SlideShare una empresa de Scribd logo
CONDORI CATACORA JHONATAN
MRG. BARRIENTOS ZAPATA RAMIRO JOSÉ
MATERIA: INVESTIGACIONDE MERCADOS II
Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentara todos los "cómos" (Friedrich
Nietzsche)
“LIBEREMOS BOLIVIA”
POBLACIÓN O UNIVERSO
Introducción
El término1
poblaciónprocede dellatínantiguoyclásico populusque significapoblacióno
pueblo. Eramuy frecuente encontrareste términoenlas obrasde infraestructurao
monumentostantoenlaRoma RepublicanacomoenlaRoma Imperial.Todaslasinscripciones
endichasconstruccionesllevabanlainscripción.
Para la demografía,centradaenel estudioestadísticode lapoblaciónhumanamundial, la
poblaciónesunconjuntorenovadoenel que entrannuevosindividuospornacimientoo
inmigraciónysalenotros pormuerte o emigración. Lapoblacióntotal de unterritorioo
localidadse determinaporprocedimientosestadísticosymediante el censode población.
La evoluciónde lapoblaciónysucrecimientoodecrecimiento,nosolamenteestánregidospor
el balance de nacimientosymuertes,sinotambiénporel balance migratorio,esdecir,la
diferenciaentre emigracióne inmigración;laesperanzade vida yel solapamientoínter
generacional.Otrosaspectosdel comportamientohumanode laspoblacionesse estudianen
sociología,economíaygeografía,enespecial enlageografíade la población,lageografía
humanay la ecologíadel comportamiento.
Desarrollo
Conceptode población
El conceptode poblaciónnosolamente esdistintoparacadadisciplinateórica,inclusopara
una mismadisciplinadichoconceptoadmite muchasdefiniciones.
Universo.
En estadística2
esel nombre especificoque recibe particularmente lainvestigaciónsocialla
operacióndentrode ladelimitacióndel campode investigaciónque tienenporobjetola
determinacióndel conjuntode unidadesde observacionesdelconjuntode unidadesde
observaciónque vana serinvestigadas.Paramuchosinvestigadoresél terminouniversoy
poblaciónsonsinónima.Engeneral,el universoeslatotalidadde elementosocaracterísticas
que conformanel ámbitode un estudiooinvestigación.
Población
En estadística3
el conceptode poblaciónvamás alláde lo que comúnmente se conoce como
tal.En términosestadísticos,poblaciónesunconjuntofinitooinfinitode personas,animaleso
cosas que presentancaracterísticascomunes,sobre loscualesse quiereefectuar unestudio
determinado.Enotraspalabras,lapoblaciónse define comolatotalidadde losvalores
posibles(medicionesoconteos) de unacaracterísticaparticularde un grupoespecificadode
personas,animalesocosasque se deseanestudiarenunmomento determinado.«Una
poblaciónesunconjuntode todosloselementosque estamosestudiando,acercade loscuales
intentamossacarconclusiones».Levin&Rubin(1996).
CONDORI CATACORA JHONATAN
MRG. BARRIENTOS ZAPATA RAMIRO JOSÉ
MATERIA: INVESTIGACIONDE MERCADOS II
Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentara todos los "cómos" (Friedrich
Nietzsche)
“LIBEREMOS BOLIVIA”
«Una poblaciónesunconjuntode elementosque presentanunacaracterísticacomún».
Cadenas(1974).
PoblaciónO Universo:"N"
Conjunto4
de todos loselementosounidadesque presentanla característica objetola
investigacióny de la cual se extrae la muestra. (CENSO).
CONDORI CATACORA JHONATAN
MRG. BARRIENTOS ZAPATA RAMIRO JOSÉ
MATERIA: INVESTIGACIONDE MERCADOS II
Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentara todos los "cómos" (Friedrich
Nietzsche)
“LIBEREMOS BOLIVIA”
 Parámetro:Descripciónnuméricade lapoblación.(valorverdadero).
 Marco De Referencia(Muestral):Lista,mapau otromaterial aceptable donde se
encuentraloselementosde lapoblaciónplenamenteidentificados.
 Muestra: Subconjuntode lapoblaciónodel universo,siendounaselección
representativade elementosde lapoblaciónloscualesse extraendel Marcode
referencia.
 Estadígrafo:Descripciónnuméricade laMuestra.(estimadorpuntual).
CONCLUSIONES
 Para que5
una muestraproporcione datosconfiables,éstosdebenserrepresentativos
de la población,esdecir,que loserroresdel muestreodebenserrelativamente
pequeñosparaque éstano pierdasuvalidez.Ningunamuestradagarantía absolutaen
relaciónconla poblaciónde donde hasidoextraída,de ahí, laimportanciade poder
determinarel posible margende error yla frecuenciade losmismosdentrodel
conjunto.
 La selecciónde lamuestraesunode lospilaresde lainvestigación.
 Existendiferentesventajasque ofrece el usode unamuestracomoun bajocosto,
mayor rapidezenlaobtenciónde datos,así comouna mayor exactitud.
 Para poderestudiartodosloselementososujetosaloscualesse refiere el problema
esnecesarioque lacantidadde sujetosyla formacomo son seleccionados,sean
adecuada.
CONDORI CATACORA JHONATAN
MRG. BARRIENTOS ZAPATA RAMIRO JOSÉ
MATERIA: INVESTIGACIONDE MERCADOS II
Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentara todos los "cómos" (Friedrich
Nietzsche)
“LIBEREMOS BOLIVIA”
 Es importante apuntarque mediante este trabajose le muestra alosinvestigadores
cómo poderseleccionarel tamañode unamuestrapara que searepresentativacon
relaciónala poblaciónatrabajar.
BIBLIOGRAFIA
1
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3n_humana
2
http://abrilcruz9706.blogspot.com/2018/09/universo-poblacion-y-muestra.html?m=1
3
https://www.google.com/amp/s/www.cgonzalez.cl/conceptos-universo-poblacion-y-
muestra/amp/
4
http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/mariabayona_estadisticaII/poblacin_o_universo.
html
5
https://es.slideshare.net/mobile/JorgeGamarra2/universo-o-poblacin

