La pobreza surge de la falta de acceso a recursos básicos como alimentación y vivienda, y puede ser absoluta o relativa. Los países desarrollados como los de Europa y Norteamérica tienen altos ingresos y empleo en industrias y servicios, mientras los subdesarrollados como los de África dependen de la agricultura y tienen bajos ingresos e insuficiencia alimentaria. Los hogares comunitarios brindan cuidado y educación a niños de bajos recursos con apoyo del estado y organismos internacionales.
Revisión teórica de movimientos sociales para clase de electivo "Movimientos Sociales en Latino América: el resurgir de las voces en Chile". Centro de Innovación Profesional de la Universidad de la Frontera, Temuco, año 2012.
Revisión teórica de movimientos sociales para clase de electivo "Movimientos Sociales en Latino América: el resurgir de las voces en Chile". Centro de Innovación Profesional de la Universidad de la Frontera, Temuco, año 2012.
El trabajo social es una profesión basada en la práctica y una
disciplina académica que promueve el cambio y el desarrollo social,
la cohesión social y el empoderamiento y la liberación de las personas. Los principios de justicia social, derechos humanos, responsabilidad colectiva y respeto por la diversidad son fundamentales para el trabajo social.
Esta presentación define y ejemplifica la pobreza y la marginalidad desde un abordaje sociológico y la realidad uruguaya. está pensada para abordarla en el curso de sociología, asignatura del segundo año del bachillerato diversificado de la enseñanza media superior de Uruguay.
El trabajo social es una profesión basada en la práctica y una
disciplina académica que promueve el cambio y el desarrollo social,
la cohesión social y el empoderamiento y la liberación de las personas. Los principios de justicia social, derechos humanos, responsabilidad colectiva y respeto por la diversidad son fundamentales para el trabajo social.
Esta presentación define y ejemplifica la pobreza y la marginalidad desde un abordaje sociológico y la realidad uruguaya. está pensada para abordarla en el curso de sociología, asignatura del segundo año del bachillerato diversificado de la enseñanza media superior de Uruguay.
Encuentro 02 el papel educativo y formativo de la familiaAngélica Zambrano
Campaña Abrazo en Familia 2011.
Familia en tus manos está el presente y el futuro de la sociedad.
Encuentro N.- 02. El papel educativo y formativo de la familia.
Hermoso calendario 2011 para compartir!!! Tiene personajes que han dejado huella en nuestras vidas con sus escritos y pensamientos. ¡Que lo disfruten! Bendiciones infinitas y un abrazonenorme.
1. Bachilleres: Montes Mery Goicochea Jonmery Olivo Damaris Araujo Maritza Arteaga Glendi Profesora: Angélica Zambrano Asignatura: Socioantropología Valencia , 4 de Mayo del 2008
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10. aspectos Países desarrollados Países subdesarrollados Población activa Escasa en el sector primario entre el 5 y el 10% dedicado a ala agricultura. Concentrada en los sectores secundarios y primarios Alta en el sector primario 50% y mas dedicada a la agricultura, debido a la escasez de empleos en los otros sectores económicos, desempleo y subempleo. Ingreso por persona Alto o muy alto: generalmente muy superior a los 2000 dólares, lo que permite tener elevados niveles de consumo. Bajo o muy bajo: inferior a los 1000 dólares. En la mayoría a los países africanos inferior a 200 e incluso a 100 dólares. En consecuencia bajo poder de compra y de consumo per-capita. Alimentación Buena cantidad y calidad e incluso sobrealimentación. Suficiente ración diaria superior a 3000 calorías Subalimentación: insuficiente de la ración diaria, inferior a 2700 calorías . desnutrición
11. La pobreza tiene solución y por lo tanto tenemos esperanza de que algún día las cosas sean mejores. Todo puede cambiar y así como las naciones han ido cambiando, la vida de las personas también lo hace todos los días. Ejemplos de esos cambios serían civilizaciones como la Azteca, Inca o Egipcia, o regímenes como el nazi o el comunismo; sin lugar a dudas todo cambia.
12. Los Hogares Comunitarios corresponden a un programa de atención integral a niños de 0 a 6 años, que cuentan con la ayuda del Estado y de organismos internacionales. Cada madre comunitaria seleccionada, recibe en su casa a diez niños, con un horario de lunes a viernes de 6 a.m. a 6 p.m. Estas madres comunitarias cuidan, alimentan, educan y, sobre todo, le brindan afecto a los niños y a las niñas. Los padres de familia deben pagar una cuota mínima por la atención que se le brinda a sus hijos. El Programa Mundial de Alimentos y el Fondo de Asignaciones Familiares le prestan apoyo a los Hogares Comunitarios, así como algunos alimentos básicos para que los niños y las niñas reciban una dieta balanceada.