Presentación en la Mesa redonda del I. Congreso Interuniversitario del Trabajo Fin de Grado (TFG), sobre el potencial para la innovación social de los TFGs, en la sociedad del conocimiento
Emerging Education Futures. El futuro de la educación ya está aquí - Parte 2Docentes en línea UNLP
Algunas de las ideas centrales del capítulo 'Las comunidades virtuales de práctica y el futuro de la educación' del libro "Emerging education futures: Experiences and visions from the field", editado por el Dr John Moravec
Atención de la Administración Pública hacia las personas con discapacidadSergio Murillo Corzo
Presentación utilizada en la II Jornada de Movimiento Asociativo de las Personas Sordas de Euskadi, para disertar sobre el enfoque de las políticas de discapacidad, y especificamente para las personas sordas // Ezgaitasuna daukaten pertsonen arreta diseinatzeko Bizkaia erabiltzen dugun hurbilpena aurkezteko Euskadiko pertsona gorren elkarteen II jardunaldietan erabilitako aurzkezpena
Perspectva ética de los Servicios Sociales.Personas Mayores. Autonomía y dignidad en la ancianidad vulnerable.
Presentación utilizada en el IV. Encuentro Intergeneracional organizado por Hartu Emanak. Belaunaldien arteko topaketan erabolitako aurkezpena, Gizarte Zerbitzuen ikuspegi etikoa
Introducción al Emprendizaje Social para alumnos/as de la Escuela de Magisterio y Educación Social de la UPV/EHU de Leioa. Gizarte ekintzailetzara hurbilpena UPV/EHUko magisteritza eta gizarte hezkuntza eskolako ikasleekin.
Retos en la Atención a las Personas Mayores en Bizkaia // Adineko pertsonen a...Sergio Murillo Corzo
Retos en la atención a las personas mayores dependientes en el Territorio Histórico de Bizkaia // Bizkaian mendetasuna duten adinekoen arretan erronkak // Challenges in long term care for the elderly un Biscay
Emerging Education Futures. El futuro de la educación ya está aquí - Parte 2Docentes en línea UNLP
Algunas de las ideas centrales del capítulo 'Las comunidades virtuales de práctica y el futuro de la educación' del libro "Emerging education futures: Experiences and visions from the field", editado por el Dr John Moravec
Atención de la Administración Pública hacia las personas con discapacidadSergio Murillo Corzo
Presentación utilizada en la II Jornada de Movimiento Asociativo de las Personas Sordas de Euskadi, para disertar sobre el enfoque de las políticas de discapacidad, y especificamente para las personas sordas // Ezgaitasuna daukaten pertsonen arreta diseinatzeko Bizkaia erabiltzen dugun hurbilpena aurkezteko Euskadiko pertsona gorren elkarteen II jardunaldietan erabilitako aurzkezpena
Perspectva ética de los Servicios Sociales.Personas Mayores. Autonomía y dignidad en la ancianidad vulnerable.
Presentación utilizada en el IV. Encuentro Intergeneracional organizado por Hartu Emanak. Belaunaldien arteko topaketan erabolitako aurkezpena, Gizarte Zerbitzuen ikuspegi etikoa
Introducción al Emprendizaje Social para alumnos/as de la Escuela de Magisterio y Educación Social de la UPV/EHU de Leioa. Gizarte ekintzailetzara hurbilpena UPV/EHUko magisteritza eta gizarte hezkuntza eskolako ikasleekin.
