24/08/2014
Tatiana Sosa Galindo
Stefany Gutiérrez Palacio
903 J.T.
Débora Arango Pérez
Definición
Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la
Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual
en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales
de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas
de sus alumnos, desarrollar test, promover debates, chats,
obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros
recursos que crea necesarios incluir en su curso- a partir de
un diseño previo que le permita establecer actividades de
aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los
objetivos planteados.
http://plataformas-educativas.blogspot.com/
características
• Brindar seguridad en el acceso: el acceso debe estar
restringido a cada Herramientas de gestión de contenidos,
que permiten al profesor poner a disposición del alumno
información en forma de archivos (que pueden tener distintos
formatos: pdf, xls, doc., texto, HTML…) organizados a través de
distintos directorios y carpetas.
• Herramientas de comunicación y colaboración, como foros de
debate e intercambio de información, salas de chat, mensajería
interna del curso con posibilidad de enviar mensajes individuales
y/o grupales. Herramientas de seguimiento y evaluación, como
cuestionarios editables por el profesor para evaluación del alumno
y de autoevaluación para los mismos, tareas, informes de la
actividad de cada alumno, plantillas de calificación…
http://elcdocenteupem.blogspot.com/2012/07/caracteristicas-de-las-plataformas.html-
clasificación
En la actualidad existe un número bastante
amplio de plataformas, y atendiendo al
periodo de tiempo en que estas han
cobrado importancia, cabe esperar que su
proliferación y perfeccionamiento vayan
creciendo a un ritmo considerable y en un
corto plazo de tiempo.
http://aprendiendovirtualmentedhtic.weebly.com/cl
asificacioacuten-de-las-plataformas.html
Las 5 plataformas mas conocidas
WebCT
Teleduc
Moodle
Edmodo
prezi

Plataformas educativas o virtuales

  • 1.
    24/08/2014 Tatiana Sosa Galindo StefanyGutiérrez Palacio 903 J.T. Débora Arango Pérez
  • 2.
    Definición Se entiende porplataforma educativa como un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar test, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso- a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados. http://plataformas-educativas.blogspot.com/
  • 3.
    características • Brindar seguridaden el acceso: el acceso debe estar restringido a cada Herramientas de gestión de contenidos, que permiten al profesor poner a disposición del alumno información en forma de archivos (que pueden tener distintos formatos: pdf, xls, doc., texto, HTML…) organizados a través de distintos directorios y carpetas. • Herramientas de comunicación y colaboración, como foros de debate e intercambio de información, salas de chat, mensajería interna del curso con posibilidad de enviar mensajes individuales y/o grupales. Herramientas de seguimiento y evaluación, como cuestionarios editables por el profesor para evaluación del alumno y de autoevaluación para los mismos, tareas, informes de la actividad de cada alumno, plantillas de calificación… http://elcdocenteupem.blogspot.com/2012/07/caracteristicas-de-las-plataformas.html-
  • 4.
    clasificación En la actualidadexiste un número bastante amplio de plataformas, y atendiendo al periodo de tiempo en que estas han cobrado importancia, cabe esperar que su proliferación y perfeccionamiento vayan creciendo a un ritmo considerable y en un corto plazo de tiempo. http://aprendiendovirtualmentedhtic.weebly.com/cl asificacioacuten-de-las-plataformas.html
  • 5.
    Las 5 plataformasmas conocidas WebCT Teleduc Moodle Edmodo prezi