El documento habla sobre la educación infantil y la influencia de los medios de comunicación y la alta tecnología en los niños. Explica que la educación infantil se estructura en dos ciclos desde el nacimiento a los 3 años y de 3 a 6 años, organizada en áreas como el conocimiento propio, el entorno y el lenguaje. También discute el uso de materiales audiovisuales y nuevas tecnologías en la educación, señalando criterios de selección como la simplicidad, elementos familiares y no solo formas realistas, adem