Este documento presenta el portafolio de trabajo de Rocio Isabel Pale Tlapa para un curso sobre innovación educativa con recursos abiertos. Describe el objetivo del curso de identificar estrategias para usar recursos educativos abiertos analizando su contexto. También resume los antecedentes de Rocio como docente que enseña en comunidades rurales con acceso limitado a Internet, y su interés en encontrar prácticas innovadoras para llevar información de calidad a sus estudiantes y lograr la transversalidad entre asignaturas. Finalmente,

1. PORTAFOLIO DE TRABAJO
DE: ROCIO ISABEL PALE TLAPA
CURSO INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS
By Dra. María Soledad Ramírez Montoya, José Vladimir
Burgos Aguilar, MTI., MSc
TECNOLÓGICO DE MONTERREY

2. OBJETIVO DEL CURSO:
Identificar las estrategias de uso de los
REA’s a traves del analisis de mi contexto,
las aportaciones de la temática en el ámbito
Teórico y las experiencias suscitadas en el
ámbito académico, con el fin de contribuir
con prácticas innovadoras en el movimiento
educativo abierto.

3. ANTECEDENTES:
Lic. en Química Clínica, Titulada me desempeño como
Docente frente a grupo de nivel medio superior desde hace
16 años, en el Subsistema Estatal de Telebachillerato del
Estado de Veracruz.
Las comunidades donde me ha tocado laborar
generalmente no cuentan con el servicio de internet o si lo
tienen no es de gran velocidad y solo funciona unas horas
al dia.
Afortunadamente existe la banda ancha portátil que me ha
facilitado un poco mi labor docente.

4. De pronto los programas de estudio con la RIEMS nos
piden utilizar las TIC’s y que nuestros estudiantes sepan
usarlas, esto hace que como docente me preocupe por
encontrar prácticas innovadoras que me permitan llevar a
mis alumnos no solo información, sino que esta sea de
calidad y sobretodo que ellos puedan usarla, modificarla,
adaptarla a su contexto, en fin reutilizarla en otras
asignaturas distintas a las que les imparto logrando así la
transversalidad que se desea con las asignaturas del nivel
medio superior.

5. Para lo que es necesario considerar las
4R’s
Reuso o reutilización
Revisión o adaptación del material
Remezcla o modificación
Redistribución

6. ESTRATEGIA DE BUSQUEDA DE
INFORMACION
Para buscar mis recursos educativos utilizaba únicamente
Youtube, Scribd, Slideshare, Buenastareas, pues no tenía
conocimiento de los REA’s, a partir de ahora se que puedo
contar con fuentes de información como Temoa y Doaj que
cuentan con material de alta calidad y de libre acceso.

7. En mi clase de Ciencias de la Salud por ejemplo siempre
estoy buscando informacion y sobre todo videos que
muestren por ejemplo anatomia y fisiologia del cuerpo
humano, en este caso del sistema inmunológico, por lo que
inicio mi búsqueda en Youtube de un video que muestre o
explique la importancia del cuidado del sistema
inmunológico.
Busco palabras clave como: sistema inmunológico,
funcionamiento, mantenimiento.

8. Resultados esperados:
Encontrar un video que muestre anatomía, fisiología y
mantenimiento del sistema inmunológico.
Resultados obtenidos:
EL resultado obtenido fue bueno pues encontré diferentes
videos que muestran por un lado la anatomía, por otro la
fisiología y también el mantenimiento del sistema
inmunologico, asi como documentos con contenido muy
interesante.

9. Evidencias:
Funcionamiento del sistema inmunitario
Animacion de mecanismos de defensa del
sistema inmunologico https://www.youtube.
com/watch?v=tEoyKChHrEQ

10. Conclusiones:
Espero que las evidencias presentadas
muestren un poco lo que estoy aprendiendo
en este curso sobre el uso de los REA’s, la
metodología de búsqueda de los mismos y
su aplicación en mi labor docente del dia
con dia.