Más contenido relacionado

Similar a Poblacion o universo

Chomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertadChomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertad
Pablo Letona
 
historia diapositivas.pptx
historia diapositivas.pptxhistoria diapositivas.pptx
historia diapositivas.pptx
OLENKAMILUSKARODRIGU
 
Pais. pais
Pais. paisPais. pais
Pais. pais
Pais. paisPais. pais
10.uca hist cultura - siglo xviii ideas - 2010
10.uca   hist cultura - siglo xviii ideas - 201010.uca   hist cultura - siglo xviii ideas - 2010
10.uca hist cultura - siglo xviii ideas - 2010
Graciela Gomez Aso
 
El libre comercio esta mas vivo que nunca
El libre comercio esta mas vivo que nuncaEl libre comercio esta mas vivo que nunca
El libre comercio esta mas vivo que nunca
SIMONEDUARDOASHOOKVE
 
Control 2ºEso 1ºR Esuelto
Control 2ºEso 1ºR EsueltoControl 2ºEso 1ºR Esuelto
Control 2ºEso 1ºR Esuelto
Pepe Giraldez
 
Clase 4 recapitulación (parte 2)
Clase 4 recapitulación (parte 2)Clase 4 recapitulación (parte 2)
Clase 4 recapitulación (parte 2)
UdelaR
 
Poblacion o universo
Poblacion o universoPoblacion o universo
Poblacion o universo
Carlos Armando Garcia Laime
 
Martín Krause - La Escuela Austriaca de Economia
Martín Krause - La Escuela Austriaca de EconomiaMartín Krause - La Escuela Austriaca de Economia
Martín Krause - La Escuela Austriaca de Economia
juandemariana
 
Grande s
Grande sGrande s
Grande s
errubencikoh
 
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad ContemporaneaGrandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
errubencikoh
 
116 MILLONES DE MUERTOS POR LA “UTOPÍA” MARXISTA. Y va Camino de su 2da. Op...
116 MILLONES DE   MUERTOS POR LA “UTOPÍA” MARXISTA. Y va Camino de su 2da. Op...116 MILLONES DE   MUERTOS POR LA “UTOPÍA” MARXISTA. Y va Camino de su 2da. Op...
116 MILLONES DE MUERTOS POR LA “UTOPÍA” MARXISTA. Y va Camino de su 2da. Op...
Ricardo Villa
 
