Tarea 5 tecnologia aplicada a la educacionEdgarDiaz156
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos, Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento.
Plataformas Virtuales Objeto De Aprendizaje FinalEmmanuelle
¿Sabes lo que son las plataformas Virtuales?
Si tienes una ida, o no conoces el tema continuación te presento una información clara
y sencilla para que puedas solucionar tus dudas.
Espero te sirva.
Tarea 5 tecnologia aplicada a la educacionEdgarDiaz156
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos, Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento.
Plataformas Virtuales Objeto De Aprendizaje FinalEmmanuelle
¿Sabes lo que son las plataformas Virtuales?
Si tienes una ida, o no conoces el tema continuación te presento una información clara
y sencilla para que puedas solucionar tus dudas.
Espero te sirva.
Presentación sobre ambientes virtuales de aprendizaje
https://prezi.com/-h4ipg8rcu16/ambientes-virtuales-de-aprendizaje/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
Esta secuencia didáctica "Escribiendo mi primer cuento" es una experiencia con estudiantes de grado primero a través de la cual lograron avances significativos en los procesos de lectura y escritura de una manera amena, creativa e interactiva. .
on estas definiciones en claro, podemos introducirnos en el concepto de plataforma virtual, que se emplea en el ámbito de la tecnología. Una plataforma virtual es un sistema que permite la ejecución de diversas aplicaciones bajo un mismo entorno, dando a los usuarios la posibilidad de acceder a ellas a través de Internet.
Esto quiere decir que, al utilizar una plataforma virtual, el usuario no debe estar en un espacio físico determinado, sino que sólo necesita contar con una conexión a la Web que le permita ingresar a la plataforma en cuestión y hacer uso de sus servicios.
Las plataformas virtuales, por lo general, se emplean para la educación a distancia e intentan simular las mismas condiciones de aprendizaje que se registran en un aula. Aunque cada plataforma puede presentar diferentes características, lo habitual es que permitan la interacción de los alumnos entre sí y con los profesores. Para esto, cuentan con diversas vías de comunicación, como chat, foros, etc.
El concepto de plataforma virtual es muy usado en la enseñanza de idiomas a distancia; personas de cualquier parte del mundo pueden estudiar sus lenguas favoritas sin necesidad de realizar grandes inversiones económicas, sin tener que moverse de sus casas y con docentes nativos (una de las mayores ventajas de este sistema educativo).
Lee todo en: Definición de plataforma virtual - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/plataforma-virtual/#ixzz45u8ZXTnw
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. ¿QUéSON?¿paraquésirven?
Reciben distintos nombres como “entornos virtuales
de enseñanza y aprendizaje” o “ambiente virtual de
aprendizaje”; se establece que las plataformas
virtuales son aquellas que permiten la creación y la
gestión de cursos completos para la web, las
plataformas virtuales son sistemas de software que
cuentan con una variedad de herramientas con la
función de crear y gestionar los recursos completos
para internet son diseñados para facilitar a
profesores la gestión de cursos para sus estudiantes
administrando el desarrollo del curso este puede
ser controlado por profesores y alumnos estas
plataformas son suplementos del curso presencial.
4. APLICACIONESQUEDEBENCONTENER
Herramientas de gestión de contenidos, que permiten al
profesor poner a disposición del alumno información
en forma de archivos (que pueden tener distintos
formatos: pdf, xls, doc, txt, html…) organizados a través
de distintos directorios y carpetas.
Herramientas de comunicación y colaboración, como foros
de debate e intercambio de información, salas de
chat, mensajería interna del curso con posibilidad de
enviar mensajes individuales y/o grupales.
Herramientas de seguimiento y evaluación, como
cuestionarios editables por el profesor para
evaluación del alumno y de autoevaluación para los
mismos, tareas, informes de la actividad de cada
alumno, plantillas de calificación.
Herramientas de administración y asignación de
permisos. Se hace generalmente mediante
autentificación con nombre de usuario y
contraseña para usuarios registrados.
Herramientas complementarias, como portafolio, bloc de
notas, sistemas de búsquedas de contenidos del
curso, foros
5.
6. OTROTIPODEPLATAFORMAS
SON
1- Plataformas comerciales:
Hay que pagar para poder
utilizarla.
2- Plataformas de software libre. Son
plataformas gratuitas.
3- Plataformas de software propio.
Son plataformas que se desarrollan e
implementan dentro de la misma
institución educativa.
8. 1. Proyecto Agrega: Agrega es una plataforma de contenidos digitales educativos pensada
para la comunidad docente y compuesta como una federación de repositorios de todas las
comunidades autónomas, de acceso gratuito.
1. Moodle: es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de
alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Tales sistemas de aprendizaje en línea.
1. Atutor: es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje, de Código abierto basado en
la Web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad.
1. Caroline: es una plataforma de aprendizaje y software colaborativo de código abierto, que
permite a cientos de instituciones crear y administrar cursos y espacios de colaboración en
línea.
1. Teleduc:es el centro de educación a distancia de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Creado en 1977.
