El documento describe la desigualdad social en la República Dominicana. Explica que existen diferentes clases sociales como la alta, media y baja, y que hay varias causas de la desigualdad como las económicas, culturales y sociales. También analiza las consecuencias de la desigualdad como la pobreza, falta de acceso a la salud y educación, y la marginación de ciertos grupos. Finalmente, presenta datos sobre los niveles actuales de desigualdad y pobreza en el país.

1. Desigualdad Social en la República
Dominicana

2. El término desigualdad social
se refiere a una situación
socioeconómica
(no
necesariamente
vinculada
con la apropiación o
usurpación
privada
de
bienes,
recursos
y
recompensas)
en
un
contexto de competencia y
lucha.

3. Clases Sociales en República Dominicana

4. Clases sociales
Para quienes quizá no
sepan,
la
«estratificación
social» habla sobre
las diferentes escalas
que hay en la
sociedad, que son
Alta, Media y Baja y,
en medio de éstas,
están también la
Media Alta, Media
Baja,
y
así
sucesivamente.

5. CAUSAS
1. Económicas
2. Culturales
3. Sociales

6. ECONOMICAS
En algunas sociedades el paro y los
bajos salarios son la principal causa
de desigualdad, dando lugar a grupos
sociales pobres y ricos. El aumento
de los impuestos merma la
capacidad de ahorro, la inversión
productiva
y
el
crecimiento
económico. Una reducción de la
pobreza ayuda al crecimiento
económico de un país. El desarrollo
beneficiaría
y
aumentaría
la
recaudación de impuestos, con los
que los gobiernos podrían financiar
más programas sociales.

7. CULTURALES
Existe desigualdad entre los individuos que han
obtenido un buen nivel de educación y los
que no han podido alcanzarlo. Cada año
nacen 80 millones de niños en todo el
mundo. Las altas tasas de fecundidad de las
mujeres y la superpoblación que sufren
muchas ciudades, conducen al aumento de
la pobreza ya que la sociedad disminuye su
capacidad de consumo y bienestar. El
elevado grado de corrupción que existe en
estos gobiernos favorece el incumplimiento
de contratos firmados con empresas y otros
gobiernos, y fomenta que los más
desfavorecidos vean violados los derechos
que tanto ha costado alcanza

8. SOCIALES
Consiste en el ostracismo que
sufren algunos grupos por parte
de otros más amplios o
poderosos. Esto ocurre con
determinadas minorías étnicas,
grupos
de
trabajadores
inmigrantes, y otros muchos
grupos sociales. Esta situación
fomenta la tensión social y la
inestabilidad política, que a su vez
frena las inversiones extranjeras

10. 1- Pobreza
Es la principal consecuencia
frente
a
la
desigual
distribución de los recursos.
En
los
países
menos
desarrollados son las personas
más pobres y los menos
favorecidos de la sociedad los
que pagan mayores impuestos
en proporción con otros
sectores de la sociedad.

11. 2- Derecho a Sanidad:
Las condiciones sociales en
las que la gente nace, vive
y trabaja determinan
directamente el nivel de
Salud de la población,
según la Organización
Mundial de la Salud. En los
países más pobres no
todos tienen acceso al
sistema sanitario ni a
medicamentos.

12. 4- Desnutrición
Este mal afecta a 146 millones
de niños en el mundo. La falta
de recursos económicos priva
no sólo del alimento, sino
también de la educación
necesaria para alimentarse de
forma correcta.

13. 5- Inmigración:
la
mayoría de las
personas
que
emigran lo hacen por
motivos económicos,
escapando
de
situaciones
de
hambre y miseria de
países con una alta
desigualdad social.

14. 6- Enfermedades
los
niños
desnutridos
tienden a morir de
enfermedades comunes.
El régimen alimenticio
que llevan estos niños no
los protege contra las
infecciones.

15. 7- Falta de educación
Más de 550 millones de
mujeres en el mundo son
analfabetas. En países como
Níger, Burkina Faso, Pakistán
o Bangladesh la desigualdad
educativa es marcada entre
mujeres y hombres, ya que
toda la población femenina
tiene menos posibilidades de
acceder a la educación.

16. 8-Falta de Inserción laboral
La
pobreza,
la
exclusión social y la
desigualdad
en
renta,
disminuyen
las oportunidades de
empleo
de
la
población.

