Portafolio presentación, semana 4, INNOVACIÓN EDUCATIVA.

1. Jaime Andres Alvarado Álvarez.

2. Innovación de recursos abiertos
y a distancia.
PERFIL:
Estudiante de la
Universidad Libre de
Colombia, actualmente
curso en octavo semestre
de licenciatura en
Educación Física y
Recreación y Deporte.
Tengo 23 años.

3. Contenido:
 ¿Qué son los REA?
 Posibilidades de movilización REA
 Plan de Acción
 Audiencia
 Enfoque
 Evaluación
 Presentación de Evidencias

4. los REA
 Recursos para enseñanza,
aprendizaje e investigación
que residen en un sitio de
dominio público o que se
han publicado bajo una
licencia de propiedad
intelectual que permite a
otras personas su uso libre
o con propósitos diferentes
a los que contempló su
autor.
https://www.youtube.com/watch?v=gk9lCX4g8Eg

5. POSIBILIDADES DE MOBILIZACIÓN
REA.
La clara intención del movimiento
REA: Es ayudar a mejorar la
práctica educativa a partir de la
oportunidad que representa usar o
rehusar el conocimiento. Sin
embargo, D’Antoni citado por Burgos
y Ramírez (2012) enfatiza que dicho
movimiento busca incrementar el
acceso al conocimiento y a las
oportunidades educativas a nivel
mundial al través de compartir
contenidos educativos, para ello el
autor estableció tres preceptos
fundamentales:
• La democratización del
conocimiento
• El respeto a la propiedad
intelectual
• El espíritu de compartir

6. Contextualización:
 El colegio Robert F Kennedy,
queda ubicado en la localidad de
Engativá numero 10 del barrio el
Lujan en Bogota-Colombia, donde
realizo mi practica docente con
niños de primera infancia.

7. PLAN DE ACCION:
 Descripción y
características
de la audiencia
Enfoque
Acciones
pedagógicas.

8. Enfoque:
Para el uso de los REA comprendiendo los aspectos
enseñanza-aprendizaje se enfocan en un proceso
constructivo y un pensamiento critico, lo cual se puede
aplicar con los estudiantes del grado 5 del coleio Robert F
Kennedy.

9. Acciones pedagógicas.
 Mi estrategia consiste en utilizar de forma creativas las NTICS
para la construcción de conocimientos sobre un tema en
especifico como lo son los conceptos web como por ejemplo
espacios de interacción y socialización de los aprendizajes.
Objetivo:
Conceptualizar los diferentes términos web por medio de la
indagación la investigacion
Durante la clase en un trabajo colaborativo se indagara vía internet
sobre cada uno de los conceptos web.
Después de haber interiorizado cada concepto cada estudiante
creara un Bloogger donde nos evidencie lo aprendido sobre
conceptos web, utlizando herramientas como

10. Evidencias:
http://informaticaaplicada123.blogspot.com/?vie
w=classic

11. http://www.slideshare
.net/andres550/cuesti
onario-
38652318?ref=http://i
nformaticaaplicada123
.blogspot.com/?view=
classic

12. Evaluación:
 Para medir los conocimientos construidos se hará una
webquest donde se haga un cuestionario sobre los
conceptos web.
 Por medio de un debate socializar las diferentes
opiniones y contradicciones del tema aprendido.