CHARLA
INFORMATIV
A
Experto en
Coaching con
PNL
COACHING
Es una herrmienta para ayudar a una persona o
grupo de personas a desarrollar su maximo
potencial generando cambios de perspectiva y
aumento del compromiso y responsabilidad, lo
que se traduce en mejores resultados. Para el
logro de objetivos especificos
El éxito es algo que se
aprende
y por lo tanto también se
puede enseñar
DEFINICION
• Proceso que sigue nuestra mente para
organizar el pensamientoProgramacion
• Toda accion o conducta que es
efectuado por impulsos neurologicosNeuro
• Nuestra forma de pensar que se
exterioriza a travez de la comunicacionLinguistica
OBJETIVO DEL PNL
PNL ayuda a las personas a tener una percepción más clara de sí
mismos y de los demás. conocerte y optimizar tus capacidades,
para mejorar tus relaciones familiares y de trabajo. PNL nos
ayuda a cambiar conductas que nos molestan o nos bloquean
con estrategias y técnicas efectivas y a corto plazo.
CANALES DE PERCEPCION
Podemos expresar una misma
idea
De tres maneras diferentes.
No agarro la idea Sistema kinestésico-No lo veo claro Sistema visual
-No me suena bien Sistema auditivo
-No agarro la idea Sistema kinestésico
Perciben mejor su entorno mediante el sentido de la vista, se caracterizan
por hablar más rápido de lo normal, su tono de voz es alto, postura
rígida, respiración superficial y rápida.
Gustan de actividades agradables a la vista: el cine, teatro, las artes,
paisajes, etc. Necesitan ver y ser mirados.
Frases recurrentes:
¿Viste? Es asi
Después veremos
VISUAL
Perciben mejor su entorno mediante el sentido del oído, se
caracterizan por una postura distendida, posición de escucha
telefónica, respiración bastante amplia, voz bien timbrada, con
ritmo intermedio.
Gustan de actividades relacionadas con la escucha como la
música, contar historias.
Frases recurrentes:
“No sé, no me suena”
“Me llama mucho la atención que...”
AUDITI
VA
Perciben el mundo a través de los sentidos del tacto, gusto y olfato
y por medio de todo el cuerpo: de sus movimientos,
sentimientos y emociones. Se caracterizan por postura muy
distendida movimientos que miman las palabras, respiración
profunda y amplia, voz grave, ritmo lento con muchas pausas.
Gustan de actividades físicas, así como del contacto con otras
personas.
Frases recurrentes:
“Me pone los pelos de punta” “Es una persona muy dulce”
KINESTÉSICO
QUE ENCONTRARAS EN EL CURSO EXPERTO?
Un conjunto de métodos y herramientas para incrementar
la efectividad personal y profesional. A través de la PNL
se puede gestionar patrones de comunicación y de
percepción y de esta manera cambiar programas
mentales, creencias y comportamiento.
MÓDULOS
MÓDULO I. APLICAR LOS PRINCIPIOS DE PNL EN UNA ENTREVISTA DE
COACHING
Docente: Walter Almendares
MÓDULO II. CREAR CREENCIAS POTENCIADORES
Docente: Marcelo Carballo
MÓDULO III. TÉCNICAS AVANZADAS DE PNL
Docente: Walter Almendares
El régimen de estudio del programa es modular, las clases se
desarrollarán a través de tres módulos de 15 horas reloj presenciales:
dichas horas se distribuirán en viernes 19:30-22:30, sábado 14:00-
21:00 y domingo 8:30-13:00.

Pnl

  • 1.
  • 2.
    COACHING Es una herrmientapara ayudar a una persona o grupo de personas a desarrollar su maximo potencial generando cambios de perspectiva y aumento del compromiso y responsabilidad, lo que se traduce en mejores resultados. Para el logro de objetivos especificos
  • 3.
    El éxito esalgo que se aprende y por lo tanto también se puede enseñar
  • 4.
    DEFINICION • Proceso quesigue nuestra mente para organizar el pensamientoProgramacion • Toda accion o conducta que es efectuado por impulsos neurologicosNeuro • Nuestra forma de pensar que se exterioriza a travez de la comunicacionLinguistica
  • 5.
    OBJETIVO DEL PNL PNLayuda a las personas a tener una percepción más clara de sí mismos y de los demás. conocerte y optimizar tus capacidades, para mejorar tus relaciones familiares y de trabajo. PNL nos ayuda a cambiar conductas que nos molestan o nos bloquean con estrategias y técnicas efectivas y a corto plazo.
  • 6.
    CANALES DE PERCEPCION Podemosexpresar una misma idea De tres maneras diferentes. No agarro la idea Sistema kinestésico-No lo veo claro Sistema visual -No me suena bien Sistema auditivo -No agarro la idea Sistema kinestésico
  • 7.
    Perciben mejor suentorno mediante el sentido de la vista, se caracterizan por hablar más rápido de lo normal, su tono de voz es alto, postura rígida, respiración superficial y rápida. Gustan de actividades agradables a la vista: el cine, teatro, las artes, paisajes, etc. Necesitan ver y ser mirados. Frases recurrentes: ¿Viste? Es asi Después veremos VISUAL
  • 8.
    Perciben mejor suentorno mediante el sentido del oído, se caracterizan por una postura distendida, posición de escucha telefónica, respiración bastante amplia, voz bien timbrada, con ritmo intermedio. Gustan de actividades relacionadas con la escucha como la música, contar historias. Frases recurrentes: “No sé, no me suena” “Me llama mucho la atención que...” AUDITI VA
  • 9.
    Perciben el mundoa través de los sentidos del tacto, gusto y olfato y por medio de todo el cuerpo: de sus movimientos, sentimientos y emociones. Se caracterizan por postura muy distendida movimientos que miman las palabras, respiración profunda y amplia, voz grave, ritmo lento con muchas pausas. Gustan de actividades físicas, así como del contacto con otras personas. Frases recurrentes: “Me pone los pelos de punta” “Es una persona muy dulce” KINESTÉSICO
  • 10.
    QUE ENCONTRARAS ENEL CURSO EXPERTO? Un conjunto de métodos y herramientas para incrementar la efectividad personal y profesional. A través de la PNL se puede gestionar patrones de comunicación y de percepción y de esta manera cambiar programas mentales, creencias y comportamiento.
  • 11.
    MÓDULOS MÓDULO I. APLICARLOS PRINCIPIOS DE PNL EN UNA ENTREVISTA DE COACHING Docente: Walter Almendares MÓDULO II. CREAR CREENCIAS POTENCIADORES Docente: Marcelo Carballo MÓDULO III. TÉCNICAS AVANZADAS DE PNL Docente: Walter Almendares El régimen de estudio del programa es modular, las clases se desarrollarán a través de tres módulos de 15 horas reloj presenciales: dichas horas se distribuirán en viernes 19:30-22:30, sábado 14:00- 21:00 y domingo 8:30-13:00.