Matrices de pensamiento
Matrices de pensamientoMatrices de pensamiento
Matrices de pensamiento
nora1960
 
El trascendente poder de las ideas pdf
El trascendente poder de las ideas pdfEl trascendente poder de las ideas pdf
El trascendente poder de las ideas pdf
IGNACIO CASTILLO IAO
 
La Europa De Friedrich Nietzsche.
La Europa De Friedrich Nietzsche.La Europa De Friedrich Nietzsche.
La Europa De Friedrich Nietzsche.
jose.antonio.paredes
 
Internacional situacionista y fluxus
Internacional situacionista y fluxusInternacional situacionista y fluxus
Internacional situacionista y fluxus
Guadalupe Ag
 
La Belle Epoque Europea (1871-1914) (I Medio)
La Belle Epoque Europea (1871-1914) (I Medio)La Belle Epoque Europea (1871-1914) (I Medio)
La Belle Epoque Europea (1871-1914) (I Medio)
Ignacio Muñoz Muñoz
 
Efectos imperialismo
Efectos imperialismoEfectos imperialismo
Efectos imperialismo
María Isabel Escobar Sánchez
 
Pierre Vilar - Oro y moneda en la historia 1450-1920.
Pierre Vilar - Oro y moneda en la historia 1450-1920.Pierre Vilar - Oro y moneda en la historia 1450-1920.
Pierre Vilar - Oro y moneda en la historia 1450-1920.
David Rivera
 

Similar a Poblacion o universo (20)

Chomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertadChomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertad
 
historia diapositivas.pptx
historia diapositivas.pptxhistoria diapositivas.pptx
historia diapositivas.pptx
 
Pais. pais
Pais. paisPais. pais
Pais. pais
 
Pais. pais
Pais. paisPais. pais
Pais. pais
 
10.uca hist cultura - siglo xviii ideas - 2010
10.uca   hist cultura - siglo xviii ideas - 201010.uca   hist cultura - siglo xviii ideas - 2010
10.uca hist cultura - siglo xviii ideas - 2010
 
El libre comercio esta mas vivo que nunca
El libre comercio esta mas vivo que nuncaEl libre comercio esta mas vivo que nunca
El libre comercio esta mas vivo que nunca
 
Control 2ºEso 1ºR Esuelto
Control 2ºEso 1ºR EsueltoControl 2ºEso 1ºR Esuelto
Control 2ºEso 1ºR Esuelto
 
Clase 4 recapitulación (parte 2)
Clase 4 recapitulación (parte 2)Clase 4 recapitulación (parte 2)
Clase 4 recapitulación (parte 2)
 
Poblacion o universo
Poblacion o universoPoblacion o universo
Poblacion o universo
 
Martín Krause - La Escuela Austriaca de Economia
Martín Krause - La Escuela Austriaca de EconomiaMartín Krause - La Escuela Austriaca de Economia
Martín Krause - La Escuela Austriaca de Economia
 
Grande s
Grande sGrande s
Grande s
 
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad ContemporaneaGrandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
Grandes Personajes Edad Moderna Y Edad Contemporanea
 
116 MILLONES DE MUERTOS POR LA “UTOPÍA” MARXISTA. Y va Camino de su 2da. Op...
116 MILLONES DE   MUERTOS POR LA “UTOPÍA” MARXISTA. Y va Camino de su 2da. Op...116 MILLONES DE   MUERTOS POR LA “UTOPÍA” MARXISTA. Y va Camino de su 2da. Op...
116 MILLONES DE MUERTOS POR LA “UTOPÍA” MARXISTA. Y va Camino de su 2da. Op...
 
Matrices de pensamiento
Matrices de pensamientoMatrices de pensamiento
Matrices de pensamiento
 
El trascendente poder de las ideas pdf
El trascendente poder de las ideas pdfEl trascendente poder de las ideas pdf
El trascendente poder de las ideas pdf
 
La Europa De Friedrich Nietzsche.
La Europa De Friedrich Nietzsche.La Europa De Friedrich Nietzsche.
La Europa De Friedrich Nietzsche.
 
