el patrimonio cultural y la experiencia educativa

1. El patrimonio cultural y
la experiencia educativa
del visitante
Lauro Zavala
Equipo: Cynthia Briones
Giovanna Sánchez
Jazmín Vázquez
Caro Vázquez
Alejandrina Ávila
Carolina Barragán

2. El museo tradicional y la experiencia
ritual
Museos
Gran numero de visitantes
Función: Conservar
valores representados por
un patrimonio material
Se preservan aquellos
objetos considerados
valiosos
No todos los museos
tienen objetos genuinos o
valiosos
Como patrimonio cultural,
natural y espacio lúdico
Fin educativo

3. Los nuevos espacios museográficos y la
experiencia lúdica
Espacios museográficos
La posibilidad del visitante de
interactuar con los espacios, objetos y
conceptos del discurso museográfico
Patrimonio cultural de la naturaleza
virtual como proceso experimental
Ejercicio de la imaginación curiosidad
intelectual y capacidad de asombro
Desarrolla un patrimonio intangible
Riesgo de la propuesta
El carácter lúdico de la experiencia no
garantiza que los valores representados por
los modulos interactivos sean reconocidos
por el visitante como resultado de su
experiencia de visita

4. El patrimonio cultural y la experiencia
educativa
Diversidad de patrimonio
cultural
Depende el tipo de personas
existe el tipo de museos
Museo como espacio ocupado
en la conservación de
determinado acervo natural
Experiencia ritual en el visitante
Museo como espacio de
interacción
Genera diversas experiencias
de naturaleza lúdica y
participativa
Museo imaginario
Espacio virtual en el que se
ponen en práctica técnicas
nuevas de la museografía
Edutenimiento Educación con entretenimiento
Percibir la vida cotidiana desde
una perspectiva museográfica

5. El patrimonio ante el público y el público
como patrimonio
Visitantes
Patrimonio mas valioso del espacio
museográfico
Forman parte de un interés
cuantitativo dentro del patrimonio
cultural
Algunos autores marcan distinción
entre evaluación y distinción
Evaluación: Caracterizada por su
naturaleza cuantitativa y realizada
con fines administrativos
Investigación de carácter científico y
cualitativo con fin de construir
objeto de conocimiento específico
en disciplinas sociales.

6. El turista accidental y otros turistas
Turismo
Dos tipos de turismo a partir de la
última década con nueva tendencia
Turismo ecológico
Turismo cultural
En términos generales el surgimiento de
nuevas formas de turismo coincide con la
tendencia a redefinir el concepto de
patrimonio cultural y natural, lo cual afecta
el concepto de lo que entendemos como
espacio museográfico.
No interesaba el apocalipsis
tecnológico si no las nuevas estrategias
de las industrias culturales
Incorporándolas a las nuevas
tecnologías
Playa artificial en Tokio: se encuentra bajo
techo y regulada por inmensas turbinas
que regulan la brisa y la temperatura del
lugar, colocadas en puntos estratégicos

7. ¿Y la investigación?, situación de un
patrimonio ausente
Investigadores
Curadores
Información recabada para los visitantes
Salvaguardar las condiciones de los
materiales y colecciones
Evaluadores
Cuestionarios, entrevistas, cuadernos de
visitas que se formula para las necesidades
de los museos
Inexistentes
Carecen de sentido para las relaciones
sociales
Los museos se ven como empresas y los
visitantes como clientes, por esa razón se
deja de ver a los museos como espacios
con potencial educativo

8. Gracias!!!