portafolio julian sanchez

1. GREENVECTORPROJECT
JULIANMAURICOSANCHEZPEDRAZA

2. EspacioPúblico
EspacioPúblico
EspacioPúblico
EspacioPúblico
Educación
Educación
Educación
Educación
social
social
social
social
vegetación
vegetación
vegetación
vegetación
Propuesta
Propuesta
Propuesta
Propuesta
Movilidad
Movilidad
Movilidad
Movilidad
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
FORTALEZAS
Elsectorcuentacondosejesambientalesquesonelrio
chipaloylaquebradaambalaqueseencuentracanalizada.
Ademáselpolígonoesunpuntomultisocialyaque
convergenpersonasdevariasedadesendiferentes
horasdeldíaynoche.
AMENAZAS
Contaminacióndelriochipalo.Tambiensedesechanescombros
enzonasverdesylasviviendasdelazonanorteperifericadel
polígononocuentaconserviciospúblicos.
Elsectorcuentaconzonasverdes,parquesypuntosdecomercio
quepuedentenerunimpactoentodoelpoligonoysuconexión
conelrestodelaciudad.
Sudensicaciónarquitectonicayurbananoproponeunespacio
públicoquedeconfortalpeatón,ciclistaoestudiantequese
moviliceporlazona.Ademássucoberturavegetalesta
aisladaalciudadano.
INVESTIGACIONSISTEMAS
URBANOS
COLOMBIA IBAGÚE,COMUNA3
AVAMBALA
COLEGIOLANORMAL
UNAD
TOPOGRAFIA
1232M
ALTURASOBRE
ELNIVELDELMAR
ZONADEPROTECCIÓN HÍDRICA B.ANTONIONARIÑO PARQUEVIVEROS POLIDEPORTIVOLAGRANJA
HIDRANTESIBAL
SALONCOMUNA
HOSPITALSAN
FRANCISCO
IGLESIAS INSTITUCIONES
VIVIENDAS
CASASCON
ANTEJARDIN
UNICO
CONJUNTO
RESIDENCIAL
UNIVERSIDAD
UNAD
LLEGADAAL
COLEGIOLANORMAL
VIVIENDA
VIVIENDA
COMERCIO
VIVIENDA
COMERCIO
COMERCIO
USOSDESUELOSRENOVACIONURBANA
RESIDENCIALPRIMARIO
RESIDENCIALSECUNDARIO
EQUIPAMIENTOCOLECTIVO
EQUIPAMIENTORECREATIVO
EQUIPAMIENTOSALUD
ZONADERIESGOSISMICO
SUELORURAL
COMERCIO
Enlatotalidad laszonasverdesseencuentranubicadasdondelatopografía
tienemayorinclinación,ademásdepresentarunacanalqueseencuentraen
unazonadeprotecciónhídrica,peroseencuentraenunpuntoderecolección
debasurasLosparquequebrindaalacomunidadensumayoríasonvio
saludableyconcanchasdemicrofutbolloquepresentaciertoabandoaellos
REDDE
ACUEDUCTO
ALUMBRADO
PUBLICO
RED
SERVICIO
ELECTRICO
AVGUABINALCALLE31 PERFILNORMATIVA
SISTEMADEREDES
Enlatotalidad laszonasverdesseencuentranubicadasdondelatopografíatiene
mayorinclinación,ademásdepresentarunacanalqueseencuentraenunazonade
protecciónhídrica,peroseencuentraenunpuntoderecoleccióndebasurasLos
parquequesebrindaalacomunidadensumayoríasonviosaludable,concanchas
demicrofutbolloquepresentaciertoabandoaellos
ESPACIOVERDEYPUBLICO
TOLIMA

3. Ejeguavinalintervenciónyrecuperación
delaquebradaambala,rehubicación
deviviendasenlazona,renovacióndel
espaciopúblico,bicirutasyzonasde
amoblamientocomercial,propuestasde
parquesypuentespeatonales.
PlanGreenVector
Objetivo
Conestaintervenciónbuscounaprovechamiento
delespaciourbanoquedeconfortalpeatón.
ademásdeunareubicacióndeviviendasporfalta
deserviciospúblicos,setomanestasmanzanasy
selesdaunnuevouso.
