La estrategia propone desarrollar una red de investigación entre los Centros de Estudios de la Universidad Bolivariana de Venezuela para fomentar el intercambio de conocimiento, proyectos de innovación educativa y recursos educativos abiertos. La estrategia aplicará los principios de reutilización, adaptación, modificación y redistribución de la información para promover el trabajo cooperativo entre los miembros de la red.
Las TIC propicia en el estudiante el desarrollo de procesos mentales que luego le servirán para enfrentar de forma coherente y organizada las actividades de su formación, se espera que el estudiante propicie razonamientos lógicos que le permitan proceder de forma clara y coherente al momento de enfrentar el proceso de su formación.
Planificación docente en entornos virtuales: Especialización en competencias virtuales.
Actividades de investigación en centros educativos de nivel medio superior.
La Dirección de Servicios Públicos del Municipio de Cuautitlán Izcalli difunde parte de su "PROGRAMA DE BACHEO" que conforma la primera quincena de Octubre 2009
Las TIC propicia en el estudiante el desarrollo de procesos mentales que luego le servirán para enfrentar de forma coherente y organizada las actividades de su formación, se espera que el estudiante propicie razonamientos lógicos que le permitan proceder de forma clara y coherente al momento de enfrentar el proceso de su formación.
Planificación docente en entornos virtuales: Especialización en competencias virtuales.
Actividades de investigación en centros educativos de nivel medio superior.
La Dirección de Servicios Públicos del Municipio de Cuautitlán Izcalli difunde parte de su "PROGRAMA DE BACHEO" que conforma la primera quincena de Octubre 2009
Es un portafolio de presentación de un proyecto sobre la integración con tecnologías emergentes en un Colegio oficial de la ciudad de Bogotá D.C, en el contexto de una asignatura de la maestría en proyectos educativos mediados por TIC.
Presentación de Claudio A. Clarenc sobre consulta y publicación de documentos y presentaciones académicas en red (#webinarsunia). 02/04/14.
Webinars sobre TICs y herramientas de la web social para innovar. Programa de Formación de Profesorado (…) 2013/14 (www.unia.es/formacion-profesorado/)
Coordinación: María Sánchez- Área de Innovación (@uniainnova). Vicerrectorado Campus Tecnológico. Universidad Internacional de Andalucía
Consulta, publicación y visibilidad de documentos y presentaciones académicas en red
Academia.edu, Research Gate, Google Academy, Scribd, Slideshare, Issuu, Calameo, Mendeley, Latindex, Evernote, Scoop.it, Paper.li, etcétera.
Portafolio presentacion act 4 curso REA-quiame 9-2014Zaida E Quiame O
de establecer una hoja de ruta o plan de acción de prácticas educativas abiertas se fundamenta en el diseño de búsqueda de información y recursos educativos abiertos para la configuración de Redes Virtuales de Conocimiento en comunidades de aprendizaje ubicuo
1. DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE
INFORMACIÓN Y DE RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTOS
Portafolio 2
Katerina Barrios
2. 1.- LA PROBLEMÁTICA
Deficiencia en las relaciones de intercambio cooperativo y
colaborativo (intelectual, ético, profesional y personal)
entre los trabajadores académicos de los Centros de
Estudios de la Universidad Bolivariana de Venezuela,
que permita su participación efectiva en proyectos de
innovación educativa con uso adecuado de las tecnologías y
potencien los recursos educativos abiertos (REA) para
fortalecer su rol de docentes desde las redes de
investigación en docencia universitaria en internet.
3. 2.- ESTRATEGIA DE 4R
Reutilización: Toda la información de primera mano: data de miembros, proyectos, acciones de
interacción y proyección serán utilizadas para ubicar y contrastar en entrevistas personalizadas
(skype) y encuestas en líneas (encuesta.com) con la intención de programas futuras acciones.
Adaptación: los proyectos y REA generado por los miembros de los Centros de Estudios serán
puestos a disposición de la red de investigación para que los conozcan, utilicen y adapten a las
necesidades de cada contexto
Modificación: Cada aporte generado por la red de investigación podrá ser modificado según las
necesidades y contará con un equipo de apoyo y formación que impulsará su uso y adecuación con
herramientas en formato libre
Redistribución: los aportes serán compartidos en espacios virtuales de enseñanza-aprendizaje,
tales como repositorios nacionales e internacionales y se pretende compartir experiencias en
encuentros científicos presenciales y/o virtuales
4. 3.- FUENTES DE INFORMACIÓN
REACCIUN (Red académica Nacional de Venezuela) http://www3.reacciun.ve/
LA Referencia. (Red Federada de repositorios institucionales de publicaciones
Científicas) http://lareferencia.redclara.net/rfr/
RED CLARA (Espacio de innovación, integración e intercambio de experiencias en
América Latina) http://www.redclara.net/
LINKED IN. (Red Profesional) http://www.linkedin.com/
Scoop.it (herramienta para filtrar, agrupar y compartir
información) http://www.scoop.it/
Y otras que puedan incorporarse en el proceso…
5. 4.- EVALUACIÓN
Aceptación y apoyo a la ejecución de la planificación por parte de los
directivos de la universidad (listado de miembros, entrevistas,
Participación activa de los miembros de los Centros de Estudio (encuestas
digitales, uso de correos electrónicos institucionales, activación de proyectos
de investigación educativa)
Conformación de las redes de investigación nacionales y propuestas de
proyectos de innovación educativa con REA en redes internacionales
Activación de encuentros científicos anuales por centros de estudio Y
publicación en base de datos especializadas
6. AGRADEZCO SUS COMENTARIOS
Y SUGERENCIAS
La idea es generar un modelo de red de
investigación universitaria propia y original
en la UBV, que permita el accionar
innovador de los Centros de estudios, bajo
las premisas de las redes humanas, la gestión
del conocimiento, el trabajo cooperativo y la
innovación pedagógica apoyada en las
Tecnologías de la Información y las
comunicaciones LIBRES y con acceso
ABIERTO.
Katerina Barrios - Venezuela
katerinadoctorado@gmail.com
7. AGRADEZCO SUS COMENTARIOS
Y SUGERENCIAS
La idea es generar un modelo de red de
investigación universitaria propia y original
en la UBV, que permita el accionar
innovador de los Centros de estudios, bajo
las premisas de las redes humanas, la gestión
del conocimiento, el trabajo cooperativo y la
innovación pedagógica apoyada en las
Tecnologías de la Información y las
comunicaciones LIBRES y con acceso
ABIERTO.
Katerina Barrios - Venezuela
katerinadoctorado@gmail.com