Internacional situacionista y fluxus
Internacional situacionista y fluxusInternacional situacionista y fluxus
Internacional situacionista y fluxus
 
La Belle Epoque Europea (1871-1914) (I Medio)
La Belle Epoque Europea (1871-1914) (I Medio)La Belle Epoque Europea (1871-1914) (I Medio)
La Belle Epoque Europea (1871-1914) (I Medio)
 
Efectos imperialismo
Efectos imperialismoEfectos imperialismo
Efectos imperialismo
 
Pierre Vilar - Oro y moneda en la historia 1450-1920.
Pierre Vilar - Oro y moneda en la historia 1450-1920.Pierre Vilar - Oro y moneda en la historia 1450-1920.
Pierre Vilar - Oro y moneda en la historia 1450-1920.
 

Más de JhonatanCondoriCatac

Importacion de la_ropa_usada_en_bolivia_entre_los_anos_1982-2022
Importacion de la_ropa_usada_en_bolivia_entre_los_anos_1982-2022Importacion de la_ropa_usada_en_bolivia_entre_los_anos_1982-2022
Importacion de la_ropa_usada_en_bolivia_entre_los_anos_1982-2022
JhonatanCondoriCatac
 
Muestra
MuestraMuestra
Las competencias administrativas
Las competencias administrativasLas competencias administrativas
Las competencias administrativas
JhonatanCondoriCatac
 
Analisis foda
Analisis fodaAnalisis foda
Analisis foda
JhonatanCondoriCatac
 
Analisis pest
Analisis pestAnalisis pest
Analisis pest
JhonatanCondoriCatac
 
1 desempeno emociones_y_creatividad
1 desempeno emociones_y_creatividad1 desempeno emociones_y_creatividad
1 desempeno emociones_y_creatividad
JhonatanCondoriCatac
 
1 informe de_marketing_1.0_2.0_3.0_4.0
1 informe de_marketing_1.0_2.0_3.0_4.01 informe de_marketing_1.0_2.0_3.0_4.0
1 informe de_marketing_1.0_2.0_3.0_4.0
JhonatanCondoriCatac
 
1 las emociones_basicas_de_paul_ekman
1 las emociones_basicas_de_paul_ekman1 las emociones_basicas_de_paul_ekman
1 las emociones_basicas_de_paul_ekman
JhonatanCondoriCatac
 
La prevision
La previsionLa prevision
La prevision
JhonatanCondoriCatac
 
1 recopilacion de_informacion_para_trabajos_de_investigacion.
1 recopilacion de_informacion_para_trabajos_de_investigacion.1 recopilacion de_informacion_para_trabajos_de_investigacion.
1 recopilacion de_informacion_para_trabajos_de_investigacion.
JhonatanCondoriCatac
 
Flujo circular de la economia
Flujo circular de la economiaFlujo circular de la economia
Flujo circular de la economia
JhonatanCondoriCatac
 
Investigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
Investigacion de las importaciones de alimentos en boliviaInvestigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
Investigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
JhonatanCondoriCatac
 
Enfoque sistemico1
Enfoque sistemico1Enfoque sistemico1
Enfoque sistemico1
JhonatanCondoriCatac
 
Estudio de poblacion de Thomas Malthus
Estudio de poblacion de Thomas MalthusEstudio de poblacion de Thomas Malthus
Estudio de poblacion de Thomas Malthus
JhonatanCondoriCatac
 
Investigacion cuantitativa2
Investigacion cuantitativa2Investigacion cuantitativa2
Investigacion cuantitativa2
JhonatanCondoriCatac
 
Investigacion cualitativa1
Investigacion cualitativa1Investigacion cualitativa1
Investigacion cualitativa1
JhonatanCondoriCatac
 
Educacion virtual o_educacion_en_linea1
Educacion virtual o_educacion_en_linea1Educacion virtual o_educacion_en_linea1
Educacion virtual o_educacion_en_linea1
JhonatanCondoriCatac
 

Más de JhonatanCondoriCatac (17)

Importacion de la_ropa_usada_en_bolivia_entre_los_anos_1982-2022
Importacion de la_ropa_usada_en_bolivia_entre_los_anos_1982-2022Importacion de la_ropa_usada_en_bolivia_entre_los_anos_1982-2022
Importacion de la_ropa_usada_en_bolivia_entre_los_anos_1982-2022
 
