La evaluación de proyectos es importante porque permite a las empresas estructurarse y organizarse de manera eficiente mediante la división en funciones. Además, la evaluación permite medir el desempeño de las áreas de una organización y establecer acciones de mejora. Por otra parte, la evaluación proporciona una plataforma para realizar evaluaciones internas que midan el desempeño y promuevan la participación de las partes interesadas.
Reflexion, la innovacion como estrategia del desarrollo social y empresarial acunapatinoalvaro
La siguiente reflexión busca integrar la importancia de la gestión empresarial, información, tecnología, innovación, desarrollo social y re ingeniería a la evaluación de proyectos y administración de empresas.
La gestion del conocimiento como generador de valor agregado,
Como implementar metodologías de gestión del conocimiento en las organizaciones generan Valor agregado en la definición de servicios y productos.
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Armando Laborde de la Peña, co-director para Ashoka LATAM; nos comparte las principales reflexiones y puntos destacados del Primer Encuentro Líderes Agentes de Cambio (ELAC13) del pasado 14 de Mayo.
La efectividad en el diálogo con los stakeholders requiere de modelos claros para diseñar los procesos y guiar a la organización en la implementación del diálogo. El término ingles “stakeholders” se refiere a aquellos grupos de personas que se ven afectados o se podrían ver afectados por las operaciones de una empresa. Desde el punto de vista de la estrategia los stakeholders son importantes por su capacidad de influir sobre los resultados, al constituir un elemento central de su entorno competitivo. Cuando están bien gestionadas, las relaciones de diálogo entre la organización y sus stakeholders favorecen el aprendizaje y la innovación, y son una vía para la mejora de los resultados económicos, sociales y medioambientales de la empresa.
Dos ex-alumnos de TICAL, Jorge Hernán Atehortúa Ramírez y Martha Cecilia Rendón Morales, alumnos del Master Executive en Dirección Estratégica de Recursos Humanos (TICAL) - Curso 2008/2009 escriben un artículo sobre las necesidad de un nuevo enfoque para la identificación, medición y desarrollo de competencias. Ha sido publicado en la edición de diciembre de la revista Training & Development Digest. Anticipa un libro por venir dedicado al tema de las "Competencias".
SEMESTRAL DE VERANO: "DESIGN THINKING Y EL DISEÑO GRÁFICO"EricPascual11
El siguiente trabajo de investigación tiene como objetivo el determinar si la aplicación del Desing Thinking en el aprendizaje del diseño gráfico influye en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes. Además, se propone estimar la diferencia que existe en las habilidades creativas de un grupo que aprende diseño a través de la metodología Design Thinking y otro que no, así como determinar la relación que existe entre estos dos conceptos, la creatividad y el Design Thinking.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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La efectividad en el diálogo con los stakeholders requiere de modelos claros para diseñar los procesos y guiar a la organización en la implementación del diálogo. El término ingles “stakeholders” se refiere a aquellos grupos de personas que se ven afectados o se podrían ver afectados por las operaciones de una empresa. Desde el punto de vista de la estrategia los stakeholders son importantes por su capacidad de influir sobre los resultados, al constituir un elemento central de su entorno competitivo. Cuando están bien gestionadas, las relaciones de diálogo entre la organización y sus stakeholders favorecen el aprendizaje y la innovación, y son una vía para la mejora de los resultados económicos, sociales y medioambientales de la empresa.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. ¿POR QUE ES IMPORTANTE LA EVALUACION DE PROYECTOS?
Porque las empresas deben estructurarse, organizarse, dividirse en funciones que permitan
visualizar el ejercicio de la administración bajo el enfoque de proceso; esta estructuración debe
estar sustentada en aquellas acciones básicas que le dan razón de ser y permanencia a todo tipo
de organización. Hernández Palma, H. G. (2011 p.44). Desde los planteamientos de Peña-Ayala
(2006), está orientado hacia la automatización del análisis de problemas, la búsqueda de
soluciones, la toma de decisiones y el empleo de conocimiento especializado en un campo
específico de aplicación. Niebles-Núñez, W. A., Hernández-Palma, H. G., & Cardona-Arbeláez, D.
C. (2016, p. 30).
Respecto a la innovación y el crecimiento inclusivo, por medio de las TIC puede potenciarse la
creación de empresa y con ella la generación de empleo; el aprovechamiento de las oportunidades
digitales por parte de los emprendedores es decisivo para la materialización de beneficios
económicos y sociales. Diego A. Cardona A., Arnulfo Montenegro Rada, Hugo Hernández (2016, p.
136). Al tener como soporte toda una plataforma documental, será mucho más accesible realizar
evaluaciones al interior de las organizaciones, “con el fin de medir el desempeño de todas las
áreas y vinculados, establecer actividades de corrección o prevención según cada caso y adicional,
dinamizar la participación de todas las partes interesadas en este proceso.” (Cookson, P. 2012). H.
Hernández; D Martínez; J Rodríguez (2017, p. 8). De igual manera es importante que las
organizaciones incluyan en su visión y misión las innovaciones tecnológicas que utilizan para que
el cliente tenga conocimiento de los recursos que utiliza la organización para el desempeño de sus
servicios, esto le brinda al usuario más confiabilidad y credibilidad hacia la empresa. H. G.
Hernández, D. A. Cardona y J. L. Del Rio (2017, p. 20).
De acuerdo con Hinojosa [21], “en ocasiones se piensa que la innovación se dispara a
partir de un momento de inspiración, o que solamente pueden hacerla algunos pocos
afortunados que poseen habilidades especiales”, sin embargo, la innovación es realmente un
proceso que no solo se basa en ideas novedosas para la creación de un producto o un servicio,
sino en la implementación de pequeñas mejoras en productos o procesos, es decir, la innovación
se puede ver condensada en la mejora continua. A Jiménez, M Cabarcas, H. G. Hernández (2017,
p. 28).
Como acción alternativa, basada en la visión del empresario hacia beneficios sociales deja ver
intereses económicos más que sociales, por lo tanto, el emprendimiento social ha tenido que
abrirse camino en un entorno donde el enfoque capitalista o de propiedad privada tiene como
principal objetivo la obtención de utilidades y por ende un crecimiento financiero, por lo que según
Guzmán & Trujillo (2008) esto se convierte en su única responsabilidad social. A. Jiménez, H. G
Hernández, R Pitre Redondo (2017). Además de llevar a efecto el análisis entre la percepción de
los gerentes y los datos obtenidos de fuentes de información científica, que sustentan el estudio de
las variables, estilos gerenciales y generación de valor organizacional, para determinar qué
significado simbólico tienen los fenómenos y cómo interactúan unos con otros, buscando con ello
un análisis reflexivo sobre la base de las teorías expuestas. Hernández, H., Muñoz, D. & Barrios, I.
(2017, p. 142)
Según Barragán cada vez es más difícil encontrar un diseño metodológico orientado hacia la
investigación puramente cuantitativa, ya que estos enfoques pueden complementarse de forma
armónica para dar mayor profundidad al estudio. (Del Río, Cardona y Pérez, 2012) hablar de la
mejora continua sin mencionar la innovación como parte de todos los procesos y procedimientos
que se emplean en las organizaciones de manera trasversal no va a generar un desempeño que
encamine a una mayor satisfacción de los clientes o usuarios. Hernández, H.G.; Cardona, D. A.;
Pineda, Mariangélica (2017, p. 173)
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