Retos en la Atención a las Personas Mayores en Bizkaia // Adineko pertsonen a...Sergio Murillo Corzo
Retos en la atención a las personas mayores dependientes en el Territorio Histórico de Bizkaia // Bizkaian mendetasuna duten adinekoen arretan erronkak // Challenges in long term care for the elderly un Biscay
¿Estamos preparados para el envejecimiento? Perspectiva europeaSergio Murillo Corzo
¿Estamos preprados para el envejecimiento poblacional? Perspectiva europea. Congreso Zahartzaroa // Biztanleriaren zahartzeari aurre egiteko prestatuta daude? Europar ikuspegia. Zahartzaroa kongresua // Are we ready to face ageing challenge? European policy review
2015 02 08 financiación e inversión de la innovación social3Sergio Murillo Corzo
Presentación utilizada en la jornada "Conectar para resolver. Innovación Social desde Europa", en el centro La Noria de Málaga. Acercamiento al programa de innovación social de Bizkaia; herramientas de financiación e inversión
Presentación utilizada en 6º congreso CENTAC de tecnologías de la accesibilidad, para presentar el futuro de una BIzkaia accesible e inclusiva, partiendo de las enseñanzas del proyecto ETXEGOKI
Modelo de atención a personas con discapacidad. Retos con la inmigración.Sergio Murillo Corzo
Presentación utilizada para provocar la reflexión sobre los retos pendientes en materia de inclusión, con personas con discapacidad e inmigrantes, organizada por Munduko Medikuak, bajo el título: "Modelo de atención a personas con discapacidad. Retos con la inmigración"
Ecosistema de Innovación Social en Bizkaia. European School of Social InnovationSergio Murillo Corzo
Presentación realizada en los cursos de verano de la UPV /EHU, de la European School of Social Innovation, organizado por SINNERGIAK, sobre el ecosistema para promover la innovación social en Bizkaia
Interés público en la cuantificación del valor social. Métricas de valor socialSergio Murillo Corzo
Presentación utilizada en "Metric of Social Value - II research Conference. Congreso: Métricas de Valor Social" organizado por la UPV-EHU los días 23 y 24 de julio de 2014, en Bilbao.
Presentation used in the Working Group on Ageing and Care of ESN (European Social Network) to introduce the Active Ageing Index in regional policymaking.
"Modelo vasco" de inclusión socio-laboral de personas con discapacidadSergio Murillo Corzo
Presentación utilizada para exponer las claves del "modelo vasco" de inserción soci-laboral de personas con discapacidad a una delegación de UGECAM Aquitaine, invitada por el centro San Viator de Sopuerta.
Ezgaitasuna daukien pertsonen gizarteratze-laneratze estrategiak Euskadin.
Basque strategies for the labour and social inclusion of people with disabilities.
Perspectiva Humanista Sociedad del Conocimientoandresfelipege
Diferencia entre la perspectiva humanista con relación a la sociedad del conocimiento y las consideraciones desde el desarrollo de la ciencia, la educación y la tecnología.
UNICEPES-DOC-0105-TPC-231009-01-M3_TAREA FORO MODULO 3 SOCIEDAD DEL CONOCIMIE...ErnestoMoreno73
Descargaremos el libro “Sociedad del Conocimiento y Educación” de Lorenzo García Aretio, revisamos en el bloque I. Sociedad del Conocimiento. Perspectiva Pedagógica de Ana Ayuste, Begoña Gros y Sofía Valdivielso (pp. 17-36), y realizamos un breve resumen de las ideas más importantes, lo subimos a Slideshare y compartimos el link en el espacio “Foro 3: Sociedad del Conocimiento” a nuestro asesor y compañeros, para recibir sus comentarios y enriquecer nuestra actividad.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Presetnation used in a "Data Spaces Dialogue" organised by IDSA where Government of Biscay shared the use of BAIDATA ecosystem to launch a open innovation challenge based in data
Presentation used at the Joint Forum in the framework of UNECE Ministerial Conference on Ageing 2022 to share challenges and dilemmas in the implementation of Long Term Care policies, in general, and transition plan, in particular.
etxeTIC, una aportación ante los desafíos y nuevas necesidades en centros de ...Sergio Murillo Corzo
Presentación utilizada en la mesa redonda del curso de verano de la UPV/EHU titulado "Centros Sociales de Personas Mayores, ¿es necesario un cambio?", para presentar los fundamentos de etxeTIC.
Desde la Diputación Foral de Bizkaia venimos sosteniendo una apuesta por el asociacionismo de las personas mayores, como germen -en su caso- de centros de este tipo, que deben basar su esencia en las actividades para promover relaciones más que en el sostenimiento de servicios en un centro. Esta fórmula, que vive las dificultades propias de un cambio de tiempo, debe ser completada con centros de base comunitaria que alcancen a otros perfiles de personas mayores que, por su situación, pueden ver acelerado su (auto)aislamento.
Esta nueva fórmula quiere materializarse en etxeTIC, con dos cuestiones que permanecen: (1) la centralidad de las relaciones y (2) la base comunitaria, y dos elementos nuevos que quiere abordar (3) incorporando las tecnologías y (4) respondiendo a un perfil de personas mayores hasta ahora no abordado en centros de base comunitaria: personas en situación de dependencia y sus personas cuidadoras.
