PORTAFOLIO DIAGNOSTICO ITESEM INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

1. PORTAFOLIO DE
DIAGNOSTICO
EDITH BALDERAS CORTES
INOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

2. CONOCIMIENTO
PREVIO
En mi práctica docente, la cual
se desarrolla en los primeros
años de escuela, Kinder y
Primaria, me enfrento a los
pequeños que solo han tenido
acceso a dispositivos Touch.
Lograr la habilidad de usar el
ratón de la computadora
representa un gran reto a
superar.

3. DISRUPCIÓN TECNOLÓGICA
NUESTRA GENERACIÓN HA
CRECIDO Y CAMBIADO CON LA
TECNOLOGÍA
SU GENERACIÓN NACE CON
LA TECNOLOGÍA

4. ENFRENTANDO EL RETO
• Es por ello que me doy a la
tarea de buscar en la red todo
tipo de recursos que nos
faciliten a ambos este choque
de generación tecnológica.
• Para facilitarles el aprender a
usar el mouse y en el camino
que se diviertan aprendiendo

5. METODOLOGÍA
Alumno por alumno trabajo con
ellos, explicando que botón apretar
y de que forma arrastrar el mouse
por la mesa.
Es un trabajo arduo, ya que
inconscientemente pasan su dedo
por la pantalla, tratando de arrastrar
o seleccionar como lo hacen en las
tablets o celulares de sus padres.
Aprendiendo y buscando recursos
abiertos que nos ayuden a enfrentar
el reto de esta disrupción.

6. CONCLUSIÓN
El uso de recursos abiertos para innovar la dinámica en el aula, minimizar la frustración de los
pequeños para aprender el uso del mouse; encontrar programas adecuados a su edad, es uno de
los grandes retos, ya que no existe mucha variedad en ellos. Mas que buscar habría que desarrollar
y poner a libre uso este tipo de programas.