El documento proporciona información sobre la poesía. Explica que los poemas son obras escritas en verso que buscan expresar las emociones del autor a través del uso de la rima y otras herramientas del lenguaje. Describe que un poema está compuesto de versos y estrofas, y que la rima puede ser consonante u asonante. También presenta ejemplos de diferentes tipos de poemas como sonetos, romances y tercetos, así como sus características estructurales.

1. Poema

2. ¿Qué es un poema?
Los poemas son obras escritas en
verso, que buscan expresar las
emociones o impresiones del mundo
para el autor, en donde es común el
uso de la rima y otras herramientas
del lenguaje.
Son expresiones líricas, las cuales
sujetan una narrativa muy bien
estilizada, ya que eso mismo es parte
de lo que se busca con la poesía, la
belleza y su manifestación a través
de la escritura.
Es de esa manera, por la cual, los
poemas son la fascinación de tantas
personas en el mundo y, asimismo,
los poetas, los escritores de los
mismos, son tan adorados por todas
partes.

3. Partes del poema

4. El verso es la menor división estructurada que
encontramos en el poema. Sólo tiene razón de
existir cuando se encuentra en función de
otro u otros versos, formando parte primero de
la estrofa o de la serie y luego del poema.
El verso está constituido por oraciones o
frases cortas, que se escriben una en cada
línea.
Cuando la obra literaria está escrita en verso,
la llamamos poema . En cambio, cuando está
escrita en prosa, la llamamos prosa poética.
El verso

5. La estrofa es el conjunto de versos cuya forma se repite a
lo largo de un poema, con características iguales.
En la poesía moderna, las estrofas no tienen todas el
mismo número de versos, ni la medida ni la rima. Se
reconocen porque en la estructura del poema van
separadas por un espacio.
Las estrofas clásicas más comunes, son:
- Cuatro versos (cuarteta)
- Cinco versos (quintilla)
- Ocho versos (octava)
- Diez versos (décimas)
La estrofa

6. La rima
Rima es la igualdad o semejanza de sonidos finales
de los versos entre sí.
Existen dos tipos de rima:
- Rima consonante
- Rima asonante

7. Cuarteta
Está formada por 4
versos de 8 sílabas cada
uno y tienen rima
consonante en el
segundo y en el cuarto
verso.
Oda
Son poemas que se
dividen en estrofas de
la misma longitud. Por
lo general son muy
antiguos (los griegos
eran adeptos a este
tipo de literatura) y
celebran batallas o
hazañas de diferentes
personas reales o
mitológicas.
Lira
Son poemas de 5 versos
que en la primera,
tercera y cuarta línea
contienen 7 sílabas
cada uno y en el
segundo y el quinto son
de 11 sílabas.
Tercetos
Este tipo de poemas
está compuesto por 3
versos de 11 sílabas
cada uno y se produce
una rima consonante en
el primer y tercer verso.
Sonetos
Son poemas que
contienen 14 versos de 11
sílabas cada uno que
están divididos en dos
estrofas de 4 versos y dos
estrofas de tres versos.
Romance
El romance presenta un
número indefinido de
versos de 8 sílabas que
tienen rima asonante en
los versos pares y rima
libre en los versos
impares.
Tiposdepoemas
Existen poemas sobre todo tipo de géneros. De amor, que cuentan
historias, chistosos, tristes, poemas para niños, aquellos que relatan
vivencias del presente, cosas del pasado e inclusive, deseos a futuro.

8. Tiposdepoemas
Acróstico
Es una especie de poema que comienza con
una letra en particular en cada uno de los
versos. Dichos caracteres forman una palabra
que se puede leer verticalmente.
Caligrama
Los versos de un caligrama se distribuyen de
tal manera que forman la figura sobre la que
habla dicho tema.
Haiku
Es un poema de origen japonés que está
compuesto de 3 versos de 5, 7 y 5 sílabas
respectivamente. Los temas que se
describen, por lo general, hablan del amor a
la naturaleza y suelen estar plagados de
metáforas.

9. Poemas
creados por el
equipo.
VIDA
Cerca de nosotros,
te bendecimos vida,
porque siempre nos regalas trabajos justos,
esperanzas y muchas cosas merecidas.
Porque al final del largo
y duro camino,
nosotros somos arquitectos
de nuestro propio destino.
Encontramos largas noches de preocupaciones;
mas nunca nos prometiste noches buenas,
en cambio,
obtuve algunas sanamente hermosas.

10. ¿Dónde está la humanidad?
Tristemente puedo ver que la vida poco vale ya;
pues la gente ha dejado de pensar en los demás
y poco a poco la esperanza se nos va.
¿Qué nos nubló el corazón?
Van muriendo los valores,
nos creímos dueños de la tierra y miren… ¡paramos en guerra!
guerra fría, guerra tibia, guerra caliente,
cada vez se entiende menos la gente.

11. Los seres tratando de seguir creyendo en seres.
No perder el brillo de los ojos mientras miras los reflejos en los otros
pues la injusticia, el dolor ajeno y la tristeza siempre en nosotros estará
por que así es mí naturaleza.
Encontrar lo que una vez se ha perdido es difícil;
claro está, tratar de alejar la penumbra en el camino
con tan solo un cerillo al caminar, mas la lucha no sería en vano
pues aún nos queda tiempo para mejorar.

12. ¿Por qué es tan importante la poesía en los niños?
Favorece el desarrollo del
lenguaje, se suele utilizar
frases más complejas y
elaboradas que los cuentos.
Desarrolla nuevas habilidades
comunicativas y potencia la
expresión verbal,
fundamentalmente a través de
las rimas.
Enriquece la asimilación y el
uso de nuevas palabras que
amplían su vocabulario.
Se estimula el gusto por la
lectura, que favorece la
formación del hábito por leer
desde edades tempranas.
Favorece la comprensión de
conceptos cada vez más
complejos que estimulan el
desarrollo del pensamiento y
el lenguaje.
Ayuda a expresar libremente
sus emociones.
Promueve la formación de
valores estéticos ya que la
poesía siempre es una
expresión de la cultura y la
sociedad en la que el niño se
debe insertar.
Fomenta la creatividad, la
imaginación y la comprensión.

13. Evidencias

14. Evidencias

15. Evidencias

16. Evidencias

17. Referencias
• https://www.educapeques.com/escuela-de-padres/poesia-infantil-
beneficios-consejos-fomentar-lectura.html
• portaleducativo.net/tercero-basico/572/poema-sus-elementos-estrofa-
verso-rima
• https://haytipos.com/poemas/
• https://paraninos.org/poema-partes-rima-verso-estrofa/

18. Escuela “Rosario María Gutiérrez Eskildsen”
Licenciatura en Educación Primaria
Curso: Producción de textos escritos.
Actividad l: “Poema”.
Maestro: Dr. José Manuel Hernández Franco.
Integrantes del equipo:
Tila Guadalupe Cruz Alpuche
Jessica De la cruz Villamil
Gabriela Fuentes Gómez
María Fernanda Herrera Ricardez
4° Semestre Grupo “B”.

19. #QuédateEnCasa
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