Este documento trata sobre el proceso de formulación de políticas públicas. Explica que las políticas públicas están dirigidas a satisfacer las necesidades básicas de la población y el Estado juega un papel fundamental en su implementación. Describe el proceso de formulación de políticas, el cual inicia con la identificación de un problema social y continúa con la determinación de opciones de acción para abordar el problema. Finalmente, presenta dos perspectivas teóricas sobre la racionalidad en la formulación de políticas: la teoría de la racionalidad limit
Manual de Rendición de Cuentas elaborado en el proyecto Fomento de las Finanzas Municipales como herramienta de desarrollo local, publicación elaborada con la asistencia de la unión Europea en el consorcio de ANAM, AGAAI, Fundación
MUSOL y la Fundación DEMUCA.
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MUSOL y la Fundación DEMUCA.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA (UNEFA)
DIPLOMADO EN DISENOS DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Unidad 1
El Proceso de formulación de Políticas Públicas
Abg. Cecilia Valladares de Cruz
Abril 2021
2. CONTENIDO
Que son las Políticas Públicas.
Proceso de Formulación de las Políticas Publicas.
Política Publica desde una Perspectiva No Racional .
Política Publica desde una Perspectiva Racional
Objetivo General
Diseñar planes de políticas públicas mediante el desarrollo de habilidades técnicas de gestión
para la toma de decisiones con grandes capacidades de innovación y liderazgo bajo principios
de ética profesional y fuerte compromiso social.
3. Están dirigidas a satisfacer necesidades básicas de la
población y el Estado resulta fundamental para su realización.
Toda Política Pública debe tener una dimensión social como
principal orientación.
son acciones de gobierno que tienen como propósito alcanzar
objetivos de interés público.
El Proceso de Formulación
de Políticas Publicas.
Inician cuando se determina el problema social a tratar, ubicando
las opciones más acertadas de las acciones a tomar, acorde a la
problemática, mediante la toma de decisiones por parte de los
responsables del sector público; Nacional, Estadal y Municipal.
5. Hace referencia al hecho ocasional y no planificado, a la interpretación de corte populista, sin atención a
un crecimiento ordenado y sin proyección no sustentable en el tiempo, en relación con la dimensión del
problema.
Las políticas que responden al perfil de
perspectivas, tienden a percibir a los actores
sociales como predeciblemente no racional,
que actúan como cooperadores condicionados;
tomando en cuenta el contexto, utilizando
estrategias sociales y aplican los conocimientos
acerca de los procesos cognitivos.
Se tiene una visión del ser humano como
cooperador condicionado, es decir, que bajo
ciertas circunstancias contribuye por el bien
común.
En la parte superior del modelo se ubican las
políticas que tienen un mayor reconocimiento
de la irracionalidad (racionalidad limitada,
perspectivas), en la parte inferior aquellas que
poseen un menor reconocimiento de la
irracionalidad (elección racional, ajustes
marginales)
6. De acuerdo a las teorías de Herbert Simón y Charles Edgard, describen lo siguiente:
La Teoría de la racionalidad limitada de Herbert Simón:
Plantea que las personas tomamos decisiones de forma parcialmente racional, dichas
políticas públicas deben seguir un ciclo fijo de formulación, decisión, implementación
y evaluación, esperando resultados que correspondan con los objetivos que han dado
pie a la aparición de las políticas públicas.
La Teoría de la decisión incremental Charles Edward Lindblom:
Quien propone el CONCEPTO DE MUDDLING THROUGH (literalmente,
'ingeniárselas’) o (salir al paso de algún modo). Para describir la manera como los
políticos, técnicos, altos funcionarios y otros trabajadores de la administración pública se
adaptan a las situaciones concretas de sus entornos de trabajo, bienes, servicios y
prestaciones públicas.
7. • Amadio, E. y Ontiveros, T. (1995). Historia de Identidades Urbanas. Ediciones Tropykos / Fases-UCV. Caracas.
• Bañón, R. y Carrillo, E. (comps).(1997). La Nueva Administración Pública. Ed. Alianza. Madrid.
• Bañón, R. (2003). La Evaluación de la acción y de las Políticas Públicas
• Luis Ruano, Ana Duque, Vanesa Muñoz. El papeldela racionalidad en la formulación e implementación de
políticas públicasenColombia: una mirada desde la psicología dela elección.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS