El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, objetivos y evolución. Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas para procesar y transmitir información, especialmente informática, internet y telecomunicaciones. Además, describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0, resaltando que la Web ha evolucionado hacia una mayor participación de los usuarios y contenidos interactivos. Finalmente, define el entorno personal de aprendizaje como sistemas que ay

1. LAS

2.  Las TIC’S, hacen referencia a las diferentes herramientas,
teorías y técnicas que son utilizadas en el tratamiento de la
información de informática , internet y telecomunicaciones.
 Nos da a conocer un que es un conjunto de recursos
necesarios para tratar información a través de dichos
ordenadores y dispositivos electrónicos, aplicaciones
informáticas y redes que son necesarias para convertirlas,
almacenarlas administrarlas y trasmitirlas a nivel de cada
usuario, sea individual o de una empresa.

3. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA
COMUNICACIÓN
 El principal objetivo que buscan las tic’s es emplear nuevas herramientas para la
enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de los alumnos si lo venos a nivel
educativo, esta facilitando la adquisición de nuevos contenidos académicos.
 Las TIC’S, agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la
trasmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y
telecomunicaciones.
https://www.enticconfio.gov.co/que-son-las-tic-significado

5. • VENTAJA Y DESVENTAJA DE LAS TIC’S.
• VENTAJAS
*Nos da acceso a la información que deseemos buscar.
*Nos facilita los procesos de aprendizaje.
*Nos da a compartir información a distancia con otras personas de distintos
lugares.
• DESVENTAJAS
*La información no viene de fuentes confiables.
*Se pierde la comunicación ya que todo se hace vía internet.
Se puede dar a conocer la información sin dichos análisis

6. WEB 1.0, 2.0, 3.0
 La evolución de la web son las aplicaciones y páginas web
interconectadas con videos, fotos y diferentes contenidos interactivos.
Pero lo que nosotros no sabemos o con lo que no contamos es que
dichas evoluciones interactúan con los navegadores y las tecnologías
web para que todo esto sea posible, esto permite que los desarrolladores
puedan crear nuevas experiencias web; la web es el resultado de
continuos esfuerzos de una comunidad abierta que ayuda a definir estas
tecnologías como lo son HTML, WEB gl entre otras que garantiza que
los navegadores web las admitan.

7. WEB 1.0
 Tipo de web estática con documentos que jamás se actualizaban y
los contenidos dirigidos a la navegación HTML, y GIF.
 Representa uno de los mayores logros de la humanidad con
respecto a la comunicación

8. ELEMENTOS / CARACTERISTICAS DE LA WEB, 1.0
 Páginas estáticas para el usuario que la visita
 El uso de framesets o marcos
 Extensiones propias del HTML como el parpadeo y las marquesinas, etiquetas introducidas
durante la guerra de los navegadores.
 Libros de visitas en línea o guestbook
 Botones gif.
 Formularios HTML enviados vía email.

9. WEB 2.0
 Evolución de la web o internet en el cual los usuarios dejan
de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios
activos, estos que participan y contribuyen en el contenido
de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de
una sociedad que se informa, comunica, genera y
comparte conocimiento.
 Se caracteriza por la participación del usuario como
contribuidor activo y no solo como espectador de los
contenidos de la web (usuario pasivo).

10. ELEMENTOS / CARACTERISTICAS WEB 2.0
 Navegación sencilla.
 Imágenes y contenidos destacados.
 Buen encabezado.
 Campos de búsqueda.
 Opiniones de usuarios/clientes.
 Información de contacto y botones de redes sociales.
 Importancia del LONG TAIL.

11. WEB 3.0
 Las tecnologías de la Web 3.0 como programas
inteligentes, que utilizan datos semánticos se han
implementado y usado a una pequeña escala en
compañías para conseguir una manipulación de datos mas
eficiente.
 Han dado un mayor enfoque dirigido a trasladar esas
tecnologías de inteligencia semántica al publico general.

12. ELEMENTOS/ CARACTERISTICAS WEB 3.0
 Búsquedas inteligentes.
 Evolución de las redes sociales.
 Conectividad a través de más dispositivos.
 Contenido libre.
 Web geoespacial.
 Facilidad en la navegación.
 Vinculación de datos.
http://mc142.uib.es:8080/rid=1NG52XVH9-JSDBM5-
1NL/WEB%201.0%202.0%20y%203.0.pdf

13. ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
 Son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su
propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus
propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los
contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y
lograr así los objetivos de aprendizajes.

 El PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas; con ello puede
tratarse de una aplicación de escritorio o estar compuesto por uno o varios
servicios de web.

 Los PLE nos dan a conocer nuevos enfoques en lo que podemos aprender.

 Lo que más deberíamos tener en cuenta y lo más importante de los PLE es
que no consiste en la cantidad de herramientas, recursos y red personal de
aprendizaje, por el contrario podemos tener pocas opciones pero sacarles
mayor provecho posible.