SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
T. 5 : LA CÈL·LULA
1. NIVELLS D’ORGANITZACIÓ DE LA MATÈRIA VIVA
                     ACTIVITAT 1:
•    INDICA A QUIN NIVELL D’ORGANITZACIÓ CORRESPONEN ELS SEGÜENTS ELEMENTS:
•    1. CÈL·LULA PROCARIOTA 2. EL TOTAL D’INDIVIDUS DEL LYNX IBÈRIC AL PARC DE DOÑANA 3. EL CARBONI 4. EL TEIXIT
     MUSCULAR 5. UN NEUTRÓ 6. LA GLUCOSA 7. L’APARELL RESPIRATORI 8. UNA LLACUNA 9. LA MEMBRANA PLASMÀTICA 10.
     LA COLÒNIA DE L’ALGA UNICEL·LULAR VOLVOX 11. EL CALCI 12. UN MITOCONDRI 13. UN BOSC 14. UN POSITRÓ
     15. CÈL·LULA EUCARIOTA 16. L’ESTRUCTURA TIPUS TAL·LUS D’UNA ALGA PLURICEL·LULAR 17. EL FETGE 18. L’ H2 O
     19. EL SISTEMA NERVIÓS 20. EL MIDÓ.



2. LA TEORIA CEL·LULAR
    ACTIVITAT 2:

    A) ESCRIU ELS PRINCIPIS DE LA TEORIA CEL·LULAR.
    B) POSA 2 EXEMPLES QUE IL·LUSTRIN CADASCUN D’AQUESTS
       PRINCIPIS.
3. L’ESTRUCTURA CEL·LULAR
                               ACTIVITAT 3:
•   A)DEFINEIX CÈL·LULA.
•   B) FES UN DIBUIX D’UNA CÈL·LULA ON INDIQUIS ELS SEUS 3 ELEMENTS FONAMENTALS .
•   C) DEFINEIX LA MEMBRANA CEL·LULAR I EXPLICA LES SEVES PRINCIPALS FUNCIONS.
•   D) DE QUE ESTÀ COMPOSTA?
•   E) INDICA EL NOM I DEFINEIX LA CAPA MÉS EXTERNA DE LES CÈL·LULES VEGETALS.
•   F) “          “        “     “ “    “     “      DE LES CÈL·LULES DEL TEIXIT CONJUNTIU DELS
    ANIMALS.
•   G) CITA I DEFINEIX ELS COMPONENTS DEL CITOPLASMA D’UNA CÈL·LULA.
•   H) INDICA DE CADA ORGÀNUL D’UNA CÈL·LULA EL SEGÜENT EN FORMA DE QUADRE COMPARATIU I MOLT
    RESUMIT:
•         NOM ORGÀNUL                ESTRUCTURA O ASPECTE                FUNCIÓ
ACTIVITAT 4:

•   A) DE QUÈ ESTA FORMAT EL MATERIAL GENÈTIC D’UNA CÈL·LULA? DE QUINES 2 FORMES POT ESTAR DINS
    UNA CÈL·LULA?.
•   B) INDICA EN EL SEGÜENT QUADRE LES CARACTERÍSTIQUES DIFERENTS ENTRE C. PROCARIOTA I
    EUCARIOTA, EN COLUMNES :
•   CARACTERÍSTICA                C. PROCARIOTA             C. EUCARIOTA



•   C) DIBUIXA UN BACTERI I INDICA LES SEVES PARTS.
•   D) EXPLICA COM APAREIXEN I EN QUIN MOMENT ELS CROMOSOMES, AIXÍ COM DE QUIN MATERIAL
    PROCEDEIXEN.
•   E) INDICA EN EL SEGÜENT QUADRE LES DIFERÈNCIES ENTRE C. ANIMAL I C. VEGETAL : ( EN COLUMNES)
•   ORGÀNUL                            C. ANIMAL            C. VEGETAL
4. ÀCID DESOXIRIBONUCLEIC ( ADN ) I ELS GENS
•   DEFINICIÓ ADN: MOLÈCULA LINEAL, MOLT LLARGA,COM 2 CADENES ENROTLLADES L’UNA SOBRE L’ALTRE EN DOBLE
    HÈLIX.




    -CONSTITUÏDA PER MILIONS
    DE MOLÈCULES
    ANOMENADES NUCLEÒTIDS.
    -HI HA 4 TIPUS :
    ANOMENADES AMB 1ra
    LLETRA D’UN DEL SEUS
    COMPONENTS (BASES
    NITROGENADES: ADENINA
    ( A), TIMINA (T), CITOSINA
    ( C) I GUANINA ( G).
    - HI HA UNA BASE
    NITROGENADA QUE NO
    FORMA PART DE L’ADN,
    PERÒ SI DE L’ARN -> URACIL
    ( U).
ESTRUCTURA NUCLEÒTIDS FORMATS PER:
ÀCID ORTOFOSFÒRIC + DESOXIRIBOSA (MONOSACÀRID QUE ÉS UN GLÚCID) + BASE NITROGENADA




                                                         UNA DE LES 4 BASES:

                +                             +
                                                                                     =
ESTRUCTURA DE CADA NUCLEÒTID FORMANT ADN
•   FENT DIFERENTS COMBINACIONS AMB ELS                    PER UNIÓ D’ELLS
    4 NUCLEÒTIDS, ORDENANT-LOS DE FORMA
    DIFERENT ES POT EMMAGATZEMAR
    QUALSEVOL INFORMACIÓ BIOLÒGICA. EX.
    SEQÜÈNCIA AATCG.... TÉ INFORMACIÓ
    DIFERENT DE GTAAT......
•   LES 2 CADENES D’ ADN SÓN
    COMPLEMENTÀRIES, JA QUE LES BASES
    NITROGENADES SÓN COMPLEMENTÀRIES
    ENTRE SI DOS A DOS ( COM CLAU I EL SEU
    PANY).
•   COMPLEMENTÀRIES:
    ADENINA – TIMINA ( A-T)
    CITOSINA – GUANINA (C-G)
•   SI TENIM SEQÜÈNCIA ACGT ... A LA
    CADENA COMPLEMENTÀRIA SERÀ TGCA...
•   LES 2 CADENES ES MANTENEN JUNTES PER        DOBLE HÈLIX: UNIÓ DE 2 CADENES
    ENLLAÇOS D’HIDROGEN ENTRE LES 2 BASES
    NITROGENADES COMPLEMENTÀRIES.
•   ADN CONTÉ INFORMACIÓ BIOLÒGICA O GENÈTICA => DONA
    INFORMACIÓ SOBRE FORMA I FUNCIONAMENT DE LA
                                                              INFORMACIÓ GENÈTICA:
    CÈL·LULA.
•   ES DIU AIXÍ JA QUE EN LA REPRODUCCIÓ CEL·LULAR ES
    DUPLICA I CADA COPIA VA A UNA CÈL·LULA FILLA.
•   MUTACIÓ GÈNICA O PUNTUAL: ALTERACIÓ EN LA
    SEQÜÈNCIA DE NUCLEÒTIDS DE L’ ADN. SI PASSA EN CÈL·LULA
    SOMÀTICA NO ÉS PERILLÓS( EXCEPTE SI ES CONVERTEIX EN
    CANCERÍGENA). EN ELS GÀMETES O EN CÈL·LULES
    EMBRIONÀRIES => PERILL DE MALFORMACIONS. CAL EVITAR
    R.X,R.GAMMA I R.UV , BENZOPIRÈ DEL QUITRÀ DEL TABAC,
    OPIACIS I EN ALIMENTS FUMATS.
•   AGENT MUTÀGEN: RADIACIONS O CERTES SUBSTÀNCIES
    QUÍMIQUES PRODUEIXEN MUTACIONS GÈNIQUES.
•   EN INFORMACIÓ BIO. CADA COMBINACIÓ DE 3 NUCLEÒTIDS
    FORMA UN TRIPLET QUE ÉS TRADUÏT EN ELS RIBOSOMES
    DONANT UN AMINOÀCID; UNIÓ DE MOLTS AMINOÀCIDS =
    UNA PROTEÏNA.
•   PER FER AIXÒ CAL AJUDA DE 3 TIPUS D’ ARN (ÀCID
    RIBONUCLEIC) CONSTITUÏT PER UNA SOLA CADENA DE
    NUCLEÒTIDS ( ÀCID FOSFÒRIC + RIBOSA + BASE ):
    1)ARN m (MISSATGER) -> ÉS UNA COPIA D’UNA CADENA
    D’ADN => ÉSINTERMEDIARI ENTRE SEQÜÈNCIA DE BASES D’
    ADN I LA D’AMINOÀCIDS A LA PROTEÏNA .2) ARN r (
    RIBOSÒMIC) LLOC ON S’ADHEREIX EL ARN m. 3) ARNt
    (TRANSFERÈNCIA), FA DE DICCIONARI=> TRADUEIX
    LLENGUATGE DELS ÀCIDS NUCLEICS A LLENGUATGE DE
    PROTEÏNES .
•   PROTEÏNES: FORMEN ESTRUCTURES ESQUELÈTIQUES
    (MÚSCULS...) I REGULEN REACCIONS QUÍMIQUES (ENZIMS)
    => SÓN LES QUE MANIFESTEN ELS CARÀCTERS..
•   GEN,SEGMENT D’ÀCID NUCLEIC QUE CONTÉ INFORMACIÓ
    D’UN DETERMINAT CARÀCTER BIOLÒGIC.
•   EN ALGUNS VIRUS L’ INFORMACIÓ GENÈTICA ESTÀ EN ARN.
•   MAJORIA GENS => FABRICAR PROTEÏNES, PERÒ ALTRES PER
    SINTETITZAR ARN.
5. ELS CROMOSOMES
•   DEF.: ESTRUCTURA MICROSCÒPICA DE LLARGA MOLÈCULA D’ ADN, EN DOBLE HÈLIX ENROTLLADA SOBRE SI MATEIXA, I
    ASSOCIADA A MOLTES PROTEÏNES (HISTONES).
•   CROMATINA EN INTERFASE = 8 HISTONES FORMEN ESFERES ANOMENADES NUCLEOSOMES ENROTLLATS PER 2 VOLTES
    D’ UNA MOLÈCULA D’ ADN = ESTRUCTURA QUE PREN EL NOM DE COLLARET DE PERLES => CADA COP ES PLEGA MÉS
    SOBRE ELLA MATEIXA DONANT ESTRUCTURA HELICOÏDAL => DONEN NUCLEOFILAMENTS.
•   ELS CROMOSOMES ES FORMEN AL COMENÇAR LA DIVISIÓ CEL·LULAR PER CONDENSACIÓ DELS NUCLEOFILAMENTS I
    SÓN VISIBLES AL TRENCAR-SE EL EMBOLCALL NUCLEAR.
•   CADA CROMÀTIDA DEL CROMOSOMA ESTÀ FORMADA PER 1SOL NUCLEOFILAMENT.




