caracteristicas de poesía infantil

1. Poesía infantil

3. Líricas: nanas, oraciones y villancicos

4. Epigramáticas: adivinanzas, retahílas, trabalenguas, Invitan a la agudeza mental, ingenio e imaginación

5. Retahílas son series de palabras sin sentido

6. Trabalenguas son combinaciones silábicas, es para trabajar la fluidez

7. De juego: canciones en verso que acompañan a los juego

8. Burlescas: patrañas, disparates, sarcasmos.

9. Cabalísticas: conjuros, ensalmos, invocaciones, pronósticos

11. Estética literaria. Los niños captan primero el matiz afectivo de las palabras y luego su significado. El valor de toda poesía radica en sugerir, en despertar, en provocar una respuesta emocional. Las palabras de un poema infantil : connotativas, ricas en imágenes, expresivas, vigorosas, hablar a los sentidos y estimular la imaginación, ya sea para provocar la risa del niño, su sorpresa o su simpatía.

12. Cuál de estos poemas es estético literario Con esta moneda me voy a comprar un ramo de cielo y un metro de mar, un piso de estrellas, un sol de verdad, un hilo de viento y nada más. Las manos bien limpias y el rostro también son señales dignas de un niño de bien.

13. Técnicas y estrategias para enseñar poesía en el aula La lectura de un poema no puede quedar solamente en la lectura del texto.

15. Profundizar en emociones, sensaciones, imágenes.

19. ¿Quién es?

20. María Elena Walsh Nació el 1 de febrero de 1930 en Ramos Mejía, Bs. As. Poeta, escritora, narradora, cantante, actriz. Su obra no se limitó a la infancia, sino que también escribió para público adulto.

21. Literatura infantil: Tutú Marambá (1960) El reino del revés (1964) Zoo loco (1964) DailaKifki (1966) Cuentopos de Gulubú (1966) Aire libre (1967) El diablo inglés (1974) Angelito (1974) El país de la Geometría (1974) La Sirena y el Capitán (1974) Chaucha y palito (1977)