Diseñodelpolígono
Elejedelaavambalaesmuymarcadoenla
ciudad,loqueplanteoespotenciarloyaquees
unazonaconunusocomercialconocido,ademas
seentrelazaconelejedelacalle29paraunirse
conlaavguavinalyfortalecer
yconsolidadesteespacioyadestinado.
Almodicartodoelespaciopúblicodelaav
guavinalaldestaparlaquebradaqueseencontraba
subterranea,sepotencialtodalacapacidad
peatonalycomercialdelpolígonoysecrean
unionesentrelosequipamientosdelazona.
Generarunarenovaciónurbanaquecreeun
circuitopúblico,ambientalsocial,cultural,
esparcimiento,recreación,educativoy
económicoquedesarrollolasdinámicas
poblacionalesdelpolígono.
Etapasdedesarrolloplan
maestro
Elparquelinealbuscaconectarelsectorconlaciudad,perotambién
prerendeserunespacioculturaldeesparcimiento
ydiversiondelagentequelorecorreoporestetramoporlaav
guavinal.Loscolegiosdelsectortambiensebeneciaranaldarlea
susestudiantesunespaciopúblicopordondedesplazarse
yaquemuchosniñosdeestoscentrosestudiantilessevan
caminandohaciasushogacaminandohaciasushogares.
Lacalle29alserungranpuntoeconómicodelpoligonobusca
establecerunaconexiónentrelaavambalaylaavguavinal.
Ademásdetenerunapotencializacióndelespaciopúblicoe
instalarcubiertasquepermitanconsolidarlaeconomíadeestazona
ytenerunaconexionimportanteconelparquelinealdelaav
guavinalyelbulevarporlaavambalaqueconectaconelmetro
eleelevadopropuesto.
Elequipamientodelhospitalsanfranciscotendrauna
intervenciónparaacoplarseaespaciopúblicopropuesto.
Elcentrodesaludseintegraaunparaqueporsucostadoyademás
serelacionaconelparquelinealqueconectatodoelpolígono.
Serehubicanlasviviendasparapoderintervenirsuespacio
públicodemaneraquesepuedarealizarloproyectado,estas
viviendasviviendasvarianenalturasytambienensuprimerpisotendran
espaciosparausocomercial.
Seproponeunbulevarqueseravíadeconecciónporlaavambala
queasuvezpotenciaraelcomerciosobreestesector.Elbulevar
tendraboliariopúblicoquepermtalapermanenciadelaspersonas
quelorecoren,ademássuconexiongreenvectorcentersera
marcadaparafacilitarsurecorridoymovilidadportodael
áreadeterminadaparaesteproyecto.
LasviviendaquehLasviviendaquehayenestesectorseveranafectadasdemanera
positivaporelespaciopúblicoyaquemitigaraporsuvegetación
loquepuedagenerarelmetroelevado
Sebuscaunsistemadeedicacioónperimetralydemanzanas
permeablesquepermitalaconexióndelespaciopúblico.
Ademásbuscaunacercaníaconlosequipamientosque
tieneasualrededor.
sepretenderealizarunaplazoletaqueunaelespaciopúblicoyla
entradaprincipaldeelcolegionormalsuperior,ademasporsu
costadoqueacolindaconlaavambalaserealizaraunaconexiónque
genereespacioyconforalmoverseporestazona,ademástendra
relaciónconotraentradadelainstituciónporlaavambalayhaci
disminuirlacongestiónporsuentradaprincipal..
Laconexiónenelsectorseamolda
alosbeciosdeloshabitantesypeatonesque
transitenporelpolígono.
Elgreenvectorcenterbuscaunaconexiónpúblicaconsuentorno
inmediatoylejanoalcongurarunacirculaciónportodoel
polígono,Esteserealizaconelndepotenciartodalarama
educativaquepresentaelpolígono(Colegionormalsuperior,
ColegioInlgés,ColegioantonionariñoylaUnad).Sebuscauna
educaciónambientalsobreelterritoriodelpolígono,ibaguéyel
ttolima.
