Posiciones Epistemológicas en el Conocimiento Científico y Paradigma

1. Posiciones Epistemológicas en el Conocimiento Científico

2. Paradigma Síntesis de creencias, compromisos comunitarios, maneras de ver, compartido por una comunidad científica donde existen diferencias de criterio entre lo científico y lo pre-científico. Tomas Kuhnn Red de creencias teóricas y metodológicas entrelazadas que permiten la selección, evaluación y crítica de temas, problemas y métodos entre los miembros de una comunidad científica. Hurtado y Garrido

4. Paradigma Cuantitativo Paradigma Cualitativo Paradigma Racional Abstracto Conocimiento Científico La Investigación

5. Conocimiento Científico Objetividad Racionalidad Sistematicidad Generalidad Falibilidad Verificabilidad

6. Paradigma Positivista “ El Conocimiento está fuera del sujeto” Cuantitativo De Campo Transversales Descriptiva Correlacionales Evaluativa Espontáneo Otros Longitudinales

8. Paradigma Socio-Histórico “ Comprensión de los complejos procesos de la interacción social, desde la perspectiva de sus actores” Cualitativo I N T E R P R E T A T I V O Crítico - Reflexivo Invest. Acción Escuela Comunidad Organización Empresarial E T N O G R Á F I C O P A R T I C I P A T I V O F E N O M E N O L Ó G I C O N A T U R A L I S T A Invest. Acción Invest. Acción

11. Cuadro Resúmen de los Tres Grandes Enfoques Padrón, 1997 Sujeto Universal Deductivo Lógico Hacia procesos Racional 3 Sujeto Temporal Inductivo Verbal Hacia sucesos Introspectivo (Positivismo) 2 Objeto Universal Inductivo Numérico Hacia las cosas Sensorial (Positivismo) 1 E) Validación D) Método C) Lenguaje B) Orientación A) Pensamiento Enfoque

12. La Investigación Comienza con el instante en que el hombre busca respuestas a una serie de contradicciones que se establecen entre su pensamiento, sus experiencias y la necesidad de conocer otras cosas. Corresponde a la percepción de los objetos, del mundo y de las interrelaciones que sobre ellos se forma el investigador y el instante en que el hombre busca respuestas a las contradicciones que se establecen entre su pensamiento, sus experiencias y la necesidad de conocer otras cosas de su cotidianidad. Problemas de Investigación