17. En las últimas décadas República Dominicana ha
conseguido importantes avances en salud,
educación y nivel de vida básico. Se sitúa en el
puesto 88 de 169 países según el Índice de
Desarrollo Humano, lo que sitúa al país en la
categoría de desarrollo humano medio. Sin
embargo, con relación al aumento de la riqueza
por habitante, la educación y la salud no
mejoraron en la misma proporción. El Índice de
Desarrollo Humano no vinculado al ingreso lleva
a República Dominica a la posición 100 de 169
países. Es decir, el país sigue mostrando un
rezago en educación y salud en relación al logro
alcanzado por otros países con igual o menor
nivel de riqueza por habitante.

18. En República Dominicana el 11% de
la población vive en hogares
multidimensionalmente pobres,
mientras que un 13% adicional se
encuentra en situación de serlo.
Este indicador es comparable con
el de pobreza extrema, que es la
población que vive bajo la línea de
US$1.25 de paridad de poder
adquisitivo al día, y en República
Dominicana es del 4.25%.

19. Las condiciones económicas y sociales de los
dominicanos presentados en el estudio del
Banco Mundial, también afirman que el
número de pobres se ha duplicado en las
ciudades, aumentando de 1,2 a 2,4 millones
desde 2000.

20. SANTO DOMINGO.-La desigualdad social aumentó en
República Dominicana, según la medición mundial
realizada por el Programa de las Naciones Unidas para
el Desarrollo (PNUD), que asevera que el país bajó 15
posiciones, respecto al informe anterior.
De 132 países, República Dominicana ocupa el puesto
79. Los niveles de desigualdad en el país superan los
de la región de América Latina y el Caribe, informó el
PNUD

21. República Dominicana tiene una de las tasas de embarazo
adolescente más altas del mundo (109 por cada mil
mujeres de entre 15-19 años) y ocupa el puesto 16 de
136 con mayor incidencia de este tipo de embarazos,
soló detrás de Nicaragua, en la región latinoamericana,
y más elevada que algunos países africanos como
Kenya. Además, ocupa el lugar 55 de 136 países
respecto a la tasa de mortalidad maternal, lo cual
supone que 150 mujeres mueren por causas
relacionadas al embarazo por cada 100,000 nacidos
vivos.

22. Fragilidad de la vida
Una diversidad de factores directa
e indirectamente inciden para
que logremos alcanzar una vida
prolongada o longeva. Algunos
atribuyen a la genética la razón
principal, otros al tipo de vida
que adoptemos en este espacio
terrenal que nos ha tocado
habitar.
Lo cierto es que llegar a la vejez
es además de un gran privilegio
una valiosa oportunidad que
nos regala Dios o la naturaleza.

23. La flexibilidad productiva tiene como lógica que el ciclo
productivo sólo se inicia una vez que el stock se ha
terminado evitando así los cuellos de botella producto de
los excesos de producción.
Pero la flexibilidad productiva requiere a su vez de la
flexibilidad laboral y de una mayor descentralización de la
empresa. La descentralización de la empresa remite tanto a
la reducción del tamaño de las plantas como a la
externalización o terciarización de los diferentes procesos
del ciclo productivo.
La flexibilización laboral tiene como ejes la desregulación
laboral y la polivalencia. La polivalencia en cuanto a la
nueva funcionalidad del trabajador introduce la
multifuncionalidad en la estructura del trabajo inaugurando
la era de la rotación en los puestos.

24. Precariedad Laboral y Vulnerabilidad
Social
Comprender la complejidad de la crisis actual supondrá
visualizar las dimensiones de esta creciente fragilidad
social, es decir, explicar las causas que coadyuvan a
desintegrar las bases sociales y materiales del trabajo que
garantizaban los mecanismos de integración social.
El proceso actual ligado a la precariedad laboral nos
muestra que las trayectorias laborales (individuales y
colectivas) están cada vez más alejadas de una condición de
integración estable y segura y sí en cambio refuerzan el
proceso de vulnerabilidad que evidencia la fragilidad de la
integración al acentuarse las condiciones que promueven
una inserción precaria en el mundo laboral.

25. La Fragilidad de la "Cuestión Social"
El impacto de los cambios tecnológicos ha repercutido
directamente en las estructuras productivas, en los modos
de producción y en las modalidades de contratación. Una
de las consecuencias más visibles es la precarización de las
condiciones laborales. Bajo esta forma de inserción
inestable sumado a ello la ausencia de protecciones
sociales seguras se definen las trayectorias individuales
frágiles caracterizadas por la ausencia de soportes
colectivos. El individuo al perder su condición salarial
pierde su base material y social que le permiten reproducir
su existencia y su sociabilidad. Esta trayectoria laboral frágil
se traduce, a su vez, en una creciente vulnerabilidad social
caracterizada por una integración inestable en el tejido
social.