                                                               NUCLEOFILAMENT
TIPUS DE CROMOSOMES
•   C. EUCARIOTA TÉ DIFERENTS TIPUS DE CROMOSOMES,
    CADASCUN TÉ CONJUNT DIFERENT DE GENS =>
    INFORMACIÓ GENÈTICA ESPECÍFICA PER DIFERENTS
    CARÀCTERS BIOLÒGICS .
•   DIFERENTS TIPUS SEGONS LLARGÀRIA I SITUACIÓ DE
    CONSTRICCIÓ O CINTURA ( CENTRÒMER).
•   BRAÇ: TROS ENTRE CENTRÒMER I EXTREMS.
•   SEGONS POSICIÓ CENTRÒMER => VARIARÀ LA
    LONGITUD DELS 2 BRAÇOS -> SI AL MIG => 2 BRAÇOS = I
    SI DESPLAÇAT => UN BRAÇ + CURT QUE ALTRE.
•   AL INICI DE DIVISIÓ CEL·LULAR => DUPLICACIÓ ADN,=>
    CADA MOLÈCULA RESULTANT S’ASSOCIA A HISTONES
    => S’ENROTLLA SOBRE SI MATEIXA DONANT FILAMENT
    GRUIXUT = CROMÀTIDE => CADA CROMOSOMA TÉ 2
    CROMÀTIDES UNIDES PEL CENTRÒMER. Ex. SI AL MIG
    => 4 BRAÇOS =.
•   QUAN EN DIVISIÓ CEL·LULAR, LES 2 CROMÀTIDES ES
    SEPAREN => CADASCUNA DÓNA AL FINAL UN
    CROMOSOMA AMB CENTRÒMER PROPI.
NOMBRE DE CROMOSOMES

•   ES SIMBOLITZA AMB LLETRA EN CURSIVA n .
•   HI HA CÈL·LULES :
    HAPLOIDES: 1 EXEMPLAR DE CADA TIPUS => n .
    EX.GÀMETES.
    DIPLOIDES: 2 EXEMPLARS DE CADA TIPUS => 2n EX.
    ZIGOT I C. SOMÀTIQUES.
•   HI HA 2 TIPUS DE MUTACIÓ:
    M. CROMOSÒMICA: ALTERACIÓ EN NOMBRE DE GENS
    D’UN CROMOSOMA.
    M. GENÒMICA: ALTERACIÓ EN NOMBRE DE
    CROMOSOMES.
NOMBRE I TIPUS DE CROMOSOMES EN ELS ÉSSERS HUMANS