Sebuscaunsistemadedeparaquelinealpermitalauniónentre
lasdosavprincipalesqueatravisanelpolígono,ademásdeel
confortdeloshabitantesdelazonaaltenerunespacioque
permitaelesparcimiento.Tambiensetieneencuentala
potencializacióneconómicadelsectorylaciudad.
Elparquetambienpermitetenerunespaciodetransiciónconel
ccolegiolanormalsuperioryaqueestecuentaconunagran
cantidaddeestudiantes.
Sebuscaunsistemadeedicacioónperimetralydemanzanas
permeablesquepermitalaconexióndelespaciopúblicoconel
interiordelamanzana.Ademásdetenerunazonacomercialquese
separaenalgunostramosdelopeatonalporunafranjade
amoblamientoqueintegrelosdosespacios.
Sebuscaunsistemadeedicacioónperimetralydemanzanas
permeablesquepermitalaconexióndelespaciopúblico.
Ademásestecuentaconzonasdeesparcimientoycomerciales
Sebuscaunsistemademovilidadquepermitaun ojo
agrradableenelpolígonoyelciudad,poresose
proponeunmetroelevadoquearticulealaboblacionen
unfacilrecorridoporelsector,consusrespectivasparadas
enpuntosimportantesdelespacioprevisto.
Lareubicacióndeviviendasenesteespacioseintegraraal
circuitodelparquelinealdirectamente.Sunuevamorfología
seacoplaalapropuestarequeriadaparalarenovaciónurbana
delpolígono.Lapermeabilidaddelsistemapúblicoofrece
numerosasrutasalternativastantofísicascomovisuales
EjeAmbala,renovaciónespaciopublico,
reubicaciónviviendasenpeligro
propuestagreenvectorcenter,
propuestademovilidadmasivaatraves
deunmetroelevado.
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Ejecolegioinglésyzonasdedemolición
yrehubicación,conexiónentrelas
viviendasyelparquelineal.
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4. OBJETIVO
MINIPOLÍGONO
SOSTENIBILIDAD
ECONOMÍA
Elcomerciodelpolígonoseencuentraensumayoríasobrelaavambalaya
queesunazonaquesecaracterizapornegociosautomotrices,aunqueal
intervenirlaszonassecreandiferentesfuenteseconómicasgraciasalbulevar,
parqueymetroqueseencuentrandentrodelminipolígono.
Lasostenibilidaddelpolígonoyelminipolígonosecaracterizaporlabúsqueda
deunequilibrioenelcuallaprotecciónyfortalecimientodelecosistema
existenteesfundamentalparagenerarunaparticipaciónsocialydesarrollo
económicoequitativo.Deestamaneraseequilibranlasnecesidades
ambientales,socialestdeesparcimientodelazona.
TRANSPORTEPÚBLICO
Seimplementaunmediodetransportealternativoquetraerábenecios
demovilidadhaciaelpolígonoysuintegraciónconlaciudad,este
contaráconunaparadaenelminipolígonolacualseconvierteenun
puntoimportanteparalaconexióndediferentesespaciosquepotencian
laconguraciónpúblicadetodolodesarrolladodentrodelaintervención
urbana.
Elrecorridopeatonalcrearáconfortalpeatónalahorademovilizarsepor
elpolígonoyaquefomentarásuusoatravésdelaregeneraciónurbana
queseharáenelsectorproporcionandoquetodoslosgruposdela
poblaciónpuedanaccederaeldeunaformafácil.Laszonasademásdeser
defáciltransitocontaraconunaagradablemallavegetalcomoelemento
indispensableparalaimagenvisual,elusodelsuelodedelpolígonobeneciara
aloshabitaaloshabitantesdelsectorydelaciudad.
RECORRIDOSPEATONALES
Sereubican133familiasqueresidíanalbordedelriochípaloyademáslagran
mayoríadeestasnocontabanconserviciospúblicosnecesariosparatener
unavidadigna,estasviviendasseconformandependiendodelazonaenla
quesevanaubicaryaquealgunascuentanconmayorcampodezonaverde
paramitigarelimpactodelmetroyotrascuentanconbulevaroparques
quefomentanunamejoraenlacalidaddevidadelpolígono.
