EPISTEMOLOGÍA: disciplina que estudia como se genera y se valida el conocimiento de 
las ciencias 
EDAD ANTIGUA 
SUIRGIMIENTO DE LA ESCRITURA -160 A.C 
EDAD MEDIA 
SiIGLO IV-V AL SIGLO XV 
EDAD MODERNA 
SIGLO XVI AL SIGLO XVIII 
EDAD CONTEMPORANEA 
DESDE 1.789 HASTA LA ACTUALIDAD 
Exponentes: 
Sócrates 
Platón 
Aristóteles 
Aporte Aporte Aporte 
Se cuestiona la posibilidad de 
que hubiera un conocimiento 
flexible y objetivo. El 
conocimiento nace de la 
percepción 
Exponentes: 
San Agustín de Hipona 
Santo Tomás de Aquino 
Guillermo de Okham 
El conocimiento se 
fundamenta en los 
sentidos como medio 
para llegar a los obje_ 
tivos. 
Exponentes: 
Francis Bacon 
René Descartes 
Galileo Galilei 
Exponentes: 
Karl Popper 
Augusto Comte 
M. Horkheimer 
Aporte 
Las ciencias humanas 
deben tender a comparar 
los fenómenos objeto de 
su estudio lo cual significa 
que debe partir siempre 
de la realidad histórica 
(experiencia) 
El conocimiento se basa 
en el análisis de los 
hechos reales y su 
clasificación a través de la 
experimentación. 
LINEA DEL TIEMPO DE LA EPISTEMOLOGÍA

MAPA CONCEPTUAL Y LINEA DEL TIEMPO

  • 1.
    EPISTEMOLOGÍA: disciplina queestudia como se genera y se valida el conocimiento de las ciencias EDAD ANTIGUA SUIRGIMIENTO DE LA ESCRITURA -160 A.C EDAD MEDIA SiIGLO IV-V AL SIGLO XV EDAD MODERNA SIGLO XVI AL SIGLO XVIII EDAD CONTEMPORANEA DESDE 1.789 HASTA LA ACTUALIDAD Exponentes: Sócrates Platón Aristóteles Aporte Aporte Aporte Se cuestiona la posibilidad de que hubiera un conocimiento flexible y objetivo. El conocimiento nace de la percepción Exponentes: San Agustín de Hipona Santo Tomás de Aquino Guillermo de Okham El conocimiento se fundamenta en los sentidos como medio para llegar a los obje_ tivos. Exponentes: Francis Bacon René Descartes Galileo Galilei Exponentes: Karl Popper Augusto Comte M. Horkheimer Aporte Las ciencias humanas deben tender a comparar los fenómenos objeto de su estudio lo cual significa que debe partir siempre de la realidad histórica (experiencia) El conocimiento se basa en el análisis de los hechos reales y su clasificación a través de la experimentación. LINEA DEL TIEMPO DE LA EPISTEMOLOGÍA