Un LMS es un sistema de gestión del aprendizaje que permite administrar, distribuir y controlar actividades de formación no presencial a través de software instalado en un servidor web. Un LMS se centra en gestionar contenidos creados por otras fuentes, mientras que un LCMS se usa para crear contenidos de cursos. Un LMS ofrece funciones como gestionar usuarios, recursos, evaluaciones e informes para apoyar el aprendizaje a distancia y virtual de una organización.

1. Investigación
Función de un LMS
Wendy Flores de Mejía
Introducción al e-learning

2. LMS
Learning management system
•Es un sistema para la gestión del
aprendizaje.
•Un LMS, se refiere a un software
instalado en un servidor web que se
emplea para administrar, distribuir y
controlar las actividades de formación no
presencial (o aprendizaje electrónico) de
una institución u organización.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_gestión_de_aprendizaje

3. Un LMS generalmente no incluye
posibilidades de autoría (Crear sus propios
contenidos), se centra en gestionar
contenidos creados por gran variedad de
fuentes diferentes. La labor de crear los
contenidos para los cursos es desarrollada
mediante un LCMS (Learning Content
Management Systems).
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_gestión_de_aprendizaje

4. Principales Funciones
• Gestionar usuarios,
• recursos así como materiales y actividades de
formación,
• administrar el acceso,
• controlar y hacer seguimiento del proceso de
aprendizaje,
• realizar evaluaciones,
• generar informes,
• gestionar servicios de comunicación como: foros
de discusión, videoconferencias, entre otros.

5. Características
Permite a las organizaciones trascender las fronteras
físicas limitantes de las aulas tradicionales para crear
entornos virtuales de aprendizaje, centrados en las
necesidades de los estudiantes, combinando:
• cursos de capacitación y otros contenidos,
• facilidades para fomentar el aprendizaje colaborativo,
• facilidades de soporte al estudiante y funcionalidades
de administración de Recursos Humanos.
El LMS es el elemento principal de soporte tecnológico
para el desarrollo de las populares Universidades
Virtuales.

6. Características
• Puede contener materiales didácticos básicos. Éstos
pueden ser el contenido completo del curso, si el AVA
está siendo utilizado en un contexto de aprendizaje a
distancia, y/o copias de ayudas audio-visuales usadas
en conferencias u otras clases donde es utilizado para
apoyar un curso presencial.
• Recursos adicionales, incluyendo materiales de
lectura, y enlaces a recursos externos como
bibliotecas e Internet.
• Autoevaluaciones que pueden ser guardadas de
forma automática.
Fuente: http://www.teknii.com/Cognii/CaracteristicasdelLMS/tabid/272/Default.aspx

7. Características
• Procedimientos formales de evaluación.
• Ayuda de la comunicación electrónica como E-
mail, foros, y chats con o sin moderador.
• Acceso diferenciado tanto para los instructores como
para los estudiantes
• Elaboración de documentación y estadísticas sobre el
desarrollo del curso en el formato requerido por la
administración y control de calidad institucionales
• Herramientas de ayuda fáciles e intuitivas para crear
los documentos incluyendo la inserción de imágenes
e hyperlinks .

8. Ventajas
• Brinda capacitación flexible y económica.
• Combina el poder de Internet con el de las herramientas
tecnológicas.
• Anula las distancias geográficas y temporales.
• Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos.
• Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la
interacción entre tutores y alumnos
• Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.
Fuente: http://www.e-abclearning.com/queesunaplataformadeelearning

9. Desventajas
• Es indispensable contar con conexión a internet.
• El despliegue que obtengamos de la información
dependerá de la velocidad que tengamos así como
del navegador utilizado.
• Para publicarla es necesario contar con un servidor
que albergue el curso.

10. Software Gratuito
• Moodle:
• Dokeos:

11. Software Comerciales
• Blackboard:
• ATutor:

12. Mapa Conceptual

13. ¡Hasta pronto!