Este documento presenta una secuencia didáctica para niños de 5 años en el Jardín de Infantes No 43 en San Martín de los Andes, Argentina. La secuencia se centra en las áreas de literatura, ciencias sociales y expresión plástica, con objetivos como fomentar la reflexión sobre la historia nacional reciente, valorar manifestaciones artísticas culturales, y desarrollar la expresión a través de lenguajes visuales. Las actividades incluyen ver un video, crear títeres, inventar cuentos inspirados en ilustrac

1. SECUENCIA DIDÁCTICA
"MEMORIA, CULTURA E IDENTIDAD"

2. JARDÍN DE INFANTES Nº 43
Edad de los niñxs: 5 años
Cantidad: 22
SAN MARTÍN DE LOS ANDES
Áreas de conocimiento: literatura,
ciencias sociales, estético expresivas
(plástica)
MARIANA C. MÉNDEZ

3. OBJETIVOS
• Favorecer un espacio de reflexión y diálogo, respecto de la reciente
historia Nacional.
• Propiciar la comprensión y valoración de las manifestaciones artísticas
que integran el patrimonio cultural Nacional.
• Reconocimiento de las propias posibilidades expresivas y
comunicacionales a través de los distintos lenguajes visuales.

4. CONTENIDOS
• LITERATURA: cuentos, elementos connotativos y construcción de
voces propias.
• CIENCIAS SOCIALES: memoria colectiva, historia nacional reciente,
hechos históricos.Identidad .
• ESTÉTICO EXPRESIVA (Plástica): formas, líneas, colores. Ilustradores
Argentinos.

5. ACTIVIDADES
• MIrar el video del cuento "Noche, luna y cielo" de Margarita Egers, que se encuentra en
el blog: www.jardin43.blogspot.com
• Cada niñX realizará su propio títere de dedo, al cual le pondrá un nombre. Después se
armará un pequeño retablo para los títeres.
• Observar en el blog las imágenes de ilustradores e ilustradoras argentinos. Para luego,
poder realizar las siguientes actividades: -elegir 2 o 3 ilustraciones para inventar un
cuento grupal; luego de observar y analizar las ilustraciones pintar inspirándose en lo que
observaron.
• Observación de algunas imágenes seleccionadas por el docente, sobre la dictadura, para
bajar información, explicar algunos hechos históricos. Abrir el diálogo.
RECURSOS: Pantalla gigante y cañón, conexión a internet para poder entrar al blog.
Materiales para la expresión plástica: témperas, hojas, pinceles.

6. BIBLIOGRAFÍA:
•
"LAS ABUELAS NOS CUENTAN"
www.abuelas.org,ar
•
Curriculum Pcia Neuquén.
•
Imágenes de ilustradores Argentinos:
Pablo Bernasconi, Isol MIsenta, María
Wernike. María Paula Ratti.
Imágenes de la presentación: María Paula
Ratti.