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UDL 
La escuela del sentido común
UDL AT A GLANCE 
https://www.youtube.com/watch? 
v=bDvKnY0g6e4
Ideas principales de UDL 
• El diseño universal para el aprendizaje es un enfoque curricular que 
minimiza las barreras y maximiza los aprendizajes. Cada estudiante viene de 
casa con unas necesidades e intereses. El currículum debe ofrecer 
oportunidades para todos los estudiantes. 
• Aprendizaje es adquirir conocimientos, entusiasmos y destrezas. El 
currículo se debe adaptar a estas formas de aprendizaje. 
• Un diseño de la escuela debe estar basado en el sentido común y en la 
realidad. Que los alumnos son diferentes. Se expresan de forma diferente.
Principios UDL 
• Representación: Contenido en multimedia, gráficos, animaciones, activar 
conocimientos previos, proporciona nuevo vocabulario 
• Acción y expresión: Muchas oportunidades para que expresen lo que 
saben. Proporcionar modelos, feedback y recursos 
• Empoderamiento: Oportunidad para demostrar interesas y autonomía. 
Que aprendan de sus errores
Tarea 
• ¿La evaluación nos puede ayudar a conseguir una escuela basada en el 
UDL? 
• La evaluación consta de cuatro elementos clave: es sistemática, interpreta 
evidencias, hace juicios de valor y tiene vistas a la acción
En este caso nos podría ayudar mucho la evaluación de estas formas: 
- Evaluando la efectividad del Feedback observando como mejora el 
aprendizaje y el interés de los alumnos 
- Analizando las diferentes formas de expresión y la creatividad de los 
alumnos 
- Observando el diferente aprendizaje de los alumnos ante las diferentes 
formas de representación de las materias 
- Analizando en que medida el empoderamiento favorece o no el 
aprendizaje 
- Evaluando hasta donde se puede dar autonomía al alumno y cuando 
comienza a ser perjudicial 
- Proponiendo métodos alternativos de representación de los contenidos 
o de expresión de los conocimientos 
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UDL: Escuela del sentido común

  • 1. UDL La escuela del sentido común
  • 2. UDL AT A GLANCE https://www.youtube.com/watch? v=bDvKnY0g6e4
  • 3. Ideas principales de UDL • El diseño universal para el aprendizaje es un enfoque curricular que minimiza las barreras y maximiza los aprendizajes. Cada estudiante viene de casa con unas necesidades e intereses. El currículum debe ofrecer oportunidades para todos los estudiantes. • Aprendizaje es adquirir conocimientos, entusiasmos y destrezas. El currículo se debe adaptar a estas formas de aprendizaje. • Un diseño de la escuela debe estar basado en el sentido común y en la realidad. Que los alumnos son diferentes. Se expresan de forma diferente.
  • 4. Principios UDL • Representación: Contenido en multimedia, gráficos, animaciones, activar conocimientos previos, proporciona nuevo vocabulario • Acción y expresión: Muchas oportunidades para que expresen lo que saben. Proporcionar modelos, feedback y recursos • Empoderamiento: Oportunidad para demostrar interesas y autonomía. Que aprendan de sus errores
  • 5. Tarea • ¿La evaluación nos puede ayudar a conseguir una escuela basada en el UDL? • La evaluación consta de cuatro elementos clave: es sistemática, interpreta evidencias, hace juicios de valor y tiene vistas a la acción
  • 6. En este caso nos podría ayudar mucho la evaluación de estas formas: - Evaluando la efectividad del Feedback observando como mejora el aprendizaje y el interés de los alumnos - Analizando las diferentes formas de expresión y la creatividad de los alumnos - Observando el diferente aprendizaje de los alumnos ante las diferentes formas de representación de las materias - Analizando en que medida el empoderamiento favorece o no el aprendizaje - Evaluando hasta donde se puede dar autonomía al alumno y cuando comienza a ser perjudicial - Proponiendo métodos alternativos de representación de los contenidos o de expresión de los conocimientos -