26. El Desequilibrio Alimenticio
La falta de una buena
hidratación se encuentra
entre los principales
problemas alimentarios.

27. El derecho a la alimentación es
un derecho incluyente. No es
simplemente un derecho a una
ración mínima de calorías,
proteínas y otros elementos
nutritivos concretos. Es un
derecho a todos los elementos
nutritivos que una persona
necesita para vivir una vida
sana y activa, y a los medios
para tener acceso a ellos.

28. Algunos grupos o personas enfrentan obstáculos
especiales en lo que se refiere al derecho a la
alimentación. Pueden derivar de factores
biológicos o socioeconómicos, discriminación y
estigma, o, en general, una combinación de
ellos. El derecho a la alimentación y los principios
de igualdad y no discriminación requieren que
se preste atención especial a
diferentes
personas y grupos de personas de la sociedad,
en particular a quienes se hallan en situación
vulnerable.

29. Los pobres rurales y urbanos
Con frecuencia las personas que viven en la pobreza
no pueden ejercer plenamente el derecho a la
alimentación porque no pueden comprar
alimentos adecuados ni tienen los medios para
cultivarlos ellos mismos. No obstante, el hecho
de que no tengan los medios para obtener
alimentos es también el resultado de pautas
persistentes de discriminación en el acceso a la
educación y la información, la participación
política y social y el acceso a la justicia.

30. Las mujeres
Desempeñan un papel fundamental en la seguridad
alimentaria,
pero
con
frecuencia
se
ven
desproporcionadamente afectadas por el hambre, la
inseguridad alimentaria y la pobreza, en gran medida
como resultado de la desigualdad de género y de que
no gozan de los derechos sociales, económicos, civiles
y políticos, ni de acceso al poder. En muchos países las
niñas tienen dos veces más probabilidades que los
niños de morir por desnutrición y de enfermedades
infantiles prevenibles, y se estima que sufren de
desnutrición casi el doble de mujeres que de
hombres31.

31. Los niños
son especialmente vulnerables a la falta de
alimentación adecuada, por cuanto necesitan
alimentos nutritivos y sanos para crecer física
y mentalmente. Alrededor de la mitad de las
muertes de niños menores de 5 años de edad
son consecuencia de la desnutrición35. La
malnutrición es causada por una combinación
de factores, como la falta de alimentación y
atención de salud adecuadas, y por agua y
saneamiento
inseguros. La malnutrición,
incluso durante el embarazo, no solo provoca
la muerte de niños sino que tiene además
consecuencias de largo plazo, incluidos el
deterioro mental y físico, enfermedades
crónicas, y sistemas
inmunes y salud
reproductiva débiles.

32. Los problemas alimenticios que usualmente
experimenta el adolescente son resultado de
depresiones, malos hábitos de nutrición y por
el hecho de querer las comidas de moda.
Pero, aparte de esto, existen dos desórdenes
psiquiátricos de la alimentación: la bulimia y la
anorexia nervosa, que actualmente están más
presentes especialmente en las jóvenes.

33. LA MARGINALIDAD
Situación
de
marginación
o
aislamiento de una
persona o de una
colectividad. Falta de
relación de algo con la
materia de que se trata.
Falta de integración de
una persona o de una
colectividad
en
las
normas
sociales
comúnmente admitidas.

34. La Marginalidad Social
La marginalidad en nuestro
país es punto de atracción y
nos hacemos los chivos con
tontera para negar la
realidad y no reconocer que
es consecuencia de nuestro
mal manejo y la práctica de
actividades que degradan
las
condiciones
de
algunos ciudadanos.

35. marginación o exclusión es una situación social de
desventaja económica, profesional, política o de estatus
social, producida por la dificultad que una persona o
grupo tiene para integrarse a algunos de los sistemas de
funcionamiento social (integración social).
La marginación puede ser el efecto de prácticas explícitas
de discriminación —que dejan efectivamente a la clase
social o grupo social segregado al margen del
funcionamiento social en algún aspecto— o, más
indirectamente, ser provocada por la deficiencia de los
procedimientos que aseguran la integración de los
factores sociales, garantizándoles la oportunidad de
desarrollarse plenamente.

36. La discriminación marginal
Es un fenómeno vinculado con la estructura
social, y está asociado con rezagos que se
originan en patrones históricos y el desarrollo
de un territorio determinado. Sus efectos
implican
unas
repercusiones
de
tipo cultural, social, educacional, laboral,
y económicas, entre otros. La pobreza puede
ser un estado de la marginación y viceversa,
aunque el hecho de que exista una, no
necesariamente implica que exista la otra.

