Este documento presenta el portafolio digital de Juan Pablo Tecpanecatl Zacarias, estudiante de arquitectura. Incluye su perfil personal, expectativas sobre la carrera y el curso, una reflexión sobre su aprendizaje y las prácticas realizadas en el curso como comunicación escrita, la elaboración de ensayos y presentaciones electrónicas.

1. ENTREGA DE PORTAFOLIOS DIGITAL

2. MATERIA: DHTICS

3. LIC. ARQUITECTURA
PRIMER SEMESTRE
GRUPO: B

4. PROFESORA: MARÍA TERESA
CASTAÑEDA ANDRADE.

5. PRESENTADO POR:
JUAN PABLO TECPANECATL ZACARIAS

6. REGISTRO DEL ALUMNO:
Nombre del alumno: Juan Pablo Tecpanecatl
Zacarias.
Fecha de nacimiento: 16–Dic-1993.
Dirección: 22 poniente #311 San Pedro Cholula.
Correo: pablo-1494@hotmail.com
Teléfono: 2-47-00-99
Colegio de Egreso: Colegio Inter Canadiense De
Puebla.

7. PERFIL DEL ALUMNO:
Hola! Me llamo Juan Pablo, me
gusta que me digan Pablo, soy
estudiante del IADEU, me gustan
los deportes, la música (toco la
guitarra), salir con mis amigos a
lugares como: el cine,
videojuegos, a jugar futbol y a
fiestas, soy sincero, Buena onda y
a veces sarcástico y me enojo
con facilidad, no me gusta ser
discriminante, me gusta llevarme
muy bien con las personas.

8. ESPECTATIVAS:
De mi formación profesional: Primero que nada espero que la
profesión que estoy estudiando sea de mi agrado, y si es así, espero
terminarla y poder sacar una maestría.
Del curso: Sobre todas las cosas espero aprender de las materias de
la carrera, tener buena calidad como estudiante y terminar bien el
curso.
Del profesor(a): aprender y que pueda resolver mis dudas sobre esta
materia.
¿A que me comprometo? A cumplir con mis tareas, trabajos y así
tener buen promedio.

9. METACOGNICIÓN
1.-Competencia a adquirir: Superarme día a día para obtener mejores
resultados.
2.-Problemas encontrados en el aprendizaje: Las distracciones, la
dificultad que tengo para concentrarme y bueno el equipo de
computo.
3.-¿Cómo los resolví? Poniendo atención en clase, entregar tareas y
trabajos, y lo del equipo de computo no se ha modificado y
actualizado.
4.-¿Qué aprendí? Aprendí a trabajar en equipo, a buscar información
más rápido y confiable para poder terminar una investigación mas
rápida.
5.-¿Cómo lo aprendí? Por medio de ejercicios, exposiciones, y
enseñanzas de la maestra.

10. METACOGNICIÓN
6.- aprendizaje que me gustaría profundizar: Aprender a exponer de
forma correcta la información de la investigación.
7.- ¿Qué relevancia tiene este aprendizaje para mi formación
profesional? Me ayuda a organizar la información de forma correcta.
8.-¿Qué relevancia tiene esto para la vida? Me ayuda a la
planeación de todas las situaciones que se me presenten día a día.

11. SÍNTESIS:
En este curso aprendimos la
importancia de que en una
investigación la información debe ser
precisa, actualizada y de una fuente
confiable

12. PRÁCTICAS REALIZADAS
EN ESTE CURSO:

13. COMUNICACIÓN EFICAZ, EXPRESIÓN Y
PRODUCIÓN ESCRITA:
De este Tema realizamos ejercicios en los que debíamos anotar
correctamente las palabras de acuerdo a las oraciones.
La comunicación eficaz, la expresión y producción escrita nos ayuda
a expresar de forma correcta y organizada con claridad, precisión y
la objetividad de lo que sentimos, queremos o pensamos.

14. ENSAYO:
Se formaron equipos para realizar un ensayo en las que debíamos
aplicar nuestros conocimientos en la estructura de un ensayo.
Introducción, desarrollo y conclusión son partes fundamentales para
realizar un ensayo, aunque estas pueden ser flexibles.

15. ELABORACIÓN DE PRESENTACIÓNES
ELECTRÓNICAS.
Por último se realizó una exposición por equipo, la cual trato del
tema que se investigo en el ensayo.
Aprendimos las funciones y características de como realizar una
exposición. Algunas de los puntos que se deben tomar en cuenta
son:
presentación eficaz, objetivos bien definidos, seguir un orden
lógico, que sea: uniforme, coherente cuidando el uso de viñetas.
crear una argumentación teniendo las ideas claras.