•   GÀMETES HUMANS: 23 CROMOSOMES DIFERENTS => C.
    HAPLOIDES n => n = 23
•   C. SOMÀTIQUES: 46 CROMOSOMES -> 23 DE PARE I 23
    DE MARE => C. DIPLOIDES 2n => n= 23.
•   AQUESTS CROMOSOMES ES CLASSIFIQUEN EN: -
    AUTOSOMES: CROMOSOMES QUE NO DETERMINEN EL
    SEXE DE LA PERSONA.
•   -HETEROCROMOSOMES O CROMOSOMES SEXUALS X ,
    Y : DETERMINEN EL SEXE DE LA PERSONA. EN ÒVULS:
    SOLS CROMOSOMES X. EN ESPERMATOZOIDES: UN X I
    UN Y .
•   46 CROMOSOMES = 44 AUTOSÒMICS + 2 SEXUALS -> SI
    SÓN XX => DONA I SI SÓN UN CROMOSOMA X I UN
    ALTRE Y => HOME.
•   => DONES = 23 TIPUS DIFERENTS DE CROMOSOMES
    ( 22 AUTOSÒMICS + EL X ).
•   => HOMES = 24 ( 22 AUTOSÒMICS + X + Y )
•   CARIOTIP: CONJUNT DE CROMOSOMES D’UNA
    CÈL·LULA.
•   IDIOGRAMA: REPRESENTACIÓ ESQUEMÀTICA DELS
    CROMOSOMES EN QUE S’ORDENEN DE MAJOR A
    MENOR I TENINT EN COMTE LA GRANDÀRIA, FORMA, I
    BANDES QUE ES VEUEN AL TENYIR-LOS, PRESENTANT-
    LOS ALINEATS PEL CENTRÒMER I AMB BRAÇ + LLARG
    CAP AVALL.
6. TIPUS DE DIVISIÓ CEL·LULAR
•    DIVISIÓ CEL·LULAR:PROCÉS PEL QUAL UNA CÈL·LULA ES DIVIDEIX EN 2 DE FILLES. COMPRÈN 2 PROCESSOS:
1.   CARIOCINESI:FORMACIÓ DE 2 NUCLIS , 1 PER CADA CÈL·LULA FILLA.( KÀRYON EN GREC VOL DIR NUCLI ).
2.   CITOCINESI: DIVISIÓ I REPARTICIÓ DEL CITOPLASMA ENTRE LES 2 FILLES.
•    2 TIPUS DE DIVISIÓ CEL·LULAR SEGONS EL Nº DE CROMOSOMES QUE HI HA EN ELS 2 NUCLIS NOUS GENERATS:
A.   DIVISIÓ CEL·LULAR PER MITOSI:
•    DONA LLOC A C. FILLES AMB = Nº DE CROMOSOMES QUE LA C. MARE .
•    TÉ LLOC QUAN S’HAN DE PRODUIR CÈL·LULES SOMÀTIQUES (C. DEL COS).
•    HI HA : UNA INTERFASE , LA MITOSI QUE TÉ 4 FASES I LA CITOCINESI.
•    INTERFASE: AUGMENTEN EL Nº D’ORGÀNULS, ES DUPLIQUEN ELS CENTRIOLS I L’ ADN DEL NUCLI ES DUPLICA => ELS
     FILAMENTS DE CROMATINA , S’ENROSQUEN I CONDENSEN =>
•     MITOSI: EN LA PROFASE -> ES FORMEN ELS CROMOSOMES AMB LES 2 CROMÀTIDES.
•    CITOCINESI: EL CITOPLASMA ES DIVIDEIX EN 2 => ORIGINA 2 CÈL·LULES FILLES. 1 CÈL·LULA 2n -> 2 CÈL·LULES 2n
B. DIVISIÓ MEIÒTICA O MEIOSI:
•   DONA LLOC A CÈL·LULES AMB LA MEITAT DE CROMOSOMES QUE LA CÈL·LULA MARE.
•   ES DONA SOLS EN CÈL·LULES MARES DELS GÀMETES ( SOLS ES DONA EN ÒRGANS REPRODUCTORS)I UN TIPUS D’ESPORES (MEIÒSPORES).
•   EN MEIOSI HI HA 2 DIVISIONS:
   PRIMERA DIVISIÓ MEIÒTICA: EN PROFASE ( S1)-> CADA PARELLA DE CROMOSOMES HOMÒLEGS ( QUE TENEN INFORMACIÓ SOBRE MATEIXOS
    CARÀCTERS ) ES POSEN EN // I MOLT JUNTS (SINAPSI) => INTERCANVI DE SEGMENTS ( ENTRECREUAMENT) => RECOMBINACIÓ GENÈTICA ENTRE
    ELS 2 CROMOSOMES. DESPRÈS VE LA METAFASE (S2); L’ANAFASE ( S2):SEPARACIÓ CROMOSOMES MANTENINT LES 2 CROMÀTIDES JUNTES;
    TELOFASE ( S3 I S4 ):AGRUPACIÓ DE CROMOSOMES FORMANT 2 NUCLIS.
   SEGONA DIVISIÓ MEIÒTICA: SEMBLANT A MITOSI NORMAL SIMULTÀNIA EN LES 2 C. FILLES => 2 NUCLIS FAN
    PROFASE,METAFASE,ANAFASE(SEPARACIÓ CROMÀTIDES S5 - S6 ) I TELOFASE => 4 NUCLIS AMB MEITAT DE CROMOSOMES QUE L’ORIGINAL ( S7-S8-
    S9-S10) => 1 CÈL·LULA 2n -> 4 CÈL·LULES n
7. REPRODUCCIÓ            R. SEXUAL:
                                  -ELS DESCENDENTS SÓN DIFERENTS GENÈTICAMENT ALS
         D’ORGANISMES             PROGENITORS I ENTRE SI.
                                  -ES REALITZA GENERALMENT PER C. SEXUALS O GÀMETES,
                                  QUE TENEN LA ½ DE CROMOSOMES QUE LES C.
REPRODUCCIÓ ASEXUAL:              SOMÀTIQUES.
- DESCENDENTS = ALS PROGENITORS   - 2 TIPUS DE GÀMETES: MASCULINS I FEMENINS => PER UNIÓ
                                  (FECUNDACIÓ ) => NOU INDIVIDU.
                                  - DIFERENTS NOMS SEGONS SI ANIMALS O VEGETALS:
                                  QUADRE SEGÜENT DIAPOSITIVA.
EVOLUCIÓ DEL CONEIXEMENT DE LA
         REPRODUCCIÓ
 •   REPRODUCCIÓ MOLT IMPORTANT => SINÓ EXTINCIÓ.
 •   ANTIGAMENT : REP. SEXUAL INTERNA => MASCLE
     POSAVA LLAVOR EN COS FEMELLA , SEMBLANT AL SÒL(
     ES PENSAVA QUE ESPERMATORZOIDE JA ERA INDIVIDU
     PETIT) => SOLS PROCEDIA DEL MASCLE.
 •   PER MICROSCOPI: DESCOBRIMENT CÈL·LULA =>
     GÀMETES, FECUNDACIÓ, DESENVOLUPAMENT
     EMBRIONARI...=>CIÈNCIA QUE ESTUDIA CÈL·LULA :
     CITOLOGIA.
 •   PER DESCOBRIMENT ADN => SABER DIFERÈNCIA ENTRE
     R. ASEXUAL I SEXUAL.
 •   PER INTERPRETACIÓ DE RELACIÓ ENTRE SEQÜÈNCIA
     DE NUCLEÒTIDS DE L’ADN I CARÀCTERS BIOLÒGICS DE
     L’INDIVIDU => MILLOR COMPRENSIÓ DE :
     FUNCIONAMENT CÈL·LULES, ORIGEN MALALTIES
     CONGÈNITES I CÈL·LULES CANCEROSES, FORMACIÓ
     CÈL·LULES DE DIFERENTS TEIXITS PER CÈL·LULES
     D’EMBRIÓ ( CÈL·LULES MARE ).
 •   HA PERMÈS ESTUDI DE TÈCNIQUES (ENGINYERIA
     GENÈTICA )PER SUBSTITUIR GENS AFECTATS PER GENS
     CORRECTES O INSERIR GENS NOUS QUE => AVANTATGES
     EN ALIMENTS => INTERVENCIÓ EN EVOLUCIÓ D’ÉSSERS
     VIUS => IMPLICACIONS ÈTIQUES O IMPACTES
     AMBIENTALS( TRANSGÈNICS) => PRUDÈNCIA.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionTejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionliceo femenino
 
Banco sistema sensorial y endocrino
Banco sistema sensorial y endocrinoBanco sistema sensorial y endocrino
Banco sistema sensorial y endocrinoPiedad
 
Ejemplos de-preguntas-saber-9-ciencias-naturales-2015
Ejemplos de-preguntas-saber-9-ciencias-naturales-2015Ejemplos de-preguntas-saber-9-ciencias-naturales-2015
Ejemplos de-preguntas-saber-9-ciencias-naturales-2015Angela Arévalo
 
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionTejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionPiedad
 
I3 griffit pdf
I3 griffit pdfI3 griffit pdf
I3 griffit pdfbiogeo
 
Biologia 2004 2
Biologia 2004 2Biologia 2004 2
Biologia 2004 2juan vega
 
Pon aprueba tus conocimientos y preparate para el Icfes
Pon aprueba tus conocimientos y preparate para el IcfesPon aprueba tus conocimientos y preparate para el Icfes
Pon aprueba tus conocimientos y preparate para el IcfesDavid Alvarez
 
Evaluación de biología grado noveno 9
Evaluación de biología grado noveno  9Evaluación de biología grado noveno  9
Evaluación de biología grado noveno 9Ramiro Muñoz
 
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionTejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionliceo femenino
 
Preguntas icfes biologia
Preguntas icfes biologiaPreguntas icfes biologia
Preguntas icfes biologiapaulis1976
 
Examen de otv mendel
Examen de otv mendelExamen de otv mendel
Examen de otv mendelmportugal
 
Evaluacion de biologia grado octavo
Evaluacion de biologia grado octavoEvaluacion de biologia grado octavo
Evaluacion de biologia grado octavoRamiro Muñoz
 
BLOQUE III_Biologia 2 PEvAU Andalucia 2018/19
BLOQUE III_Biologia 2 PEvAU Andalucia 2018/19BLOQUE III_Biologia 2 PEvAU Andalucia 2018/19
BLOQUE III_Biologia 2 PEvAU Andalucia 2018/19I Voyager
 

La actualidad más candente (20)

Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionTejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
 
Ambito celular PREICFES
Ambito celular PREICFESAmbito celular PREICFES
Ambito celular PREICFES
 
Pruebas biologia
Pruebas biologia Pruebas biologia
Pruebas biologia
 
Banco sistema sensorial y endocrino
Banco sistema sensorial y endocrinoBanco sistema sensorial y endocrino
Banco sistema sensorial y endocrino
 
