Este ensayo describe la Ley 139-01 sobre la creación del Sistema Nacional de Educación Superior en República Dominicana. La ley establece normas para garantizar la calidad de las instituciones de educación superior y su cumplimiento con los cambios en los contextos nacionales e internacionales. Además, la ley promueve que las instituciones sean abiertas a todos sin discriminación y deben formar a estudiantes de manera crítica, analítica, creativa y comprometida con las necesidades de la sociedad.

1. Por: Bartola Vásquez
Ensayo sobre las características de la Educación Superior.
El objetivo fundamental de este ensayo, es resaltar los aspectos más
relevantes de la ley 139-01 sobre la creación del Sistema Nacional de
Educación Superior, Ciencia y Tecnología, en la que establece las
normativas para el funcionamiento que garanticen la calidad en los
servicios que ofrecen las instituciones que lo integran, cumpliendo con
las adecuadas existencias demandadas por los cambios en los contextos
nacionales e internacionales.
En este escrito se presentan los aspectos relacionados con la ley de
educación superior, ciencia y tecnología, la cual permite documentar
acerca de las instituciones que cumplen las funciones de creación e
incorporación de conocimientos y tecnología.
Desde un punto de vista, la educación superior es toda aquella que
promueve formación profesional o académica posterior al nivel medio,
ésta debe poseer algunas características como: reunir a maestros,
funcionarios, alumnos, trabajadores y egresados en la tarea de búsqueda y
construcción de conocimiento, así como la creación de conciencia sobre
las necesidades esenciales de la sociedad, orientando las investigaciones y
sus resultados a la solución de los problemas del pueblo dominicano,
como medio para elevar la calidad de vida de la población.

2. Según González y Almánzar (2013 p.25), en la ley 139-01 “Estas
entidades sociales de servicios publico, abiertas a las diferentes corrientes
de pensamiento. Es inadmisible a cualquier forma de discriminación en
su seno por razones de nacionalidad etnia, sexo, condición social,
ideología, religión o preferencia política”.
De acuerdo a lo planteado, las instituciones de educación que brindan
servicios públicos a la sociedad deben ser abiertas a todos sin importar su
color de piel, sus creencias religiosas o preferencias políticas; cada
individuo debe recibir de igual manera la educación superior.
Todo lo expuesto a lo largo de este ensayo, deja evidenciado que la
Educación Superior tiene un rol desafiante y el debe de garantizar la
formación de individuos, críticos, analíticos, creativos, tecnológico y
comprometidos, en ese sentido las instituciones de Educación Superior
cumplan con los requisitos que le correspondan para ser acreditada de tal
manera que tengan las competencias para formar profesionales de calidad
como demanda la sociedad actual.
Bibliografía
González y Almánzar. (2013). Ley 139-01 de Educación Superior,
Ciencia y Tecnología. Julio 2013. Sitio web:
http://www.insude.mil.do/web/wp-content/uploads/2015/12/3-LEY-139-
01-DE-EDUCACION-SUPERIOR-CIENCIA-Y-TECNOLOGIA-.pdf