Presentación utilizada en ICIC19; International Conference on Integrated Care.
La andadura institucional de la coordinación sociosanitaria en Euskadi, no es un hecho nuevo ni casual. La gobernanza sociosanitaria en Euskadi avanza en un marco coordinado, interinstitucional y multinivel con el empoderamiento de las instituciones en sus respectivas responsabilidades, roles y ámbitos de competencia, con el último fin de generar valor público transversal mediante la salud y el derecho de cada persona a la misma.
Presentación a familias del Estatuto de las Personas CuidadorasSergio Murillo Corzo
Presentación utilizada en el encuentro anual de familias de AVIFES sobre el Estatuto de las Personas Cuidadoras de Bizkaia // Zaintzaileen Estatutua aurkezteko AVIFESesko familien topaketan erabilitako aurkezpena
Presentación utilizada en la jornada de presentación del reto para un workshop en Mobdragon Unibertsitatea, a alumn@s de Grado en Biomedicina y Master en Diseño, donde se ha realido una aproximación al reto del envejecimiento en el domicilio.
Presentation of the challenge of ageing at home in Mondragón University to student from Biomedicione and design studies.
Presentación de la participación de la Diputación Foral de Bizkaia en el programa AAL para promover la investigación tecnológica para las personas mayores, en AgeingBilbao
Foro de Innovación Social - Claves para la Innovación en Entidades SocialesSergio Murillo Corzo
Claves para la innovación en las entidades sociales. Presentación realizada en una mesa redonda donde se presentaron las claves para que las entidades sociales o del tercer sector innoven.
BIDE BATEZ - Youth Guarantee - Inversión en Inclusión SocialSergio Murillo Corzo
Presentación realizada en las jornadas del 25 aniversario de SARTU. Se presenta el programa piloto BIDE BATEZ de Garantía Juvenil de la Diputación Foral de Bizkaia, y las lecciones aprendidas en su desarrollo.
Presentation used in the seminar "Creating an age-friendly European Union" organised by AGE Platform and Committee of the Regions, in Brussels. Active Ageing Policy's key factors in Biscay are explained.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Potencial para la Innovación Social - Retos y oportunidades del Trabajo Fin de Grado (TFG) para la sociedad del conocimiento
1. retos y oportunidades del TFG
para la sociedad del conocimiento
potencial para la innovación social
@muricor
sergio.murillo@bizkaia.net
Bilbon, 2014ko maiatzaren 20an.
3. En la sociedad del conocimiento
La ventaja competitiva que ofrecía la
abundancia de información se ha perdido.
Democratización de la información.
La tecnología evoluciona, y queda
obsoleta rápidamente, además de ser más
fácil y rápidamente accesible.
Democratización de las tecnologías.
L@s ciudadan@s son cada vez más
exigentes, están más informados y con
una actitud mucho más activa.
GLOBALIZACIÓN
BIG DATA
INTERNET
REDES SOCIALES
VELOCIDAD
TECNOLOGÍA
INDIVIDUALISMO
4. En la sociedad del conocimiento
Las organizaciones exitosas, tienen fronteras abiertas y
porosas, y se extienden más allá de las cuatro paredes para
aprovechar conocimientos, recursos y capacidades externas a
ellas.
Las membranas externas de las organizaciones se vuelven
porosas, y las organizaciones pueden colaborar con mayor
facilidad junto con otros agentes para crear valor.
La colaboración se está convirtiendo en una nueva
e importante fuente de ventaja competitiva
5. En la sociedad del conocimiento
Actividad tradicional de
Las organizaciones exitosas están pasando de
una forma así…
donde las ideas nacen y se desarrollan dentro,
Gráfico: Prof. Henry Chesbrough
Center for Open Innovation
6. En la sociedad del conocimiento
…a una forma así.
Gráfico: Prof. Henry Chesbrough
Center for Open Innovation
7. En la sociedad del conocimiento
Fuente:
Por tanto, las fuentes de ideas
innovadoras pueden estar al otro
lado de los muros de la organización:
Los propios clientes o usuarios.
Los proveedores o distribuidores.