Ejemplos de-preguntas-saber-9-ciencias-naturales-2015
Ejemplos de-preguntas-saber-9-ciencias-naturales-2015Ejemplos de-preguntas-saber-9-ciencias-naturales-2015
Ejemplos de-preguntas-saber-9-ciencias-naturales-2015
 
Prueba icfes ciencias 1004
Prueba icfes ciencias 1004Prueba icfes ciencias 1004
Prueba icfes ciencias 1004
 
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionTejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
 
I3 griffit pdf
I3 griffit pdfI3 griffit pdf
I3 griffit pdf
 
Evaluacion de biologia
Evaluacion de biologiaEvaluacion de biologia
Evaluacion de biologia
 
Icfes marco 31
Icfes marco 31Icfes marco 31
Icfes marco 31
 
Biologia 2004 2
Biologia 2004 2Biologia 2004 2
Biologia 2004 2
 
Leyes de mendel
Leyes de mendelLeyes de mendel
Leyes de mendel
 
Pon aprueba tus conocimientos y preparate para el Icfes
Pon aprueba tus conocimientos y preparate para el IcfesPon aprueba tus conocimientos y preparate para el Icfes
Pon aprueba tus conocimientos y preparate para el Icfes
 
Evaluación de biología grado noveno 9
Evaluación de biología grado noveno  9Evaluación de biología grado noveno  9
Evaluación de biología grado noveno 9
 
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionTejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
 
Preguntas icfes biologia
Preguntas icfes biologiaPreguntas icfes biologia
Preguntas icfes biologia
 
Examen de otv mendel
Examen de otv mendelExamen de otv mendel
Examen de otv mendel
 
Evaluacion de biologia grado octavo
Evaluacion de biologia grado octavoEvaluacion de biologia grado octavo
Evaluacion de biologia grado octavo
 
BLOQUE III_Biologia 2 PEvAU Andalucia 2018/19
BLOQUE III_Biologia 2 PEvAU Andalucia 2018/19BLOQUE III_Biologia 2 PEvAU Andalucia 2018/19
BLOQUE III_Biologia 2 PEvAU Andalucia 2018/19
 
Adn1
Adn1 Adn1
Adn1
 

Destacado

Po ctit6 6partrius2part11_12
Po ctit6 6partrius2part11_12Po ctit6 6partrius2part11_12
Po ctit6 6partrius2part11_12nuriamarti
 
Po t7hidrosf2partctmaii11 12
Po t7hidrosf2partctmaii11 12Po t7hidrosf2partctmaii11 12
Po t7hidrosf2partctmaii11 12nuriamarti
 
Po t7hidrosf3partctmaii11 12
Po t7hidrosf3partctmaii11 12Po t7hidrosf3partctmaii11 12
Po t7hidrosf3partctmaii11 12nuriamarti
 
Po4 esopdft6 09_10
Po4 esopdft6 09_10Po4 esopdft6 09_10
Po4 esopdft6 09_10nuriamarti
 
Po ctit6 3partfluxos11_12
Po ctit6 3partfluxos11_12Po ctit6 3partfluxos11_12
Po ctit6 3partfluxos11_12nuriamarti
 
Po ctit6 5partrius1part11_12
Po ctit6 5partrius1part11_12Po ctit6 5partrius1part11_12
Po ctit6 5partrius1part11_12nuriamarti
 
Tema 5. Sistemas fluidos externos: La hidrosfera
Tema 5. Sistemas fluidos externos: La hidrosferaTema 5. Sistemas fluidos externos: La hidrosfera
Tema 5. Sistemas fluidos externos: La hidrosferaEduardo Gómez
 
Po t7hidrosf1partctmaii11 12
Po t7hidrosf1partctmaii11 12Po t7hidrosf1partctmaii11 12
Po t7hidrosf1partctmaii11 12nuriamarti
 
Impactes a nivell quantitatiu que afecten els rius
Impactes a nivell quantitatiu que afecten els riusImpactes a nivell quantitatiu que afecten els rius
Impactes a nivell quantitatiu que afecten els riusmgene4
 
U7 Ct2 0910(Hidrosfera)
U7 Ct2 0910(Hidrosfera)U7 Ct2 0910(Hidrosfera)
U7 Ct2 0910(Hidrosfera)tiotavio
 
Po ctit6 2partmovmassa11_12
Po ctit6 2partmovmassa11_12Po ctit6 2partmovmassa11_12
Po ctit6 2partmovmassa11_12nuriamarti
 
Po ctit6 1partmet11_12
Po ctit6 1partmet11_12Po ctit6 1partmet11_12
Po ctit6 1partmet11_12nuriamarti
 
Po ctit6 4partaig.contfinabansrius11_12
Po ctit6 4partaig.contfinabansrius11_12Po ctit6 4partaig.contfinabansrius11_12
Po ctit6 4partaig.contfinabansrius11_12nuriamarti
 
Po ctit5serra 3part11_12
Po ctit5serra 3part11_12Po ctit5serra 3part11_12
Po ctit5serra 3part11_12nuriamarti
 
1BATA. Garcilaso soneto XI -Hermosas ninfas que en el río metidas...
1BATA. Garcilaso soneto XI -Hermosas ninfas que en el río metidas...1BATA. Garcilaso soneto XI -Hermosas ninfas que en el río metidas...
1BATA. Garcilaso soneto XI -Hermosas ninfas que en el río metidas...veliko
 

Destacado (20)

Po ctit6 6partrius2part11_12
Po ctit6 6partrius2part11_12Po ctit6 6partrius2part11_12
Po ctit6 6partrius2part11_12
 
Po t7hidrosf2partctmaii11 12
Po t7hidrosf2partctmaii11 12Po t7hidrosf2partctmaii11 12
Po t7hidrosf2partctmaii11 12
 
Po t7hidrosf3partctmaii11 12
Po t7hidrosf3partctmaii11 12Po t7hidrosf3partctmaii11 12
Po t7hidrosf3partctmaii11 12
 
Po4 esopdft6 09_10
Po4 esopdft6 09_10Po4 esopdft6 09_10
Po4 esopdft6 09_10
 
Po ctit6 3partfluxos11_12
Po ctit6 3partfluxos11_12Po ctit6 3partfluxos11_12
Po ctit6 3partfluxos11_12
 
Po ctit6 5partrius1part11_12
Po ctit6 5partrius1part11_12Po ctit6 5partrius1part11_12
Po ctit6 5partrius1part11_12
 
Tema 5. Sistemas fluidos externos: La hidrosfera
Tema 5. Sistemas fluidos externos: La hidrosferaTema 5. Sistemas fluidos externos: La hidrosfera
Tema 5. Sistemas fluidos externos: La hidrosfera
 
Po t7hidrosf1partctmaii11 12
Po t7hidrosf1partctmaii11 12Po t7hidrosf1partctmaii11 12
Po t7hidrosf1partctmaii11 12
 
Impactes a nivell quantitatiu que afecten els rius
Impactes a nivell quantitatiu que afecten els riusImpactes a nivell quantitatiu que afecten els rius
Impactes a nivell quantitatiu que afecten els rius
 
U7 Ct2 0910(Hidrosfera)
U7 Ct2 0910(Hidrosfera)U7 Ct2 0910(Hidrosfera)
U7 Ct2 0910(Hidrosfera)
 
Po ctit6 2partmovmassa11_12
Po ctit6 2partmovmassa11_12Po ctit6 2partmovmassa11_12
Po ctit6 2partmovmassa11_12
 
Po ctit6 1partmet11_12
Po ctit6 1partmet11_12Po ctit6 1partmet11_12
Po ctit6 1partmet11_12
 
Po ctit6 4partaig.contfinabansrius11_12
Po ctit6 4partaig.contfinabansrius11_12Po ctit6 4partaig.contfinabansrius11_12
Po ctit6 4partaig.contfinabansrius11_12
 
Po ctit5serra 3part11_12
Po ctit5serra 3part11_12Po ctit5serra 3part11_12
Po ctit5serra 3part11_12
 
H I D R O S F E R A
H I D R O S F E R AH I D R O S F E R A
H I D R O S F E R A
 
1BATA. Garcilaso soneto XI -Hermosas ninfas que en el río metidas...
1BATA. Garcilaso soneto XI -Hermosas ninfas que en el río metidas...1BATA. Garcilaso soneto XI -Hermosas ninfas que en el río metidas...
1BATA. Garcilaso soneto XI -Hermosas ninfas que en el río metidas...
 