Muestra
MuestraMuestra
Muestra
 
Las competencias administrativas
Las competencias administrativasLas competencias administrativas
Las competencias administrativas
 
Analisis foda
Analisis fodaAnalisis foda
Analisis foda
 
Analisis pest
Analisis pestAnalisis pest
Analisis pest
 
1 desempeno emociones_y_creatividad
1 desempeno emociones_y_creatividad1 desempeno emociones_y_creatividad
1 desempeno emociones_y_creatividad
 
1 informe de_marketing_1.0_2.0_3.0_4.0
1 informe de_marketing_1.0_2.0_3.0_4.01 informe de_marketing_1.0_2.0_3.0_4.0
1 informe de_marketing_1.0_2.0_3.0_4.0
 
1 las emociones_basicas_de_paul_ekman
1 las emociones_basicas_de_paul_ekman1 las emociones_basicas_de_paul_ekman
1 las emociones_basicas_de_paul_ekman
 
La prevision
La previsionLa prevision
La prevision
 
1 recopilacion de_informacion_para_trabajos_de_investigacion.
1 recopilacion de_informacion_para_trabajos_de_investigacion.1 recopilacion de_informacion_para_trabajos_de_investigacion.
1 recopilacion de_informacion_para_trabajos_de_investigacion.
 
Flujo circular de la economia
Flujo circular de la economiaFlujo circular de la economia
Flujo circular de la economia
 
Investigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
Investigacion de las importaciones de alimentos en boliviaInvestigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
Investigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
 
Enfoque sistemico1
Enfoque sistemico1Enfoque sistemico1
Enfoque sistemico1
 
Estudio de poblacion de Thomas Malthus
Estudio de poblacion de Thomas MalthusEstudio de poblacion de Thomas Malthus
Estudio de poblacion de Thomas Malthus
 
Investigacion cuantitativa2
Investigacion cuantitativa2Investigacion cuantitativa2
Investigacion cuantitativa2
 
Investigacion cualitativa1
Investigacion cualitativa1Investigacion cualitativa1
Investigacion cualitativa1
 
Educacion virtual o_educacion_en_linea1
Educacion virtual o_educacion_en_linea1Educacion virtual o_educacion_en_linea1
Educacion virtual o_educacion_en_linea1
 

Último

REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
RiosMartin
 
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.pptEjercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
eliseo membreño
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
carla466417
 
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
WILLIAMPATRICIOSANTA2
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 

Último (20)

REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
 
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.pptEjercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
 
