Portal Educativo IE_AEAH
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Un portal educativo es un conjunto organizado de recursos en línea que apoyan los procesos de enseñanza y aprendizaje. Un portal permite informar de manera rápida y fácil dentro y fuera de la institución, compartir trabajos y experiencias entre docentes, y organizar contenidos para facilitar su acceso. Un portal educativo ofrece una forma fácil de publicar y gestionar contenidos de manera descentralizada con actualizaciones en tiempo real.
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Didactica
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slideshare_hernandez_sanchez_martin_bello_1104.
El documento habla sobre la educación virtual y los ambientes virtuales de aprendizaje. Explica que la educación virtual usa instrumentos informáticos y computacionales para apoyar y modernizar la enseñanza. Luego describe las características de los ambientes virtuales de aprendizaje y cómo permiten la interacción, comunicación y evaluación entre docentes y estudiantes. Finalmente, cubre temas como los objetos virtuales de aprendizaje y la plataforma Moodle.
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Vle vs ple
PLE se centra en el estudiante y su capacidad para gestionar su propio aprendizaje creando y compartiendo información de forma flexible e informal, mientras que VLE está diseñado para ayudar a los profesores a administrar cursos de forma estructurada y controlada centrándose en el contenido del curso. Mientras que un VLE se utiliza principalmente para cursos a distancia o como apoyo para cursos presenciales, un PLE permite a los estudiantes expandir su aprendizaje de forma personal y global a través de Internet.
Diapositiva 1
Moodle es un sistema de gestión del aprendizaje en línea (LMS) que permite a los educadores crear sitios web privados con cursos dinámicos para extender el aprendizaje en cualquier lugar y momento. Proporciona herramientas centradas en el estudiante y entornos de aprendizaje colaborativo que potencian la enseñanza y el aprendizaje. Al basarse en la web, Moodle puede accederse desde cualquier lugar a través de Internet.
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Usos de una plataforma de educación virtual
Una plataforma de educación virtual se puede usar para permitir el acceso a material educativo y contenido (actividades de e-learning), apoyar asignaturas presenciales facilitando la comunicación y trabajo colaborativo entre estudiantes, y permitir una enseñanza semipresencial donde no es obligatorio asistir a clases presenciales a través de sesiones virtuales como foros y chats. Las plataformas más complejas que pretenden cumplir todas las necesidades de los usuarios se les llama campus virtuales.
Plataforma virtual
La plataforma virtual es un medio mediante el cual el profesorado presenta los contenidos básicos para los estudiantes de manera complementaria al libro de texto. La UNED ha desarrollado su propia plataforma llamada ALF para ser un espacio de aprendizaje colaborativo basado en código abierto. Una plataforma virtual debe contar con autenticación, facilidad para agregar contenido, comunicación clara entre estudiantes y profesores, realización de actividades, y reportes de progreso de los estudiantes.
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El documento describe un programa de expertos en e-learning. Propone crear una plataforma de aprendizaje electrónico que utilice la tecnología como soporte para el aprendizaje y el autoaprendizaje, sin descuidar la metodología o la motivación de los estudiantes. El programa busca capacitar en e-learning e investigar entornos virtuales de aprendizaje.
Plataformas virtuales del aprendizaje
Las plataformas virtuales de aprendizaje son herramientas basadas en páginas web que organizan y brindan cursos en línea o apoyan actividades educativas presenciales. Ofrecen apoyo instructivo, herramientas para facilitadores y estudiantes, y funciones administrativas. Surgieron inicialmente como aprendizaje electrónico pero luego se expandieron al incorporarse a universidades para cubrir más áreas educativas. Blackboard es una plataforma popular que ofrece cursos en línea y recursos educativos para diferentes entornos de aprendiz
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El documento describe los bloques principales de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) basado en Moodle. Explica que el Bloque 0 (PACIE) es el más importante porque en él se organiza y gestiona todo el movimiento dentro del aula virtual, sirviendo como eje de interacción y fuente de conocimiento. El Bloque 0 contiene información sobre el curso, el tutor y la evaluación, así como secciones para la comunicación y la interacción social y colaborativa de los estudiantes.
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Lisseth hernández
Este documento describe la falta de una plataforma de educación virtual en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Central del Ecuador. Discuten varias plataformas virtuales como Moodle, Claroline y Dokeos, destacando sus ventajas y desventajas. La autora concluye que una plataforma virtual podría ser útil para estudiantes y profesores, pero que la universidad tiene un presupuesto limitado y los estudiantes deberían evaluar cualquier plataforma propuesta antes de su implementación.
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Entornos Virtuales de enseñanza – aprendizaje
Los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVEA) son espacios educativos en la web diseñados con herramientas que posibilitan la interacción entre docentes y estudiantes. Los EVEA se caracterizan por ser interactivos, flexibles, escalables y estar estandarizados. Ofrecen utilidades como adaptar la enseñanza a contextos actuales, promover la innovación educativa y centrarse en el aprendizaje del estudiante. Al utilizarlos, se requiere tener una actitud positiva hacia la tecnología
Aulas virtuales.
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Aulas%20 virtuales%20%281%29
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Portal Educativo IE_AEAH
- 1. 04/10/2015
- 2. ¿ Qué es un Portal ? Técnicamente: un conjunto ordenado de sitios Prácticamente: conjunto organizado de recursos para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje Repositorio virtual de recursos educativos
- 3. INTRANET SITIO WEB PORTAL Intranet, Sitio, Portal...
- 4. 04/10/2015 ¿ Para qué un Portal ? INFORMAR: rápido, fácil, siempre, dentro y fuera de la institución. COMPARTIR: trabajos, experiencias, recursos educativos elegidos por y para docentes. UNIFICAR: prácticas, metodologías, criterios, para mejorar la calidad. ORGANIZAR: agrupar, estructurar, ordenar los contenidos para facilitar su acceso.
- 5. 04/10/2015 EL PORTAL EDUCATIVO una nueva forma de comunicar... Facilidad de uso Gestión descentralizada de datos Actualizaciones en tiempo real Clasificación de las noticias en categorías Control automático de vigencia Posibilidad de utilizar documentos ya creados en cualquier formato
- 6. 04/10/2015 Facilidad de Uso Publicar se limita a completar un formulario Cualquier computadora conectada a Internet sirve para publicar Podemos agregar: IMÁGENES ARCHIVOS (todos los formatos) LINKS a otros sitios
- 9. 04/10/2015 Gestión de las noticias La publicación de una noticia es instantánea, el resultado inmediato La compaginación (distribución del texto y las imágenes) es automática La noticia aparecerá en la página principal durante el tiempo de su validez, luego será automáticamente archivada Un buscador permite encontrar noticias en el archivo histórico
- 11. 04/10/2015