Serralades
SerraladesSerralades
Serralades
 
Fallas y fallamiento
Fallas y fallamientoFallas y fallamiento
Fallas y fallamiento
 
Fallas geológicas
Fallas geológicasFallas geológicas
Fallas geológicas
 
Comunicacion Celular
Comunicacion CelularComunicacion Celular
Comunicacion Celular
 

Similar a Po 4eso pdft5_10_11

Tema 4 biotecnologia
Tema 4 biotecnologiaTema 4 biotecnologia
Tema 4 biotecnologiasalowil
 
Tema 4 biotecnologia
Tema 4 biotecnologiaTema 4 biotecnologia
Tema 4 biotecnologiasalowil
 
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptx
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptxTEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptx
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptxsalowil
 
El material genetico de la celula
El material genetico de la celulaEl material genetico de la celula
El material genetico de la celulaDANIEL BAGATOLI
 
áCidos nucleicos
áCidos nucleicosáCidos nucleicos
áCidos nucleicosBIO LBL
 
El núcleo
El núcleoEl núcleo
El núcleoVortick
 
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptx
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptxGENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptx
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptxadri19cz
 
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptx
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptxGENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptx
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptxadri19cz
 
Tema 1 organizacion del ser humano
Tema 1 organizacion del ser humanoTema 1 organizacion del ser humano
Tema 1 organizacion del ser humanosalowil
 
áCidos nucleicos2
áCidos nucleicos2áCidos nucleicos2
áCidos nucleicos2BIO LBL
 
Tema 2 replicación del adn
Tema 2 replicación del adnTema 2 replicación del adn
Tema 2 replicación del adnAlyson Diaz
 
EL ADN DURANTE LA GAMETOGÉNESIS ....pptx
EL ADN DURANTE LA GAMETOGÉNESIS ....pptxEL ADN DURANTE LA GAMETOGÉNESIS ....pptx
EL ADN DURANTE LA GAMETOGÉNESIS ....pptxNathalyVeizagaNova
 
ESTRUCTURA DEL ADN Y DEL GENOMA HUMANO SANTIAGO ANDRADE
ESTRUCTURA DEL ADN Y DEL GENOMA HUMANO SANTIAGO ANDRADEESTRUCTURA DEL ADN Y DEL GENOMA HUMANO SANTIAGO ANDRADE
ESTRUCTURA DEL ADN Y DEL GENOMA HUMANO SANTIAGO ANDRADESANTIAGO ANDRADE
 
ADN y ARN.pdf
ADN y ARN.pdfADN y ARN.pdf
ADN y ARN.pdfPene49
 

Similar a Po 4eso pdft5_10_11 (20)

Tema 4 biotecnologia
Tema 4 biotecnologiaTema 4 biotecnologia
Tema 4 biotecnologia
 
Tema 4 biotecnologia
Tema 4 biotecnologiaTema 4 biotecnologia
Tema 4 biotecnologia
 
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptx
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptxTEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptx
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptx
 
El material genetico de la celula
El material genetico de la celulaEl material genetico de la celula
El material genetico de la celula
 
áCidos nucleicos
áCidos nucleicosáCidos nucleicos
áCidos nucleicos
 
El núcleo
El núcleoEl núcleo
El núcleo
 
El núcleo
El núcleoEl núcleo
El núcleo
 
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptx
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptxGENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptx
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptx
 
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptx
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptxGENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptx
GENERALIDADES DE LA CELULA EUCARIOTA.pptx
 
Acidos nucleicos gina
Acidos nucleicos ginaAcidos nucleicos gina
Acidos nucleicos gina
 
genomas en eucariontes
genomas en eucariontesgenomas en eucariontes
genomas en eucariontes
 
GENOMA HUMANO
GENOMA HUMANOGENOMA HUMANO
GENOMA HUMANO
 
Tema 1 organizacion del ser humano
Tema 1 organizacion del ser humanoTema 1 organizacion del ser humano
Tema 1 organizacion del ser humano
 
áCidos nucleicos2
áCidos nucleicos2áCidos nucleicos2
áCidos nucleicos2
 
Proteinas
Proteinas Proteinas
Proteinas
 
GENETICA
GENETICAGENETICA
GENETICA
 
Tema 2 replicación del adn
Tema 2 replicación del adnTema 2 replicación del adn
Tema 2 replicación del adn
 
EL ADN DURANTE LA GAMETOGÉNESIS ....pptx
EL ADN DURANTE LA GAMETOGÉNESIS ....pptxEL ADN DURANTE LA GAMETOGÉNESIS ....pptx
EL ADN DURANTE LA GAMETOGÉNESIS ....pptx
 
ESTRUCTURA DEL ADN Y DEL GENOMA HUMANO SANTIAGO ANDRADE
ESTRUCTURA DEL ADN Y DEL GENOMA HUMANO SANTIAGO ANDRADEESTRUCTURA DEL ADN Y DEL GENOMA HUMANO SANTIAGO ANDRADE
ESTRUCTURA DEL ADN Y DEL GENOMA HUMANO SANTIAGO ANDRADE
 
ADN y ARN.pdf
ADN y ARN.pdfADN y ARN.pdf
ADN y ARN.pdf
 

Más de nuriamarti

Po4esopdf t8 10_11
Po4esopdf t8 10_11Po4esopdf t8 10_11
Po4esopdf t8 10_11nuriamarti
 
Po ctmait7estrat 3part11_12
Po ctmait7estrat 3part11_12Po ctmait7estrat 3part11_12
Po ctmait7estrat 3part11_12nuriamarti
 
Po ctmait7estrat 2part11_12
Po ctmait7estrat 2part11_12Po ctmait7estrat 2part11_12
Po ctmait7estrat 2part11_12nuriamarti
 
Po ctmait7estrat 1part11_12
Po ctmait7estrat 1part11_12Po ctmait7estrat 1part11_12
Po ctmait7estrat 1part11_12nuriamarti
 
Po ctit5serra 2part11_12
Po ctit5serra 2part11_12Po ctit5serra 2part11_12
Po ctit5serra 2part11_12nuriamarti
 
Po ctit5serra 1part11_12
Po ctit5serra 1part11_12Po ctit5serra 1part11_12
Po ctit5serra 1part11_12nuriamarti
 
Po t11 2partctmaii11_12
Po t11 2partctmaii11_12Po t11 2partctmaii11_12
Po t11 2partctmaii11_12nuriamarti
 
Po t11 1partctmaii11_12
Po t11 1partctmaii11_12Po t11 1partctmaii11_12
Po t11 1partctmaii11_12nuriamarti
 
Po ctiit3dinatm3part11 12
Po ctiit3dinatm3part11 12Po ctiit3dinatm3part11 12
Po ctiit3dinatm3part11 12nuriamarti
 
Po ctiit3dinatm2part11 12
Po ctiit3dinatm2part11 12Po ctiit3dinatm2part11 12
Po ctiit3dinatm2part11 12nuriamarti
 
Po t3ctii dinatm1part11_12
Po t3ctii dinatm1part11_12Po t3ctii dinatm1part11_12
Po t3ctii dinatm1part11_12nuriamarti
 
Po ctit4magma3part11 12
Po ctit4magma3part11 12Po ctit4magma3part11 12
Po ctit4magma3part11 12nuriamarti
 
Po ctit4magma2part11 12
Po ctit4magma2part11 12Po ctit4magma2part11 12
Po ctit4magma2part11 12nuriamarti
 
Po ctit4magma1part11 12
Po ctit4magma1part11 12Po ctit4magma1part11 12
Po ctit4magma1part11 12nuriamarti
 
Po4esopdf t7t4part10 11
Po4esopdf t7t4part10 11Po4esopdf t7t4part10 11
Po4esopdf t7t4part10 11nuriamarti
 
