El documento aborda la capacitación de profesores de nivel superior en el uso de TICs, destacando la importancia de socializar y desarrollar contenidos para cursos. Se menciona el uso de e-learning como herramienta clave y la preferencia por publicar en repositorios y redes sociales. Además, se identifican plataformas educativas como e-front y Moodle para facilitar la diseminación de materiales y recursos de aprendizaje.

1. Portafolio 3. Visibilidad y Diseminación
del Conocimiento.
“Objeto de Aprendizaje para la
Capacitación de Profesores de Nivel
Superior”.
Leticia Villagómez Parra

3.  El problema de capacitación para
profesores, el manejo de las TIC’S, socializar
en grupos o redes sociales, desarrollar
contenidos de sus materias para impartir
cursos y estar en contacto con sus alumnos
de forma asíncrona, nos lleva a seleccionar
como audiencia, para la visibilidad del
conocimiento, a universidades
particulares, autónomas y de gobiernos
internacionales.

6.  eXeLearning es una herramienta de autor de código
abierto para ayudar a los docentes en la creación y
publicación de contenidos web.
• Los recursos elaborados con eXe pueden exportarse
en diferentes formatos: IMS, SCORM 1.2… También
como páginas web navegables.

9.  De acuerdo a la encuesta realizada en Google Docs,
la encuesta arrojó que en primer lugar el trabajo se
publicara en un repositorio, en segundo lugar
publicar un artículo y en tercer lugar las redes
sociales. Aunque considero que una opción que no
consideré fue un Blog, que también sería importante
compartir el curso por ese medio.
 Como el tipo de audiencia son profesores de
universidades particulares, universidades autónomas
y gobiernos internacionales, considero que las
plataformas que se pueden utilizar son e-front y
Moodle, como son plataformas abiertas no habrá
problema con estas instituciones para desarrollar
pues ambas tecnologías aceptan la conversión de
contenidos con SCORM.

10.  De acuerdo a los objetivos de esta actividad
se han encontrado suficientes Recursos de
Diseminación del REA para el proyecto
“Objeto de Aprendizaje para la Capacitación
de Profesores de Nivel Superior”.
 Se encontraron suficientes referencias
bibliográficas para la decisión para la mayor
visibilidad de la implementación del REA.

11.  Doaj: Directory of open Access Jorunals
 http://www.doaj.org/
 Grupo de Discusión Innovación Educativa con Recursos Abiertos
 https://www.facebook.com/groups/158956297634932/
 Herramienta de autor de código abierto para ayudar a los
docentes en la creación y publicación de contenidos web.
 http://exelearning.net/
 Learning Management System
 http://www.efrontlearning.net/
 Open CourseWare
 http://ocw.itesm.mx/index.php?option=com_content&task=vie
w&id=1&Itemid=2
 Ranking Web
 http://repositories.webometrics.info/en/Latin_America/Mexic
o
 Temoa: Open Educational Resourses Portal
 http://www.temoa.info/