Asociaciones, clústeres, redes…
Las organizaciones de
conocimiento –universidades-.
Las administraciones públicas.
9. Estrategia UPV/EHU
Articulo 1 de los estatutos (revisados 23.09.2010):
La universidad es una institución (…) al servicio de la sociedad.
Su actividad se dirigirá a satisfacer las necesidades de la
sociedad vasca (…) así como las derivadas (…) de sus
transformaciones socioeconómicas.
Visión del proyecto Euskampus 2015:
Modelo de referencia en el desarrollo territorial y en la búsqueda de
soluciones a los retos sociales, culturales y medioambientales.
Inductor del proceso de transformación (…) del País.
Plan estratégico del Consejo Social (2011-2014):
Vinculo Universidad-Sociedad: trasmitiendo a la Universidad las
preocupaciones y necesidades de la sociedad y llevando a la
Sociedad las capacidades (…) de la Universidad.
Fuente: Plan Estratégico UPV/EHU 2012-2017
10. Retos y oportunidades
Los grandes retos de la sociedad del siglo XXI no pueden ser
abordados con el enfoque del siglo XX.
Nuevo modelo de
crecimiento
Empleo
Reducir las
desigualdades
Sostenibilidad
medio-ambiental
e intergeneracional
RetosRetos
11. Retos y oportunidades
Los grandes retos de la sociedad del siglo XXI no pueden ser
abordados con el enfoque del siglo XX.
Y se tornan en oportunidad para:
Responder a necesidades aún no satisfechas
y favorecer la generación de conocimiento.
Buscar beneficios sociales o impactos
sociales, reforzando la cohesión social y
territorial, y el incremento del empleo.
Proponer respuestas eficientes, competitivas
y medioambientalmente sostenibles, con una
visión a largo plazo.
CRECIMIENTO
INTELIGENTE
CRECIMIENTO
INCLUSIVO
CRECIMIENTO
SOSTENIBLE
Objetivos EU2020Objetivos EU2020
13. TFG como oportunidad
Para las organizacionesorganizaciones implicadas en lo social…
De analizar sus programas.
De incorporar nuevas prácticas a su intervención.
De evaluar el impacto de nuevas prácticas.
De crear nuevas respuestas a los retos sociales
Incorporando el métodométodo
científicocientífico como herramienta
de trabajo.
Convertir la colaboración
con la universidad en fuente
ventaja competitivaventaja competitiva
Y así responder mejor a los
grandes retos socialesretos sociales.
14. TFG como oportunidad
Para la universidaduniversidad…
De incorporar al proceso enseñanza-aprendizaje al mundo laboral.
De acercar la universidad a las entidades del ámbito social.
De tener una permanente antena de vigilancia sobre las profesiones
para las que forma a sus alumn@s.
Facilitando la realización de
TFGs en organizacionesTFGs en organizaciones de
lo social.
Crear nuevas formas de
trasferenciatrasferencia a la sociedad
Inducir la transformaciónInducir la transformación
social del país.
15. TFG como oportunidad
Para l@s alumn@sl@s alumn@s...
De adquirir nuevas competencias “soft” (relacionales, de solución de
conflictos, de gestión de la complejidad…).
De iniciar itinerarios laborales futuros.
De descubrir y orientar su vocación dentro del sector.
Incorporándose a la
dinámica de unadinámica de una
organizaciónorganización.
Completar su perfilperfil
profesionalprofesional u orientar su
carrera investigadoracarrera investigadora
Mejorar su empleabilidadempleabilidad.
17. El momento es ahora
El paquete de medidas de Inversión Social -Social Investment-Social Investment
Package-Package- de la Comisión Europea quiere impulsar la
experimentación social reforzando el conocimiento sobre las
políticas sociales, basándose en evidencias –evidence based policy
making-.
Los servicios socialesservicios sociales están madurando como sistema, y
adquiriendo una importancia creciente. Este proceso necesitará
de nuevas herramientas de evaluación y medidaherramientas de evaluación y medida.
Emprendizaje vs. IntraemprendizajeEmprendizaje vs. Intraemprendizaje de nuevos egresados como
alternativa laboral.
18. retos y oportunidades del TFG
para la sociedad del conocimiento
potencial para la innovación social
@muricor
sergio.murillo@bizkaia.net
Bilbon, 2014ko maiatzaren 20an.