Po t1solucpart2volcans11 12
Po t1solucpart2volcans11 12Po t1solucpart2volcans11 12
Po t1solucpart2volcans11 12nuriamarti
 
Po t2pdf ctmaii10_11
Po t2pdf ctmaii10_11Po t2pdf ctmaii10_11
Po t2pdf ctmaii10_11nuriamarti
 
Po ctmait8mapageo11 12
Po ctmait8mapageo11 12Po ctmait8mapageo11 12
Po ctmait8mapageo11 12nuriamarti
 

Más de nuriamarti (18)

Po4esopdf t8 10_11
Po4esopdf t8 10_11Po4esopdf t8 10_11
Po4esopdf t8 10_11
 
Po ctmait7estrat 3part11_12
Po ctmait7estrat 3part11_12Po ctmait7estrat 3part11_12
Po ctmait7estrat 3part11_12
 
Po ctmait7estrat 2part11_12
Po ctmait7estrat 2part11_12Po ctmait7estrat 2part11_12
Po ctmait7estrat 2part11_12
 
Po ctmait7estrat 1part11_12
Po ctmait7estrat 1part11_12Po ctmait7estrat 1part11_12
Po ctmait7estrat 1part11_12
 
Po ctit5serra 2part11_12
Po ctit5serra 2part11_12Po ctit5serra 2part11_12
Po ctit5serra 2part11_12
 
Po ctit5serra 1part11_12
Po ctit5serra 1part11_12Po ctit5serra 1part11_12
Po ctit5serra 1part11_12
 
Po t11 2partctmaii11_12
Po t11 2partctmaii11_12Po t11 2partctmaii11_12
Po t11 2partctmaii11_12
 
Po t11 1partctmaii11_12
Po t11 1partctmaii11_12Po t11 1partctmaii11_12
Po t11 1partctmaii11_12
 
Po ctiit3dinatm3part11 12
Po ctiit3dinatm3part11 12Po ctiit3dinatm3part11 12
Po ctiit3dinatm3part11 12
 
Po ctiit3dinatm2part11 12
Po ctiit3dinatm2part11 12Po ctiit3dinatm2part11 12
Po ctiit3dinatm2part11 12
 
Po t3ctii dinatm1part11_12
Po t3ctii dinatm1part11_12Po t3ctii dinatm1part11_12
Po t3ctii dinatm1part11_12
 
Po ctit4magma3part11 12
Po ctit4magma3part11 12Po ctit4magma3part11 12
Po ctit4magma3part11 12
 
Po ctit4magma2part11 12
Po ctit4magma2part11 12Po ctit4magma2part11 12
Po ctit4magma2part11 12
 
Po ctit4magma1part11 12
Po ctit4magma1part11 12Po ctit4magma1part11 12
Po ctit4magma1part11 12
 
Po4esopdf t7t4part10 11
Po4esopdf t7t4part10 11Po4esopdf t7t4part10 11
Po4esopdf t7t4part10 11
 
Po t1solucpart2volcans11 12
Po t1solucpart2volcans11 12Po t1solucpart2volcans11 12
Po t1solucpart2volcans11 12
 
Po t2pdf ctmaii10_11
Po t2pdf ctmaii10_11Po t2pdf ctmaii10_11
Po t2pdf ctmaii10_11
 
Po ctmait8mapageo11 12
Po ctmait8mapageo11 12Po ctmait8mapageo11 12
Po ctmait8mapageo11 12
 

