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Innovación
educativa con
recursos abiertos
Portafolio de
presentación
Christian Gutiérrez isidro
OBJETIVO
 El objetivo principal es el de trabajar
mediante el uso de las tic el repaso de los
conocimientos de la unidad didáctica.
 Pretendemos trabajar estrategias
relacionadas con la lectura: vocabulario,
ortografía, personajes y biografías del
tema en internet.
 Siempre he tratado de realizar mis
evidencias de trabajo acorde con el
contexto en el desempeño. Por tal motivo
y hasta este punto hare el mayor esfuerzo
para elaborar la totalidad de esta cuarta
actividad basándome en las
herramientas.
ACCIONES
 Al contribuir a la producción de los REA
como estudiante y futuro docente puede
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 Estudiantes: los nuevos modelos
pedagógicos ponen al estudiante en el
centro, favoreciendo que su iniciativa
permita la identificación y uso de los REA
en su formación.
institución
 Los esfuerzos orientados a comprobar los beneficios
del uso y producción REA como plan piloto en
educación permitirán eventualmente propiciar la
definición de políticas institucionales claras en
temas como:
 Propiedad intelectual
 Incentivos a la actualización docente, así como al
uso y producción de REA en cada área del
conocimiento
 Estrategias de aplicación de los REA
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Enfoque pedagógico en el
uso REA
 Se buscaría propiciar el trabajo con
estudiantes, así como el trabajo
colegiado con profesores; incluyendo
esfuerzos para que los alumnos
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REA.
Conclusión
 Participar en este curso me brido la
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  • 1. Innovación educativa con recursos abiertos Portafolio de presentación Christian Gutiérrez isidro
  • 2. OBJETIVO  El objetivo principal es el de trabajar mediante el uso de las tic el repaso de los conocimientos de la unidad didáctica.  Pretendemos trabajar estrategias relacionadas con la lectura: vocabulario, ortografía, personajes y biografías del tema en internet.
  • 3.  Siempre he tratado de realizar mis evidencias de trabajo acorde con el contexto en el desempeño. Por tal motivo y hasta este punto hare el mayor esfuerzo para elaborar la totalidad de esta cuarta actividad basándome en las herramientas.
  • 4. ACCIONES  Al contribuir a la producción de los REA como estudiante y futuro docente puede beneficiar a diferentes compañeros ejemplo:  Publico en general: al emplear blogs y sitios web públicos, la diseminación de estos recursos no tiene fronteras .el apoyo con redes sociales garantiza llegar al publico con mas interés profesional en los temas seleccionados
  • 5.  Estudiantes: los nuevos modelos pedagógicos ponen al estudiante en el centro, favoreciendo que su iniciativa permita la identificación y uso de los REA en su formación.
  • 6. institución  Los esfuerzos orientados a comprobar los beneficios del uso y producción REA como plan piloto en educación permitirán eventualmente propiciar la definición de políticas institucionales claras en temas como:  Propiedad intelectual  Incentivos a la actualización docente, así como al uso y producción de REA en cada área del conocimiento  Estrategias de aplicación de los REA  Investigación educativa
  • 7. Enfoque pedagógico en el uso REA  Se buscaría propiciar el trabajo con estudiantes, así como el trabajo colegiado con profesores; incluyendo esfuerzos para que los alumnos desarrollen nuevas competencias creado REA.
  • 8. Conclusión  Participar en este curso me brido la oportunidad de acercarme por primea vez a un tema que desconocía además de que es un cambio educativo en estos siglos y considero que es un paso importante para mi vida y mi superación personal.