La nueva sociedad emergente nos enfrenta a retos y desafíos profesionales relacionados tanto con la necesidad de comprensión de estas nuevas realidades, como a los cambios que ello implica en los modos, modelos y formas de intervención. Esta es la presentación de la conferencia que bajo este título organizó en Pamplona el Colegio de Trabajo Social de Navarra, el 23 de mayo de 2016, con motivo de la celebración del Día Mundial del Trabajo Social.
La nueva sociedad emergente nos enfrenta a retos y desafíos profesionales relacionados tanto con la necesidad de comprensión de estas nuevas realidades, como a los cambios que ello implica en los modos, modelos y formas de intervención. Esta es la presentación de la conferencia que bajo este título organizó en Pamplona el Colegio de Trabajo Social de Navarra, el 23 de mayo de 2016, con motivo de la celebración del Día Mundial del Trabajo Social.
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL CEDENOBRIGI
LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL PRODUCIDA POR DESECHOS SÓLIDOS Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA LA FLORITA DE LA PARROQUIA LOS ESTEROS DEL CANTÓN MANTA EN EL PRESENTE PERIODO
se tiene como objetivo Desarrollar el portafolio didáctico de medios con su estructura modular, teniendo en cuenta el uso de herramientas informáticas en el campo de la investigación; presentando alternativas de mejoramiento ambiental
EL SIGUIENTE TRABAJO FUE DESARROLLADO POR UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE 11 SOBRE LA INVESTIGACION DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LA CIUDAD DE SANTIAGO DE CALI
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL
POBLACIÓN Y AMBIENTE
INTEGRANTES:
ATENCO ESPINOSA DORA EDITH
BLANCO BLAS CINTIA CAROLINA
GARCES CABELLO KAREN
GARCÍA RIVERO CINTIA LIZBETH
HERNÁNDEZ HUERTA NANCY CECILIA
ROMERO HERNÁNDEZ ADRIANA
PROFESORA: CORONA BECERRA ROSALÍA
GRUPO: 2212 12/MAYO/2014
«PARTICIPACIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL PROBLEMA DE
LA CONTAMINACION AMBIENTAL EN LA CIUDAD DE MÉXICO.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• La contaminación ambiental es un problema actual de carácter social
provocado por el habitante y visitante de la ciudad de México ya que
indirecta o directamente son causantes de deterioro al arrojar
desperdicios al suelo, al usar inadecuadamente de instrumentos o
maquinas para realizar sus actividades diarias (coches, motocicletas, etc.)
• En el hogar uso desmedido de detergente, limpiadores, insecticidas y
establecimiento de fabricas en zonas habitables provocando la
contaminación atmosférica (ruido, gases, polvos, etc.)
• Esta ciudad siendo una con mayor numero de habitantes debe
conservarse en el mejor estado posible su condición ambiental ya que de
eso depende la vida diaria de todos.
3. OBSERVAR Y PARTICIPAR DE MANERA
ACTIVA EN LA RESOLUCION DEL
PROBLEMA
ORIENTAR Y
CAPACITAR
MEDIDAS DE HIGIENE Y
SEGURIDAD PARA NO USAR
MATERIALES
CONTAMINANTES EN LAS
FABRICAS. LOFRAR UNA
REDUCCION EN EL USO DEL
AUTOMOVIL.
PARTICIPAR EN LAS
INSTITUCIONES DE
SALUD
DISMINUIR LA POBLACION Y
ASI EL NIVEL DE
CONTAMINACION
CURSOS Y PROGRAMAS PARA
DAR A CONOCER A LA
POBLACION, PLANIFICACION
FAMILIAR
PROMOVER EL
CONSUMO DE
ARTICULOS BASICOS
Y NECESARIOS
MEDIOS DE
CAMPAÑA MASIVOS
NO UTILIZAR ARTICULOS
QUE PERJUDIQUEN LA
SALUD Y DAÑEN EL MEDIO
MAMBIENTE
MEDIANTE
CREANDO ELABORANDO
PARA
POR MEDIO DE
PARA
4. RESULTADOS.
1.-DETERIRORO DE LAMBIENTE.-En la relación incontrolada entre el hombre y su medio
ambiente físico, acentuada por la explosión irracional de recursos naturales para uso
conveniencia de aquel; el desarrollo de industrias y nuevas tecnologías aunado al
crecimiento explosivo de la población de la población que se concentra en la ciudad de
México.
2.- ENFERMEDADES.- Entre las principales enfermedades de las vías respiratorias que se
contraen o agravan con la contaminación ambiental son. El cáncer pulmonar, el asma
bronquial, las neumonías, la bronquitis crónica, la gripe común, la silicosis pulmonar y
malestares menores como dolor de garganta, tos, a esas se suman las enfermedades de
aparato digestivo.
3.- DESTRUCCION DE LA FAUNA Y FLORA.- es causada por el ambiente contaminado que hay
en la ciudad, ya que en este existen substancias irritantes como el monóxido de carbono,
hidrocarburos, óxido de nitrógeno, son las que hacen daño a la vegetación.
4.- DISMINUCION EN EL APRENDIZAJE.-Es a causa de las condiciones del lugar donde se
encuentre una persona, en el cual pueden existir diversas formas de ruido siendo este el
motivo principal.
5.-PERDIDAS MATERIALES.- solamente la contaminación del aire ha aumentado en los
últimos 10 años en 7.5 anualmente y las pérdidas materiales que sufren por ella la industria
y el comercio metropolitano es ya de 3 mil millones de pesos.
5. CONCLUSIONES
1. Las actividades que el hombre efectúa son en su mayoría las fuentes que provocan un
alto nivel de contaminación en el medio ambiente de la Cd de México. Contaminación
que se esta volviendo contra se él mismo, ya que daña su salud física y mental. La falta
de programas que cumplen con una función verdaderamente concientizándola que
hagan ver a la población la realidad en la que están viviendo.
2. Al trabajador social universitario se le presenta un panorama amplio de intervención, ya
que la preparación académica que ha tenido, lo coloca en disposición de presentar su
colaboración haciendo uso de los conocimientos de su profesión. También lo coloca en
una posición apta para poder integrarse a un equipo de trabajo y en busca de una
mejor calidad ambiental en la ciudad capital, garantizando el bienestar social de las
personas.
3. La disminución de la contaminación ambiental en la Ciudad de México, se puede lograr
mediante la concientización ante los problemas de impacto ambiental que ocasiona la
contaminación de la ciudad.
4. El trabajador Social requiere para su acción en problemas ambientales, de la
participación activa y comprometida de la población.
5. Es importante destacar el papel que juega la Educación Ambiental que tiene la tarea de
educar a los hombres para interactuar responsablemente con el medio ambiente.
6. Al ser el Trabajo social una profesión definida históricamente como un profesión de
intervención, es de vital importancia que se comprenda e interprete la realidad
ambiental, con la finalidad de modificarla positivamente.
6. Bibliografía
• Mendoza Sánchez, Amada Antonia. Tesina. «Participación del
trabajador social en el problema de la contaminación
ambiental en la ciudad de México.» Lic. En trabajo social.
ENTS, UNAM, México 1987. pp. 41