Último

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Po 4eso pdft5_10_11

  • 1. T. 5 : LA CÈL·LULA
  • 2. 1. NIVELLS D’ORGANITZACIÓ DE LA MATÈRIA VIVA ACTIVITAT 1: • INDICA A QUIN NIVELL D’ORGANITZACIÓ CORRESPONEN ELS SEGÜENTS ELEMENTS: • 1. CÈL·LULA PROCARIOTA 2. EL TOTAL D’INDIVIDUS DEL LYNX IBÈRIC AL PARC DE DOÑANA 3. EL CARBONI 4. EL TEIXIT MUSCULAR 5. UN NEUTRÓ 6. LA GLUCOSA 7. L’APARELL RESPIRATORI 8. UNA LLACUNA 9. LA MEMBRANA PLASMÀTICA 10. LA COLÒNIA DE L’ALGA UNICEL·LULAR VOLVOX 11. EL CALCI 12. UN MITOCONDRI 13. UN BOSC 14. UN POSITRÓ 15. CÈL·LULA EUCARIOTA 16. L’ESTRUCTURA TIPUS TAL·LUS D’UNA ALGA PLURICEL·LULAR 17. EL FETGE 18. L’ H2 O 19. EL SISTEMA NERVIÓS 20. EL MIDÓ. 2. LA TEORIA CEL·LULAR ACTIVITAT 2: A) ESCRIU ELS PRINCIPIS DE LA TEORIA CEL·LULAR. B) POSA 2 EXEMPLES QUE IL·LUSTRIN CADASCUN D’AQUESTS PRINCIPIS.
  • 3. 3. L’ESTRUCTURA CEL·LULAR ACTIVITAT 3: • A)DEFINEIX CÈL·LULA. • B) FES UN DIBUIX D’UNA CÈL·LULA ON INDIQUIS ELS SEUS 3 ELEMENTS FONAMENTALS . • C) DEFINEIX LA MEMBRANA CEL·LULAR I EXPLICA LES SEVES PRINCIPALS FUNCIONS. • D) DE QUE ESTÀ COMPOSTA? • E) INDICA EL NOM I DEFINEIX LA CAPA MÉS EXTERNA DE LES CÈL·LULES VEGETALS. • F) “ “ “ “ “ “ “ DE LES CÈL·LULES DEL TEIXIT CONJUNTIU DELS ANIMALS. • G) CITA I DEFINEIX ELS COMPONENTS DEL CITOPLASMA D’UNA CÈL·LULA. • H) INDICA DE CADA ORGÀNUL D’UNA CÈL·LULA EL SEGÜENT EN FORMA DE QUADRE COMPARATIU I MOLT RESUMIT: • NOM ORGÀNUL ESTRUCTURA O ASPECTE FUNCIÓ
  • 4. ACTIVITAT 4: • A) DE QUÈ ESTA FORMAT EL MATERIAL GENÈTIC D’UNA CÈL·LULA? DE QUINES 2 FORMES POT ESTAR DINS UNA CÈL·LULA?. • B) INDICA EN EL SEGÜENT QUADRE LES CARACTERÍSTIQUES DIFERENTS ENTRE C. PROCARIOTA I EUCARIOTA, EN COLUMNES : • CARACTERÍSTICA C. PROCARIOTA C. EUCARIOTA • C) DIBUIXA UN BACTERI I INDICA LES SEVES PARTS. • D) EXPLICA COM APAREIXEN I EN QUIN MOMENT ELS CROMOSOMES, AIXÍ COM DE QUIN MATERIAL PROCEDEIXEN. • E) INDICA EN EL SEGÜENT QUADRE LES DIFERÈNCIES ENTRE C. ANIMAL I C. VEGETAL : ( EN COLUMNES) • ORGÀNUL C. ANIMAL C. VEGETAL
  • 5. 4. ÀCID DESOXIRIBONUCLEIC ( ADN ) I ELS GENS • DEFINICIÓ ADN: MOLÈCULA LINEAL, MOLT LLARGA,COM 2 CADENES ENROTLLADES L’UNA SOBRE L’ALTRE EN DOBLE HÈLIX. -CONSTITUÏDA PER MILIONS DE MOLÈCULES ANOMENADES NUCLEÒTIDS. -HI HA 4 TIPUS : ANOMENADES AMB 1ra LLETRA D’UN DEL SEUS COMPONENTS (BASES NITROGENADES: ADENINA ( A), TIMINA (T), CITOSINA ( C) I GUANINA ( G). - HI HA UNA BASE NITROGENADA QUE NO FORMA PART DE L’ADN, PERÒ SI DE L’ARN -> URACIL ( U).
  • 6. ESTRUCTURA NUCLEÒTIDS FORMATS PER: ÀCID ORTOFOSFÒRIC + DESOXIRIBOSA (MONOSACÀRID QUE ÉS UN GLÚCID) + BASE NITROGENADA UNA DE LES 4 BASES: + + =
  • 7. ESTRUCTURA DE CADA NUCLEÒTID FORMANT ADN • FENT DIFERENTS COMBINACIONS AMB ELS PER UNIÓ D’ELLS 4 NUCLEÒTIDS, ORDENANT-LOS DE FORMA DIFERENT ES POT EMMAGATZEMAR QUALSEVOL INFORMACIÓ BIOLÒGICA. EX. SEQÜÈNCIA AATCG.... TÉ INFORMACIÓ DIFERENT DE GTAAT...... • LES 2 CADENES D’ ADN SÓN COMPLEMENTÀRIES, JA QUE LES BASES NITROGENADES SÓN COMPLEMENTÀRIES ENTRE SI DOS A DOS ( COM CLAU I EL SEU PANY). • COMPLEMENTÀRIES: ADENINA – TIMINA ( A-T) CITOSINA – GUANINA (C-G) • SI TENIM SEQÜÈNCIA ACGT ... A LA CADENA COMPLEMENTÀRIA SERÀ TGCA... • LES 2 CADENES ES MANTENEN JUNTES PER DOBLE HÈLIX: UNIÓ DE 2 CADENES ENLLAÇOS D’HIDROGEN ENTRE LES 2 BASES NITROGENADES COMPLEMENTÀRIES.
  • 8. ADN CONTÉ INFORMACIÓ BIOLÒGICA O GENÈTICA => DONA INFORMACIÓ SOBRE FORMA I FUNCIONAMENT DE LA INFORMACIÓ GENÈTICA: CÈL·LULA. • ES DIU AIXÍ JA QUE EN LA REPRODUCCIÓ CEL·LULAR ES DUPLICA I CADA COPIA VA A UNA CÈL·LULA FILLA. • MUTACIÓ GÈNICA O PUNTUAL: ALTERACIÓ EN LA SEQÜÈNCIA DE NUCLEÒTIDS DE L’ ADN. SI PASSA EN CÈL·LULA SOMÀTICA NO ÉS PERILLÓS( EXCEPTE SI ES CONVERTEIX EN CANCERÍGENA). EN ELS GÀMETES O EN CÈL·LULES EMBRIONÀRIES => PERILL DE MALFORMACIONS. CAL EVITAR R.X,R.GAMMA I R.UV , BENZOPIRÈ DEL QUITRÀ DEL TABAC, OPIACIS I EN ALIMENTS FUMATS. • AGENT MUTÀGEN: RADIACIONS O CERTES SUBSTÀNCIES QUÍMIQUES PRODUEIXEN MUTACIONS GÈNIQUES. • EN INFORMACIÓ BIO. CADA COMBINACIÓ DE 3 NUCLEÒTIDS FORMA UN TRIPLET QUE ÉS TRADUÏT EN ELS RIBOSOMES DONANT UN AMINOÀCID; UNIÓ DE MOLTS AMINOÀCIDS = UNA PROTEÏNA. • PER FER AIXÒ CAL AJUDA DE 3 TIPUS D’ ARN (ÀCID RIBONUCLEIC) CONSTITUÏT PER UNA SOLA CADENA DE NUCLEÒTIDS ( ÀCID FOSFÒRIC + RIBOSA + BASE ): 1)ARN m (MISSATGER) -> ÉS UNA COPIA D’UNA CADENA D’ADN => ÉSINTERMEDIARI ENTRE SEQÜÈNCIA DE BASES D’ ADN I LA D’AMINOÀCIDS A LA PROTEÏNA .2) ARN r ( RIBOSÒMIC) LLOC ON S’ADHEREIX EL ARN m. 3) ARNt (TRANSFERÈNCIA), FA DE DICCIONARI=> TRADUEIX LLENGUATGE DELS ÀCIDS NUCLEICS A LLENGUATGE DE PROTEÏNES . • PROTEÏNES: FORMEN ESTRUCTURES ESQUELÈTIQUES (MÚSCULS...) I REGULEN REACCIONS QUÍMIQUES (ENZIMS) => SÓN LES QUE MANIFESTEN ELS CARÀCTERS.. • GEN,SEGMENT D’ÀCID NUCLEIC QUE CONTÉ INFORMACIÓ D’UN DETERMINAT CARÀCTER BIOLÒGIC. • EN ALGUNS VIRUS L’ INFORMACIÓ GENÈTICA ESTÀ EN ARN. • MAJORIA GENS => FABRICAR PROTEÏNES, PERÒ ALTRES PER SINTETITZAR ARN.
  • 9. 5. ELS CROMOSOMES • DEF.: ESTRUCTURA MICROSCÒPICA DE LLARGA MOLÈCULA D’ ADN, EN DOBLE HÈLIX ENROTLLADA SOBRE SI MATEIXA, I ASSOCIADA A MOLTES PROTEÏNES (HISTONES). • CROMATINA EN INTERFASE = 8 HISTONES FORMEN ESFERES ANOMENADES NUCLEOSOMES ENROTLLATS PER 2 VOLTES D’ UNA MOLÈCULA D’ ADN = ESTRUCTURA QUE PREN EL NOM DE COLLARET DE PERLES => CADA COP ES PLEGA MÉS SOBRE ELLA MATEIXA DONANT ESTRUCTURA HELICOÏDAL => DONEN NUCLEOFILAMENTS. • ELS CROMOSOMES ES FORMEN AL COMENÇAR LA DIVISIÓ CEL·LULAR PER CONDENSACIÓ DELS NUCLEOFILAMENTS I SÓN VISIBLES AL TRENCAR-SE EL EMBOLCALL NUCLEAR. • CADA CROMÀTIDA DEL CROMOSOMA ESTÀ FORMADA PER 1SOL NUCLEOFILAMENT. NUCLEOFILAMENT
