Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) hacen referencia a las teorías, herramientas y técnicas utilizadas para procesar y transmitir información, incluyendo computadoras, internet y telecomunicaciones. La Web 1.0 consistió principalmente en navegación de texto, mientras que la Web 2.0 fomentó la participación activa. La Web 3.0 se basa en la estructuración semántica de la información para encontrarla de manera más rápida. Un Entorno Personal de Aprendizaje (

2.  La expresión TIC, también utilizada
como TICs, corresponde a las siglas de Tecnologías de
la Información y la Comunicación. Este concepto hace
referencia a las teorías, las herramientas y las técnicas
utilizadas en el tratamiento y la transmisión de la
información: informática, internet y telecomunicaciones.
 Las TIC son recursos necesarios para tratar la información
a través de ordenadores y dispositivos eléctricos,
aplicaciones y redes. Esta información se almacena a
nivel de usuario sea individual o empresa, las TIC son las
herramientas tecnológicas que permiten un mejor acceso
y clasificación de la información a nivel tecnológico.

3.  La Web 1.0
 Empezó en los años 60 con navegaciones de solo texto, como ELISA,
después surgió HTML que hizo las páginas más agradables a la vista
y a los primeros navegadores como Netscape e Internet Explorer.
 La Web 2.0
 Fue creado por Tom O' Reilly en el año 2004 hace referencia a una
segunda generación de modelos de páginas Web.
 Su antecesor, la Web 1.0, presenta un modelo de navegación más
estático, este nuevo formato fomenta la participación activa.
 La Web 3.0
 Un nuevo término, Web 3.0, surgió para relacionar las Webs
semánticas.
 Se basa fundamentalmente en la información y su estructuración, que
le permite al usuario encontrarla de manera más rápida y eficaz

4.  Entorno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la
expresión original Personal Learning Environment] es una
expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS
Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al
conjunto de herramientas, servicios y conexiones que
empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la
adquisición de nuevas competencias.
 Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio
aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal,
conectando información de diversas fuentes, información
que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que
se participa.

5.  La identidad digital, que también se conoce
como identidad 2.0, es todo lo que nos
identifica en el entorno online.
 En la red, además de que conservamos los
mismos datos que nos identifican en el mundo
offline, nuestra identidad se ve completada a
través de todo lo que hacemos: comentarios en
publicaciones, likes en Facebook, retweets,
fotos en Instagram, peticiones que firmamos en
Change.org, etc.