La poesía se describe como un juego con las palabras que utiliza el ritmo, la música y la imaginación. Se divide en versos y estrofas, y usa la rima para crear sonidos agradables. Los poetas dan poder mágico a las palabras mediante la creación de imágenes. La poesía para niños debe ser breve, contar una historia sencilla y usar palabras que hablen a los sentidos para provocar emociones.

1. POESIA
Cerramos un momento los ojos,
sentir lo que tenemos en ese
silencio a nuestro alrededor. ¿Qué
vemos? ¿Qué imaginamos? ¿Qué
podemos expresar?.Abrimos los
ojos.
¿Alguien se atreve a decirlo?

2. Haz volar la imaginacion
Imagina palabras o también piensa en
palabras que sepas que existen, pero
que no ves habitualmente…
Probablemente “el milagro” ocurra i el
lápiz será “una mariposa o el libro “una
paloma”

3. Jugamos con las palabras
Con la poesía en vez de inventar historias
jugamos con las palabras.
Dibujamos con ellas en nuestra imaginación.
Las palabras son bonitas, tienen color,
sonido magia… Dar ese poder mágico a las
palabras es lo que hacen los poetas.
Las palabras son como las notas de una
hermosa sinfonía que todos llevamos dentro
y hemos de aprender a despertar. Hay que
amar las palabras.

4. LA POESÍAES …
La poesía es…
JUEGO
RITMO
MÚSICA
DESNUDEZ
INTENCIÓN
SENSACIÓN
EMOCIÓN
FANTASÍA
CREACIÓN…

5. La caracola

6. PARTES DE UN POEMA
VERSO: Es cada línea de un poema
ESTROFA: Es un conjunto de versos relacionados con la
medida y la rima.
RIMA: Es la semejanza de sonidos que se da a partir de
la vocal tónica de la última palabra de cada verso.
Rima consonante , se repiten
vocales y consonantes.
Rima asonante, solo se repiten las
vocales.
POEMA: Es toda composición poética que este
formada por versos.

7. OBJETIVOS A CONSEGUIRCON LA POESÍA
* Fomentar la comprensión y el interés por
descubrir la belleza de los mensajes en los textos
poéticos..
* Educar la sensibilidad artística y literaria.
*Desarrollar el gusto por la lectura.
* Favorecer las aptitudes poéticas . Desarrollar
sus posibilidades.
* Mejorar la articulación , entonación y
pronunciación . El poema está completo cuando lo
leemos en alto.
* Familiarizar al niño con todo tipo de estilos y
formas literarias

8. Poema completo
Cuando lo leemos en alto.

9. CARACTERÍSTICAS DE LA BUENA
POESÍA PARA NIÑOS.
Ritmo y rima……No versos libres o blancos.
Extensión…..breve e que “cuente un cuento
sencillo”
Contenido…….sencillo, pero no vulgar, afinidad
con sus experiencias.
Palabras………Sensorialmente ricas , precisas y
vigorosas. Han de hablar a los
sentidos y provocar risa,
sorpresa o simpatía.
Clases de versos……….que no superen las 8
sílabas.