  • 10. TIPUS DE CROMOSOMES • C. EUCARIOTA TÉ DIFERENTS TIPUS DE CROMOSOMES, CADASCUN TÉ CONJUNT DIFERENT DE GENS => INFORMACIÓ GENÈTICA ESPECÍFICA PER DIFERENTS CARÀCTERS BIOLÒGICS . • DIFERENTS TIPUS SEGONS LLARGÀRIA I SITUACIÓ DE CONSTRICCIÓ O CINTURA ( CENTRÒMER). • BRAÇ: TROS ENTRE CENTRÒMER I EXTREMS. • SEGONS POSICIÓ CENTRÒMER => VARIARÀ LA LONGITUD DELS 2 BRAÇOS -> SI AL MIG => 2 BRAÇOS = I SI DESPLAÇAT => UN BRAÇ + CURT QUE ALTRE. • AL INICI DE DIVISIÓ CEL·LULAR => DUPLICACIÓ ADN,=> CADA MOLÈCULA RESULTANT S’ASSOCIA A HISTONES => S’ENROTLLA SOBRE SI MATEIXA DONANT FILAMENT GRUIXUT = CROMÀTIDE => CADA CROMOSOMA TÉ 2 CROMÀTIDES UNIDES PEL CENTRÒMER. Ex. SI AL MIG => 4 BRAÇOS =. • QUAN EN DIVISIÓ CEL·LULAR, LES 2 CROMÀTIDES ES SEPAREN => CADASCUNA DÓNA AL FINAL UN CROMOSOMA AMB CENTRÒMER PROPI.
  • 11. NOMBRE DE CROMOSOMES • ES SIMBOLITZA AMB LLETRA EN CURSIVA n . • HI HA CÈL·LULES : HAPLOIDES: 1 EXEMPLAR DE CADA TIPUS => n . EX.GÀMETES. DIPLOIDES: 2 EXEMPLARS DE CADA TIPUS => 2n EX. ZIGOT I C. SOMÀTIQUES. • HI HA 2 TIPUS DE MUTACIÓ: M. CROMOSÒMICA: ALTERACIÓ EN NOMBRE DE GENS D’UN CROMOSOMA. M. GENÒMICA: ALTERACIÓ EN NOMBRE DE CROMOSOMES.
  • 12. NOMBRE I TIPUS DE CROMOSOMES EN ELS ÉSSERS HUMANS • GÀMETES HUMANS: 23 CROMOSOMES DIFERENTS => C. HAPLOIDES n => n = 23 • C. SOMÀTIQUES: 46 CROMOSOMES -> 23 DE PARE I 23 DE MARE => C. DIPLOIDES 2n => n= 23. • AQUESTS CROMOSOMES ES CLASSIFIQUEN EN: - AUTOSOMES: CROMOSOMES QUE NO DETERMINEN EL SEXE DE LA PERSONA. • -HETEROCROMOSOMES O CROMOSOMES SEXUALS X , Y : DETERMINEN EL SEXE DE LA PERSONA. EN ÒVULS: SOLS CROMOSOMES X. EN ESPERMATOZOIDES: UN X I UN Y . • 46 CROMOSOMES = 44 AUTOSÒMICS + 2 SEXUALS -> SI SÓN XX => DONA I SI SÓN UN CROMOSOMA X I UN ALTRE Y => HOME. • => DONES = 23 TIPUS DIFERENTS DE CROMOSOMES ( 22 AUTOSÒMICS + EL X ). • => HOMES = 24 ( 22 AUTOSÒMICS + X + Y ) • CARIOTIP: CONJUNT DE CROMOSOMES D’UNA CÈL·LULA. • IDIOGRAMA: REPRESENTACIÓ ESQUEMÀTICA DELS CROMOSOMES EN QUE S’ORDENEN DE MAJOR A MENOR I TENINT EN COMTE LA GRANDÀRIA, FORMA, I BANDES QUE ES VEUEN AL TENYIR-LOS, PRESENTANT- LOS ALINEATS PEL CENTRÒMER I AMB BRAÇ + LLARG CAP AVALL.
  • 13. 6. TIPUS DE DIVISIÓ CEL·LULAR • DIVISIÓ CEL·LULAR:PROCÉS PEL QUAL UNA CÈL·LULA ES DIVIDEIX EN 2 DE FILLES. COMPRÈN 2 PROCESSOS: 1. CARIOCINESI:FORMACIÓ DE 2 NUCLIS , 1 PER CADA CÈL·LULA FILLA.( KÀRYON EN GREC VOL DIR NUCLI ). 2. CITOCINESI: DIVISIÓ I REPARTICIÓ DEL CITOPLASMA ENTRE LES 2 FILLES. • 2 TIPUS DE DIVISIÓ CEL·LULAR SEGONS EL Nº DE CROMOSOMES QUE HI HA EN ELS 2 NUCLIS NOUS GENERATS: A. DIVISIÓ CEL·LULAR PER MITOSI: • DONA LLOC A C. FILLES AMB = Nº DE CROMOSOMES QUE LA C. MARE . • TÉ LLOC QUAN S’HAN DE PRODUIR CÈL·LULES SOMÀTIQUES (C. DEL COS). • HI HA : UNA INTERFASE , LA MITOSI QUE TÉ 4 FASES I LA CITOCINESI. • INTERFASE: AUGMENTEN EL Nº D’ORGÀNULS, ES DUPLIQUEN ELS CENTRIOLS I L’ ADN DEL NUCLI ES DUPLICA => ELS FILAMENTS DE CROMATINA , S’ENROSQUEN I CONDENSEN => • MITOSI: EN LA PROFASE -> ES FORMEN ELS CROMOSOMES AMB LES 2 CROMÀTIDES. • CITOCINESI: EL CITOPLASMA ES DIVIDEIX EN 2 => ORIGINA 2 CÈL·LULES FILLES. 1 CÈL·LULA 2n -> 2 CÈL·LULES 2n
  • 14. B. DIVISIÓ MEIÒTICA O MEIOSI: • DONA LLOC A CÈL·LULES AMB LA MEITAT DE CROMOSOMES QUE LA CÈL·LULA MARE. • ES DONA SOLS EN CÈL·LULES MARES DELS GÀMETES ( SOLS ES DONA EN ÒRGANS REPRODUCTORS)I UN TIPUS D’ESPORES (MEIÒSPORES). • EN MEIOSI HI HA 2 DIVISIONS:  PRIMERA DIVISIÓ MEIÒTICA: EN PROFASE ( S1)-> CADA PARELLA DE CROMOSOMES HOMÒLEGS ( QUE TENEN INFORMACIÓ SOBRE MATEIXOS CARÀCTERS ) ES POSEN EN // I MOLT JUNTS (SINAPSI) => INTERCANVI DE SEGMENTS ( ENTRECREUAMENT) => RECOMBINACIÓ GENÈTICA ENTRE ELS 2 CROMOSOMES. DESPRÈS VE LA METAFASE (S2); L’ANAFASE ( S2):SEPARACIÓ CROMOSOMES MANTENINT LES 2 CROMÀTIDES JUNTES; TELOFASE ( S3 I S4 ):AGRUPACIÓ DE CROMOSOMES FORMANT 2 NUCLIS.  SEGONA DIVISIÓ MEIÒTICA: SEMBLANT A MITOSI NORMAL SIMULTÀNIA EN LES 2 C. FILLES => 2 NUCLIS FAN PROFASE,METAFASE,ANAFASE(SEPARACIÓ CROMÀTIDES S5 - S6 ) I TELOFASE => 4 NUCLIS AMB MEITAT DE CROMOSOMES QUE L’ORIGINAL ( S7-S8- S9-S10) => 1 CÈL·LULA 2n -> 4 CÈL·LULES n
  • 15. 7. REPRODUCCIÓ R. SEXUAL: -ELS DESCENDENTS SÓN DIFERENTS GENÈTICAMENT ALS D’ORGANISMES PROGENITORS I ENTRE SI. -ES REALITZA GENERALMENT PER C. SEXUALS O GÀMETES, QUE TENEN LA ½ DE CROMOSOMES QUE LES C. REPRODUCCIÓ ASEXUAL: SOMÀTIQUES. - DESCENDENTS = ALS PROGENITORS - 2 TIPUS DE GÀMETES: MASCULINS I FEMENINS => PER UNIÓ (FECUNDACIÓ ) => NOU INDIVIDU. - DIFERENTS NOMS SEGONS SI ANIMALS O VEGETALS: QUADRE SEGÜENT DIAPOSITIVA.
  • 16. EVOLUCIÓ DEL CONEIXEMENT DE LA REPRODUCCIÓ • REPRODUCCIÓ MOLT IMPORTANT => SINÓ EXTINCIÓ. • ANTIGAMENT : REP. SEXUAL INTERNA => MASCLE POSAVA LLAVOR EN COS FEMELLA , SEMBLANT AL SÒL( ES PENSAVA QUE ESPERMATORZOIDE JA ERA INDIVIDU PETIT) => SOLS PROCEDIA DEL MASCLE. • PER MICROSCOPI: DESCOBRIMENT CÈL·LULA => GÀMETES, FECUNDACIÓ, DESENVOLUPAMENT EMBRIONARI...=>CIÈNCIA QUE ESTUDIA CÈL·LULA : CITOLOGIA. • PER DESCOBRIMENT ADN => SABER DIFERÈNCIA ENTRE R. ASEXUAL I SEXUAL. • PER INTERPRETACIÓ DE RELACIÓ ENTRE SEQÜÈNCIA DE NUCLEÒTIDS DE L’ADN I CARÀCTERS BIOLÒGICS DE L’INDIVIDU => MILLOR COMPRENSIÓ DE : FUNCIONAMENT CÈL·LULES, ORIGEN MALALTIES CONGÈNITES I CÈL·LULES CANCEROSES, FORMACIÓ CÈL·LULES DE DIFERENTS TEIXITS PER CÈL·LULES D’EMBRIÓ ( CÈL·LULES MARE ). • HA PERMÈS ESTUDI DE TÈCNIQUES (ENGINYERIA GENÈTICA )PER SUBSTITUIR GENS AFECTATS PER GENS CORRECTES O INSERIR GENS NOUS QUE => AVANTATGES EN ALIMENTS => INTERVENCIÓ EN EVOLUCIÓ D’ÉSSERS VIUS => IMPLICACIONS ÈTIQUES O IMPACTES AMBIENTALS( TRANSGÈNICS) => PRUDÈNCIA.