Este documento describe un proyecto para desarrollar una aplicación que facilite el aprendizaje de verbos irregulares en inglés para estudiantes de grado 11 en Medellín. El 84.6% de los estudiantes tienen dificultades con los verbos irregulares. El objetivo es crear una aplicación usando TIC para mejorar esto. Se usará un blog con imágenes, videos y herramientas interactivas. Esto reducirá la dificultad de los estudiantes de 84.6% a 20%.