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PORTAFOLIO DE
EVALUACIÓN
«Modelos de
Gestión de
aprendizaje»
Portafolio de evaluación
Unidad 4
Diseminación de un proyecto
con modelos de gestión de
aprendizaje para promover la
competencia de
comunicación
Alfonso Aceves Solano
A01681201
Competencias disciplinares:
• Desarrollar la investigación en la
práctica docente
• Capitalizar su propia experiencia
como instrumento de
investigación donde se apliquen
las tecnologías educativas
• Comunicar conocimiento a
diversos públicos con la intención
de mejorar la educación
¿Cómo comunico?
La comunicación
en todas sus
formas: verbal,
no verbal,
simbólica. Es
importante
comunicarse en
diferentes
niveles y formas;
pero sobre todo,
generar empatía
con los
integrantes de
los equipos
• ¿Cuándo comunico?
Cuando el alumno
requiere apoyo para
la comprensión,
análisis y formación.
En todos los casos,
es importante también
saber escuchar y una
vez escuchado
atentamente al
alumno, ahora
comunicar lo que él
necesita, no lo que
yo quiero o necesito
decir.
• ¿Para qué comunico?
Para que los
alumnos puedan
desarrollar su
propia
concepción del
mundo;
obteniendo sus
propias
conclusiones….
Resolviendo
problemas de su
contexto socio
cultural;
utilizando la
tecnología en su
aprendizaje
Conclusiones
La comunicación es importante para alcanzar metas entre
los grupos humanos. En el desarrollo de ésta asignatura y
con el equipo del cual formo parte, se aprendió a que
existen diferentes pautas de comportamiento que expresan
un lenguaje simbólico, expresivo, conductual y actitudinal.
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Portafolio de evidencias

  • 2. Portafolio de evaluación Unidad 4 Diseminación de un proyecto con modelos de gestión de aprendizaje para promover la competencia de comunicación Alfonso Aceves Solano A01681201
  • 3. Competencias disciplinares: • Desarrollar la investigación en la práctica docente • Capitalizar su propia experiencia como instrumento de investigación donde se apliquen las tecnologías educativas • Comunicar conocimiento a diversos públicos con la intención de mejorar la educación
  • 4. ¿Cómo comunico? La comunicación en todas sus formas: verbal, no verbal, simbólica. Es importante comunicarse en diferentes niveles y formas; pero sobre todo, generar empatía con los integrantes de los equipos
  • 5. • ¿Cuándo comunico? Cuando el alumno requiere apoyo para la comprensión, análisis y formación. En todos los casos, es importante también saber escuchar y una vez escuchado atentamente al alumno, ahora comunicar lo que él necesita, no lo que yo quiero o necesito decir.
  • 6. • ¿Para qué comunico? Para que los alumnos puedan desarrollar su propia concepción del mundo; obteniendo sus propias conclusiones…. Resolviendo problemas de su contexto socio cultural; utilizando la tecnología en su aprendizaje
  • 7. Conclusiones La comunicación es importante para alcanzar metas entre los grupos humanos. En el desarrollo de ésta asignatura y con el equipo del cual formo parte, se aprendió a que existen diferentes pautas de comportamiento que expresan un lenguaje simbólico, expresivo, conductual y actitudinal. Fue muy significativo éste tipo de aprendizaje con mis compañeros de equipo!!