Este documento describe los elementos fundamentales del discurso literario. Explica que la literatura es un arte que utiliza las palabras para crear mundos de ficción. Luego describe los recursos literarios que se utilizan a nivel fónico, morfosintáctico y semántico. También explica conceptos como la versificación, los diferentes tipos de versos, rima, y géneros literarios como épica, lírica y dramática.

1. LA LENGUA LITERARIA
EL DISCURSO LITERARIO.

2. 1. LA CREACIÓN LITERARIA
 La literatura es “un Arte que se vale de las
palabras”.
 Supone la creación de mundos de ficción y su
aproximación a la realidad puede ser mayor
(literatura realista) o menor (literatura
fantástica).
 Aunque está basada en hechos y personajes
reales que, al ser recreados, pertenecen
automáticamente a la ficción.
 Se trata de un acto de comunicación, que
surge de la necesidad del emisor de
transmitir una experiencia y que es recreada
por el receptor.

3. 1.1. LA COMUNICACIÓN LITERARIA.
 Como todo acto de comunicación, la literatura
posee todos sus elementos:

4.  Sin embargo, hay una serie de rasgos que
la van a hacer peculiar:
 A) El mensaje es unidireccional: emisor
y receptor no pueden intercambiar sus
funciones.
 B) El mensaje literario necesita de
perdurabilidad y literalidad: no puede
alterarse en ningún caso.
 C) Su mensaje es polisémico: admite
distintos significados e interpretaciones.
 D) Subjetividad

5.  E) Función poética: función orientada al
mensaje. Mediante diferentes recursos fónicos,
morfosintácticos y léxicos, se incide sobre la
forma del enunciado.
 El creador literario se vale de los diferentes
recursos literarios para presentar el mensaje
de forma sugerente y atractiva y conseguir, así,
la atención del receptor-lector.

6. 2. LOS RECURSOS LITERARIOS
 Se configuran en los tres niveles de la lengua: fónico,
morfosintáctico y léxico-semántico.
 2. 1. Recursos fónicos

7. Recursos
morfosintácticos
Repetición de
términos Acumulación Omisión de
Alteración del orden
idénticos de términos elementos
Anáfora
Epífora
Enumeración Asíndeton
Anadiplosis Hipérbaton
Paralelismo Elipsis
Epanadiplosis Quiasmo
Correlación Zeugmas
Polisíndeton
Políptoton

8. 2.2.RECURSOS MORFOSINTÁCTICOS

9. 2.3. RECURSOS SEMÁNTICOS

11. 3. LA VERSIFICACIÓN
3.1. La prosa y el verso
- Desde el punto de vista gráfico, la prosa ocupa todo el
espacio destinado para la escritura, mientras que el
verso ocupa una parte.
- Desde un punto de vista acústico y rítmico, el verso
tiene una distribución regular para crear
musicalidad.
- Los elementos que producen el ritmo característico del
lenguaje poético son: medida, rima, disposición de
acentos y pausas, encabalgamientos, esquema
métrico de estrofas y poemas.

12. 3.2 LA MEDIDA DE LOS VERSOS
 Las sílabas métricas en general se cuentan como
sílabas gramaticales. Hay que tener en cuenta:
 1. La palabra final del verso
Si el verso acaba en sílaba aguda, se añade una sílaba
más.
Si el verso acaba en sílaba esdrújula, se cuenta una
sílaba menos.
 2. Licencias poéticas
Sinalefa: unión en el interior de un verso de la vocal
final de una palabra con la vocal inicial de la siguiente.
Diéresis: se deshace un diptongo y se cuentan dos
sílabas métricas.
Sinéresis: un diptongo se considera como un hiato y
se contabilizan dos sílabas métricas.

13. 3.3 CLASES DE VERSOS
Por él número de sílabas los versos pueden
ser: 2
Bisílabos
14 3
Alejandrinos Trisílabos
11 4
endecasílabos Tetrasílabos
Nº sílabas
10 5
Decasílabos Pentasílabos
9 6
Eneasílabos Hexasílabos
8 7
Octosílabos Heptasílabos

14.  Los
versos de 12 ó más sílabas son versos
compuestos, formados por 2 semiversos
denominados hemistiquios, separados por una
pausa o cesura
3.4. La rima
 Es la repetición de determinados fonemas a partir
de la última vocal acentuada.
 Pueden ser de varios tipos:
a. Por el timbre:
1. Asonante: sólo se repiten fonemas vocálicos.
2. Consonante (o perfecta): Se repiten todos los
fonemas, vocálicos y consonánticos.

15. b. Por la disposición
Continua: a, a, a, a, …
Gemela: a, a, b, b, c, c, …
Abrazada: a, b, b, a
Encabezada: a, b, a, b,
Los versos que no riman pueden ser:
 Versos blancos: No tienen rima, pero sí normas
métricas.
 Versos libres: No tienen ni medida ni rima.
 Versos sueltos: No riman, pero forman parte de una
composición que sí tiene rima.

16. 3.5. EL ENCABALGAMIENTO
 Es el desajuste producido cuando no coincide la pausa
final de un verso con la pausa gramatical.
3.6. Estrofas y poemas
 Estrofa: conjunto de dos o más versos.
 Poema: Composición literaria que consta de
una serie indeterminada de versos que
constituyen un todo unitario.

17. Numero de versos
Y
Tipos de estrofa
8 10
Octava real Décima o espinela
4
Cuarteto
5 6
Redondilla
2 3 Quinteto Sextilla
Serventesio
Pareado Terceto Quintilla Copla de
Cuarteta
Lira pie quebrado
Copla
Cuaderna Vía

18. 4. LOS GÉNEROS LITERARIOS
 Laclasificación de los
géneros literarios Generos
tiene como criterio la literarios
representación que
hacen de la realidad.
EPICA
Muestran una LÍRICA DRAMÁTICA
realidad ficticia Sentimientos El autor se
objetiva y y subjetividad oculta tras
ajena al del autor los personajes
autor

19. De esta división surgen los géneros literarios:
 Épico: agrupa obras en las que se narran hazañas de
un pueblo o de sus héroes. Tipos:

20.  Narrativo: agrupa obras que reflejan una realidad
ajena al creador literario. Tipos:

21.  Dramático: agrupa obras que desarrollan el conflicto
o choque de ideas mediante una representación teatral
ante el espectador. Tipos:

22.  Didáctico: agrupa obras que pretenden adoctrinar o
instruir al lector.
 Tipos:

23.  Lírico: agrupa obras que desarrollan una realidad
subjetiva. Manifiestan sentimientos, pensamientos o
emociones. Tipos:

24. COMENTARIO DE TEXTOS
LÍRICOS
1. Análisis y explicación del contenido
 Señalar el tema del poema: expresión de un
sentimiento.
 Estructura interna: partes del texto.
 Identificación del “yo poético” y del “tú receptor”.
2. Análisis de la forma
 Análisis de los recursos fónicos: pausas,
exclamaciones, modalidades oracionales…
 Análisis recursos morfosintácticos: categorías de
palabras, tipos de oración…
 Análisis de recursos semánticos: campos
semánticos.

25. 3. Análisis recursos literarios
 Señalar los recursos más destacados y
relacionarlos con el contenido del poema.
4. Análisis métrico
 Cómputo silábico.
 Fenómenos métricos (sinalefa, diéresis, sinéresis).
 Rima: tipo y distribución.
 Estrofa
 Poema.
5. Conclusión y valoración
Opinión crítica y reflexión personal sobre el texto.