37. SALUD
Es el estado de completo
bienestar físico, mental y
social, y no solamente la
ausencia de afecciones
y/o
enfermedades.
También puede definirse
como el nivel de eficacia
funcional y/o metabólica
de un organismo tanto a
nivel micro (celular) como
en el macro (social).

38. EDUCACIÓN EN LAS ÁREAS MARGINALES
Los Hogares Comunitarios corresponden a un programa de
atención integral a niños de 0 a 6 años, que cuentan con la
ayuda del Estado y de organismos internacionales.
Cada madre comunitaria seleccionada, recibe en su casa a
diez niños, con un horario de lunes a viernes de 6 a.m. a 6
p.m. Estas madres comunitarias cuidan, alimentan, educan y,
sobre todo, le brindan afecto a los niños y a las niñas. Los
padres de familia deben pagar una cuota mínima por la
atención que se le brinda a sus hijos.
El Programa Mundial de Alimentos y el Fondo de
Asignaciones Familiares le prestan apoyo a los Hogares
Comunitarios, así como algunos alimentos básicos para que
los niños y las niñas reciban una dieta balanceada.

39. ¿ES POSIBLE UNA SOCIEDAD SIN
POBREZA?
La pobreza tiene solución y
por lo tanto tenemos
esperanza de que algún día
las cosas sean mejores.
Todo puede cambiar y así
como las naciones han ido
cambiando, la vida de las
personas también lo hace
todos los días.

40. LA POBREZA
Es una situación o forma de vida
que surge como producto de la
imposibilidad de acceso y/o
carencia de los recursos para
satisfacer las necesidades físicas y
psíquicas básicas humanas que
inciden en un deterioro
del
nivel y calidad de vida de las
personas,
tales
como
la
alimentación, la vivienda, la
educación, la asistencia sanitaria
o el acceso al agua potable.

41. NIVELES DE POBREZA
Pobreza absoluta: cuando
ciertos estándares mínimos
de vida, tales como nutrición,
salud y vivienda, no pueden
ser alcanzados .
Pobreza relativa: cuando no
se tiene el nivel de ingresos
necesarios para satisfacer
todas o parte de las
necesidades básicas.

42. La Explotación
La explotación Social el conjunto de los
problemas sociales relacionados con la
desigualdad social y mala distribución del
ingreso, sobre todo los derivados del poder
económico ejercido por los sectores más
poderosos sobre los que son económicamente
más débiles, o bien, en el marxismo, el
resultado de la apropiación capitalista de
la plusvalía.

43. El análisis sobre la desigualdad
social y económica, en el
sentido de diferencias en las
posiciones
o
Estatus
social,
marginación
de
mecanismos de decisión
o Poder (sociología) y acceso
a los bienes producto de la
actividades sociales, tiene su
origen en un período
anterior a la modernidad.

44. En la actualidad, sobre todo desde mitad del siglo XX, se está
desarrollando un nuevo tipo de explotación de carácter
económico y por tanto con repercusiones sociales a los países
más desfavorecidos y del tercer mundo. Los países más
desarrollados han endeudado a los más pobres con ellos, y
mantienen un desajuste económico en sus relaciones
comerciales, mientras que las importaciones del país
desarrollado al subdesarrollado (la mayoría de ellas materias
primas) son importadas por precios muy bajos (llegándose al
extremo de caer ocasionalmente bajo el coste de producción,
como sucedió a muchos productores de café entre 1995 y
2006) y muy convenientes para el país desarrollado, que a su
vez cuando ha de exportar al país subdesarrollado lo hace a un
precio prácticamente incontestable para el país nodesarrollado. Sin embargo sólo con el pequeño beneficio que
obtienen los países explotados de sus exportaciones consiguen
una beneficencia importante para su país y si no lo hicieran así
su situación ya difícil empeoraría aún más.

45. La explotación laboral
se define como recibir un pago
inferior al trabajo que se realiza, lo
que incluye desde pequeños abusos
hasta los talleres de trabajo esclavo.
Aunque un trabajo mal pagado para
lo que se realiza suele ser lo que
define a la explotación laboral, en
sentido amplio puede abarcar
diferentes situaciones, desde el
abuso por parte empleador hacia el
empleado hasta la precariedad
laboral.

46. Casos de explotación laboral
 Trabajar jornadas seguidas sin tener
descanso alguno.
 Trabajar exceso de horas.
 Trabajar en días festivos y no ser
remunerados.
 Exceso de tareas.
 Impago o retraso de los pagos.
 Hacer trabajar al trabajador en horas de
clase.
 Hacer trabajos durante el descanso del
trabajador.