Diplomado

1. PORTAFOLIO DIGITAL

2. PRESENTACIÓN
DOCENTE/ESTUDIANTE
 SOREN IVAN ARENAS .Licenciado en matemáticas UIS
.nombrado en 1994 en propiedad en Sabana de Torres
especialista en enseñanza de las matemáticas UIS
 Adoro la matemática porque es la herramienta que me
permite conocer el mundo

3. TRANSVERSALIDAD CON
OTRAS ÁREAS

4.  Algunos años atrás ser docente era el portador del saber, actualmente no es
reconocido por la sociedad, tiene bajo salario, difícilmente le ofrecen capacitación
a bajo costo .
 A pesar de esta crisis debemos ver esto como una oportunidad para la reflexión
y poder generar rupturas en un sistema que no esta respondiendo a las
necesidades de nuestro país

5. PRESENTACIÒN DEL
PROBLEMA
 En nuestro proyecto se pretende abordar la enseñanza y aprendizaje de ajedrez,
relacionado con la matemática para la incorporación y práctica de valores, como el
respeto, la responsabilidad, la justicia, la verdad, la honestidad, la solidaridad, la amistad.
 Así mismo se considera a la práctica de la matemática y el ajedrez como un
instrumento de socialización que ayuda a la interiorización de normas y valores para
actuar en sociedad, de este modo la aceptación de las reglas incluidos en estos
conocimientos favorece a integrar y profundizar conocimientos, confrontar diversos
puntos de vista, actuar reflexivamente, reconocer valores individuales y lograr una
competencia cooperativa.

6.  Se cree que el ajedrez y la matemática tienen mucho en común, el ajedrez puede
ayudar a internalizar nociones matemáticas y, a su vez, se puede tener una lectura del
juego desde el lenguaje matemático. El ajedrez es útil en el proceso de formación
integral del niño, en el esfuerzo permanente por desarrollar y estimular su capacidad
de abstracción.
 los maestros buscan caminos nuevos en la enseñanza de la matemática por medio
del juego ..


7. OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
 Despertar el interés de los estudiantes, a través del desarrollo
de habilidades cognitivas como la concentración, la agilidad
mental y la capacidad de análisis y toma de decisiones que
son elementos fundamentales en la vida tanto académica
como cotidiana de nuestros jóvenes por medio de las TIC.


8. PORTAFOLIO DIGITAL

9. PARTIDA DE AJEDREZ

10. JOVENE S
REGISTRANDOSE EN EL
TORNEO