CONEXIÓNEQUIPAMIENTO
REUBICACIÓNVIVIENDAS
Lasviviendasenelinterioryquebordeanconlasviviendasque
nofueronreubicadasvariaraenalturaconlasyaestablecidas
paranocrearuncontrastemarcadoentreestasdos,ademásel
espaciopúblicobeneciaraambaspropuestasestablecidasyconectara
laszonascontodoelpolígonogeneral.
g h
a
b
c
d
e f
Estazonacontaraconviviendasenalturapara
aprovecharlasvisualesqueseobtienenesese
puntodelminipolígono,ademástendránun
espaciopúblicoqueseconectaraconelespacio
públicogeneraldelpolígono,ensuzonanorte
contaraconunpequeñomiradorparaintegrar
elmedioambieelmedioambienteperiféricoconeldelespacio
propuesto.
Elparqueviverostendráunasvariantesdeportivasporeluso
queseladaallugar;Fortaleciendoelespaciodeportivoy
creandoymejorandozonasparalarecreacióninfantil,además
secreanzonasparaelcompartirfamiliaryaquesucercanía
conlaparadadelmetrolohaceserunespaciodetransiciónentre
esteyelGreenvectorcenter,porultimosuzonaverdesefortalece
yaelusodeestasesalgomarcadoenelpolígono.
ElGreenvectorcenteresunequipamientoquepotenciara
laeducaciónambientaldelpolígono,ademássecongura
consuentornoparaserunlugardeintegraciónconelmedio
ambientedesuentornoinmediato,altenermiradoreshaciala
zonanortedelpolígonoyresaltarlasvisualesqueseobtienen
desdeesteespacioloconvierteenunatractivoparacontemplar
lalazonaambientaldelsectorylaciudad.
Esteespaciodeviviendaspresentaravegetaciónparamitigar
elimpactodelmetro,ademáscontaraconunaplazoletapara
sutransiciónhaciaeste.
Laestacióndelmetroenestazonaloconvierteenun
puntodeconexiónyejededesplazamientohacia
cualquierpartedelpolígonogeneralya
queseencuentraenlazadocondiferentespartesdel
espaciopúblicoquelopotencializanyloconvierteen
unpuntodefácilaccesoparacualquier
personaquenepersonaquenecesiteutilizarlo.
Lazonacomercialsobrelaavambalaserádirectahacialas
personasquesemovilicensobrelavisualdeestos,sus
cubiertaspresentaranvegetaciónparaenmarcarestascon
lavisualdelmetroyademáscomopuntodemitigacióny
conforthacialasviviendasqueseencuentran
detrásdeestospuntoseconómicos.
Laconexiónentrelosequipamientosdelminipolígonosefacilitaatodo
habitanteovisitantequedeseerecorrerlo,sepotenciaelespaciopúblico
inmediatoparacrearaccesospeatonalesacordesalascapacidades
físicasdelostranseúntes,ademásdecontarconmediosalternativosde
conexióncomolosonlabicirutas,sebuscaqueestasintervenciones
fomentenelrecorridodeestepormediodellazo
uurbanoyamencionado.
Lasviviendassobreelbulevarcontaranconunamalla
vegetalrecurrentesobreelpolígonoademásdeespacio
públicoaprovechablecomozonadeesparcimientoy
reuniónparalaspersonasqueresidanacáoparalas
personasquesemuevanporestazona.Elcrucedecalles
seharáatravésdecebraspeatonales,tambiéncontarácon
rreductoresdevelocidadparamitigar
elimpactovehicularsobrelaav.
Elobjetivodelarenovaciónurbanaquesevaarealizaresidenticarlas
partesdelpolígonoquenoestánsiendoaprovechadasoseencuentran
deterioradasparatransfórmalasenverasdeunamejorcalidaddevidade
laspersonasquevivenalrededordelazonaolaciudad.Laimportanciatambién
radicaenmejorarlaconectividadurbanadelpolígonodándoleun
tratamientoesencialalapeatonalizacióndezonasqueenriquecerátodoun
sissistemadeconexión.

5. DETALLES