El documento describe las plataformas virtuales como herramientas tecnológicas para crear cursos en línea que mejoran la comunicación y el aprendizaje a través de la interacción. Discute tres plataformas principales - Moodle, Claroline.net y WebCT - y sus características como foros, carga de documentos y evaluaciones. Concluye que las plataformas virtuales están revolucionando la educación y las comunicaciones al hacer el aprendizaje accesible desde cualquier lugar.

1. PLATAFORMAS VIRTUALES
El siglo XXI es considerado
como la era de la tecnología y
no por nada Manuel Castells
señala que “Internet es el
instrumento perfecto para la
participación ciudadana”.
Y si tenemos claro que las
plataformas virtuales son
herramientas tecnológicas para
la creación y desarrollo de cursos
o módulos didácticos en la Web
para mejorar la comunicación,
aprendizaje y enseñanza con la
gran oportunidad de interactuar.

2. IMPORTANCIA
Permiten desarrollar
cursos completos en la Web
sin necesidad de poseer
conocimientos profundos
de programación ni de
diseño gráfico.
El éxito de las plataformas
viruales de aprendizaje
radica en la relación y el
grado de comunicación y la
efectividad de la misma
entre los participantes del
curso y el profesor tutor.
En una plataforma
virtual los diferentes
usuarios podrán
encontrar y compartir
materiales y
herramientas
organizadas en cursos, así
como elementos
interactivos de

3. PLATAFORMAS VIRTUALES
Esta vez queremos proponer el estudio de
tres aplicaciones: Moodle, Claroline.net y
WebCT, herramientas informáticas innovadoras
que facilitan el proceso de enseñanza-
aprendizaje, que toman fuerza en centros de
estudio, empresas, negocios, comunicaciones y
más.

4. Constructivismo Aprendizaje
Distribución libre Aprendizaje en línea
Pedagogía Colaborativo
Moodle
LMS
Aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual
Learning Management System

5. El docente escribe una
descripción del curso
Publique documentos en
cualquier formato (texto,
PDF, HTML, video
Claroline.net
Foros públicos y privados
Desarrollar líneas de formación
Crea grupos de estudiantes.
Use el wiki para escribir documentos de
colaboración.
Es un E-learning de código abierto con plataforma para el trabajo
electrónico permite crear cursos en línea para la gestión eficaz y de
aprendizaje, así como actividades de colaboración en la web.
Prepara ejercicios en línea.
Publique anuncios (también por correo
electrónico).
Proponga las asignaciones para ser
entregadas en línea.
Vea las estadísticas de la actividad de los
usuarios.

6. WebCT
Herramientas
para Cursos Web
WebCT
Usado por
instituciones
educativas
Correos
electrónicos
Páginas web,
archivos PDF
Conversaciones
en vivo (chats)
Tableros de
discusión o foros
Creación de
cursos en línea
Aprendizaje
online

7. ELEMENTOSPLATAFORMA
VIRTUAL
Permitir la asignación de permisos de los
participantes
Tener herramientas de comunicación y trabajo
colaborativo
Presentar información con enlaces a páginas web como
Wiki, chat, foros
Debe permitir distribuir los contenidos de manera que el
profesor pueda publicar documentos de soporte
Permitir el seguimiento y la y evaluación del curso con la posibilidad
de publicar tareas trabajos de investigación

8. PLATAFORMAS
Manhattan
Claroline
eCollege
Moodle
FirstClass

9. PLATAFORMAS VIRTUALES
Como conclusión mencionaremos que las
plataformas virtuales están revolucionado el mundo
informático y las comunicaciones acercando aún
más la tecnología al alcance de las personas y con
ello desde cualquier parte del mundo para poder
aprender en los procesos aprendizaje-enseñanza y
de a poco en otras áreas como las comunicaciones,
los negocios y más.

10. PLATAFORMAS VIRTUALES
"El mundo entero sigue pensando que internet aliena
a la gente, la aísla, hace individuos potencialmente
peligrosos, incluso asesinos. Mientras que las
investigaciones demuestran lo contrario: cuanto más
usas internet más sociable eres, hay más conciencia
del mundo, más movilización sociopolítica, más
capacidad de control sobre las instituciones, más
poder de información en manos de la gente."