipalidad de Viña del Mar
UBICACIÓN: Calle Parque Sausalito
COMUNA: Viña del Mar
REGIÓN: Valparaíso