Este poema describe la experiencia de un niño durante una guerra a través de tres oraciones. En la primera oración describe la suspensión de clases y el miedo que sentía. En la segunda oración menciona descubrir sangre y ver el dolor de los adultos. En la tercera oración explica que aunque todo ha pasado, aún recuerda ese miedo difuso y esas ganas repentinas de llorar.

1. Ciudadcero
Una revolución.
Luegouna guerra.
En aquellosdosañosque eran
la quintaparte de toda mi vida,
ya había experimentadosensaciones
distintas.
Imaginé mástarde
loque es la luchaencalidadde hombre.
Perocomo tal niño,
la guerra,para mí, era tan sólo:
suspensiónde lasclasesescolares,
Isabelitaenbragasenel sótano,
cementeriosde coches,pisos
abandonados,hambre indefinible,
sangre descubierta
enla tierrao las losasde la calle,
un terrorque duraba
loque el frágil rumor de loscristales
despuésde laexplosión,
y el casi incomprensible
dolorde losadultos,
sus lágrimas,sumiedo,
su ira sofocada,
que,por algúnresquicio,
entrabanenmi alma
para desvanecerse luego,pronto,
ante uno de losmuchos
prodigioscotidianos:el hallazgo
de una bala aúncaliente,
el incendio
de un edificiopróximo,
losrestosde un saqueo
papelesyretratos
enmediode la calle…
Todo pasó,
todoes borrosoahora, todo
menosesoque apenaspercibía
enaquel tiempo
y que,añosmás tarde,
resurgióenmi interior,yapara siempre:
este miedodifuso,
esta ira repentina,
estasimprevisibles
y verdaderasganasde llorar.
Teniendoencuentaque este poemaperteneceaÁngel González,¿aqué tendencia literaria
pertenece?0,5
¿Qué características de dichatendenciaaparecenenel poema?1
¿Qué figuraretóricase presentaenlosversosdestacadosennegrita?0,5
Escribe un camposemánticode al menostrespalabrassobre la guerra,a partirde los términos
que aparecenenel poema.1
El cieloaltoquedócomovacío.
Mi grito resonóenlaoquedadsinbóveda
y se perdió,comomi pensamientoque volódeshaciéndose,
como unllantohacia arriba,al vacío desolador,al hueco.
Sobre la tierrami bultocayó. Los cieloseran
sóloconcienciamía,soledadabsoluta.
Un vacío de Diossentí sobre mi carne,
y sinmirar arribanunca, nuncahundí mi frente enla arena
y besé sóloa latierra,a la oscura, sola,
desesperadatierraque me acogía.
Así sollocé sobre el mundo.
¿Qué luzlívida,qué espectral vacíovelador,
qué ausenciade Diossobre mi cabeza derribada

2. vigilabasinlímitesmi cuerpoconvulso?
¡Oh madre,madre,sóloentusbrazos siento
mi miseria!Sóloentusenomartirizadopormi llanto
rindomi bulto,sóloenti me deshago.
http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/documentos/damaso/alonso3b.html
La injusticia.
(Este poema,que nofiguraenla ediciónprimeradel libro,estáprovocadoporalgunanoticia
de carácter nacional que hirióprofundamentelasensibilidaddel poeta)
¿De qué sima te yergues,sombranegra?
¿Qué buscas?
Los oteros,
como lagartosverdes,se asomana los
valles
que se hundenentre nieblasenlainfancia
del mundo.
Y sestean,abiertos,losrebaños,5
mientraslaluzpalpita,siempre recién
creada,
mientrasse combael tiempo,rubiomastín
que duerme
/a laspuertasde Dios.
...Hoy llegashastamí.
He sentidolaespinade tuspodridos
cardos,
el vahode ponzoñade tu lengua
y el girónde tus alas que arremolinael aire.
El almaera un aullido
y mi carne mortal se helabahastalos
tuétanos.
Hiere,hiere,sembradoradel odio:
no ha de saltar el odio,comollamade
azufre,
/de mi herida.
Heme aquí:
soyhombre,comoun dios,
soyhombre,dulce niebla,centrocálido,
pasajerobullirde unmetal misteriosoque
irradia
/laternura.
Podrásherirla carne
y aun retorcerel almacomo un lienzo:
no apagarás labrasa del gran amor que
fulge
dentrodel corazón,bestiamaldita.
Podrásherirla carne.
No morderásmi corazón,
madre del odio.
Nuncaen mi corazón,
reinadel mundo.
KLÑK