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 

Poblacion o universo

  • 1. CONDORI CATACORA JHONATAN MRG. BARRIENTOS ZAPATA RAMIRO JOSÉ MATERIA: INVESTIGACIONDE MERCADOS II Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentara todos los "cómos" (Friedrich Nietzsche) “LIBEREMOS BOLIVIA” POBLACIÓN O UNIVERSO Introducción El término1 poblaciónprocede dellatínantiguoyclásico populusque significapoblacióno pueblo. Eramuy frecuente encontrareste términoenlas obrasde infraestructurao monumentostantoenlaRoma RepublicanacomoenlaRoma Imperial.Todaslasinscripciones endichasconstruccionesllevabanlainscripción. Para la demografía,centradaenel estudioestadísticode lapoblaciónhumanamundial, la poblaciónesunconjuntorenovadoenel que entrannuevosindividuospornacimientoo inmigraciónysalenotros pormuerte o emigración. Lapoblacióntotal de unterritorioo localidadse determinaporprocedimientosestadísticosymediante el censode población. La evoluciónde lapoblaciónysucrecimientoodecrecimiento,nosolamenteestánregidospor el balance de nacimientosymuertes,sinotambiénporel balance migratorio,esdecir,la diferenciaentre emigracióne inmigración;laesperanzade vida yel solapamientoínter generacional.Otrosaspectosdel comportamientohumanode laspoblacionesse estudianen sociología,economíaygeografía,enespecial enlageografíade la población,lageografía humanay la ecologíadel comportamiento. Desarrollo Conceptode población El conceptode poblaciónnosolamente esdistintoparacadadisciplinateórica,inclusopara una mismadisciplinadichoconceptoadmite muchasdefiniciones. Universo. En estadística2 esel nombre especificoque recibe particularmente lainvestigaciónsocialla operacióndentrode ladelimitacióndel campode investigaciónque tienenporobjetola determinacióndel conjuntode unidadesde observacionesdelconjuntode unidadesde observaciónque vana serinvestigadas.Paramuchosinvestigadoresél terminouniversoy poblaciónsonsinónima.Engeneral,el universoeslatotalidadde elementosocaracterísticas que conformanel ámbitode un estudiooinvestigación. Población En estadística3 el conceptode poblaciónvamás alláde lo que comúnmente se conoce como tal.En términosestadísticos,poblaciónesunconjuntofinitooinfinitode personas,animaleso cosas que presentancaracterísticascomunes,sobre loscualesse quiereefectuar unestudio determinado.Enotraspalabras,lapoblaciónse define comolatotalidadde losvalores posibles(medicionesoconteos) de unacaracterísticaparticularde un grupoespecificadode personas,animalesocosasque se deseanestudiarenunmomento determinado.«Una poblaciónesunconjuntode todosloselementosque estamosestudiando,acercade loscuales intentamossacarconclusiones».Levin&Rubin(1996).
  • 2. CONDORI CATACORA JHONATAN MRG. BARRIENTOS ZAPATA RAMIRO JOSÉ MATERIA: INVESTIGACIONDE MERCADOS II Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentara todos los "cómos" (Friedrich Nietzsche) “LIBEREMOS BOLIVIA” «Una poblaciónesunconjuntode elementosque presentanunacaracterísticacomún». Cadenas(1974). PoblaciónO Universo:"N" Conjunto4 de todos loselementosounidadesque presentanla característica objetola investigacióny de la cual se extrae la muestra. (CENSO).
  • 3. CONDORI CATACORA JHONATAN MRG. BARRIENTOS ZAPATA RAMIRO JOSÉ MATERIA: INVESTIGACIONDE MERCADOS II Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentara todos los "cómos" (Friedrich Nietzsche) “LIBEREMOS BOLIVIA”  Parámetro:Descripciónnuméricade lapoblación.(valorverdadero).  Marco De Referencia(Muestral):Lista,mapau otromaterial aceptable donde se encuentraloselementosde lapoblaciónplenamenteidentificados.  Muestra: Subconjuntode lapoblaciónodel universo,siendounaselección representativade elementosde lapoblaciónloscualesse extraendel Marcode referencia.  Estadígrafo:Descripciónnuméricade laMuestra.(estimadorpuntual). CONCLUSIONES  Para que5 una muestraproporcione datosconfiables,éstosdebenserrepresentativos de la población,esdecir,que loserroresdel muestreodebenserrelativamente pequeñosparaque éstano pierdasuvalidez.Ningunamuestradagarantía absolutaen relaciónconla poblaciónde donde hasidoextraída,de ahí, laimportanciade poder determinarel posible margende error yla frecuenciade losmismosdentrodel conjunto.  La selecciónde lamuestraesunode lospilaresde lainvestigación.  Existendiferentesventajasque ofrece el usode unamuestracomoun bajocosto, mayor rapidezenlaobtenciónde datos,así comouna mayor exactitud.  Para poderestudiartodosloselementososujetosaloscualesse refiere el problema esnecesarioque lacantidadde sujetosyla formacomo son seleccionados,sean adecuada.
  • 4. CONDORI CATACORA JHONATAN MRG. BARRIENTOS ZAPATA RAMIRO JOSÉ MATERIA: INVESTIGACIONDE MERCADOS II Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentara todos los "cómos" (Friedrich Nietzsche) “LIBEREMOS BOLIVIA”  Es importante apuntarque mediante este trabajose le muestra alosinvestigadores cómo poderseleccionarel tamañode unamuestrapara que searepresentativacon relaciónala poblaciónatrabajar. BIBLIOGRAFIA 1 https://es.m.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3n_humana 2 http://abrilcruz9706.blogspot.com/2018/09/universo-poblacion-y-muestra.html?m=1 3 https://www.google.com/amp/s/www.cgonzalez.cl/conceptos-universo-poblacion-y- muestra/amp/ 4 http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/mariabayona_estadisticaII/poblacin_o_universo. html 5 https://es.slideshare.net/mobile/JorgeGamarra2/universo-o-poblacin