POWELL MARVIN
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El documento discute los efectos emocionales de las desviaciones físicas en la adolescencia. Durante este periodo, los adolescentes experimentan cambios físicos como aumento de estatura, maduración sexual, aumento de peso y desarrollo muscular, los cuales afectan su imagen corporal y apariencia personal.
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El desarrollo de la sexualidad
Este documento habla sobre el desarrollo de la sexualidad durante la adolescencia. Explica que la sexualidad es un proceso dinámico y complejo que involucra sentimientos, emociones e identidad. Durante la adolescencia, los jóvenes experimentan cambios físicos y emocionales como el desarrollo de características sexuales secundarias y nuevos sentimientos románticos. También es importante que los adolescentes aprendan sobre su salud sexual y reproductiva y puedan acceder a servicios de consejería de manera confidencial.
Desarrollo psicomotor
El documento habla sobre el desarrollo psicomotor en los niños. Explica que el desarrollo psicomotor se refiere a la madurez psicológica y muscular de un niño y que ocurre en un orden determinado aunque a diferentes ritmos para cada niño. Luego detalla las etapas del desarrollo psicomotor entre los 2 y 6 años, incluyendo hitos motores, de comunicación, cognitivos y socio-personales.
Embarazos a edad temprana
Los embarazos a edad temprana se deben principalmente al desarrollo hormonal temprano, el inicio precoz de relaciones sexuales, y factores familiares y socioculturales disfuncionales. También contribuyen la falta de educación, pensamiento mágico sobre la esterilidad, y contradicciones entre los valores de los jóvenes y sus padres.
Valoracion nutricional
La coordinadora de la Estrategia Sanitaria de Alimentación y Nutrición Saludable de la Red Huamanga, Lic. Gemina E. HAUAMNI RAMON, explica que el crecimiento y desarrollo de un niño es integral, con necesidades físicas, emocionales e intelectuales relacionadas entre sí y dependientes unas de otras. La medición del perímetro cefálico es parte de evaluar el desarrollo físico de un niño.
Procesos afectivos
Este documento resume diferentes procesos afectivos como las emociones, estados de ánimo, sentimientos y pasiones. Explica que las emociones son de corta duración e intensidad y producen cambios fisiológicos. Los estados de ánimo son características más permanentes que pueden verse influenciados por factores estacionales. Los sentimientos son procesos afectivos más estables y profundos adquiridos a través de la socialización. Por último, las pasiones son intensas y duraderas y dominan la actividad personal.
Guía cog detener el castigo corporal s lópez pan
Los padres y cuidadores de niños con Trastornos de Conducta, Hiperactividad y Otros Trsornos Mentales, se equivocan cada día con cada golpe que les propinan por querer lograr disciplina. La cultura violenta ha hecho pensar a la población panameña que pegar a los niños hiriéndoles y haciéndoles sufrir por aprender ha sido correcto. Para ello he investigado a los niños que acuden a mi consulta psicológico-clínica encontrando que con algunas estrategias a los padres y cuidadores, estos reemplazan el castigo corporal, y lograr mejores resultados que sus inútiles accesos de ira, intolerancia y enojo que descargan pegándole a los niños. Han logrado niños tranquilos, que participan con ellos en alcanzar logros. Esta guía la hago extensiva a toda la población que pueda hacer uso de esta. Sólamente que quisiera tener la retroalimentación sobre su uso en la siguiente dirección: lasora55@hotmail.com
LOS CELOS EN LOS HIJOS
Los celos en los hijos son una reacción adaptativa transitoria causada por el desequilibrio en la dinámica familiar tras el nacimiento de un nuevo hermano. Los factores que predisponen a los celos incluyen la edad, diferencia de edad entre hermanos, estructura familiar y temperamento del niño. Los celos se manifiestan a través de verbalizaciones, agresividad, no compartir y pueden interferir en la relación entre padres e hijo menor. Es importante la prevención a través de una buena relación afectiva
Autonomia del yo - Psicologia
El documento discute varios conceptos relacionados con el desarrollo emocional y la autonomía personal. Explica que la autonomía significa no depender totalmente de otros para cumplir con las normas sociales, sino actuar de acuerdo con sus propios valores y criterios sin violar leyes. También describe la importancia de la autoevaluación, aceptar riesgos y responsabilidades, fuerza de voluntad, creatividad y capacidad de convivencia. Finalmente, destaca el rol fundamental que juegan las relaciones familiares y el ambiente en el des
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La Adolescencia
La adolescencia se inicia entre los 11-14 años y consta de dos etapas: la pre-adolescencia marcada por cambios físicos como la pubertad, y la adolescencia propiamente dicha. Durante la adolescencia, los individuos desarrollan pensamiento lógico formal, buscan independencia pero también seguridad, e integración social a través de la formación de ideales y una dimensión religiosa que dé sentido a sus vidas.
PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD
Este documento discute los desafíos del desarrollo humano y los problemas frecuentes del apego y la ansiedad. Explica que cada etapa del desarrollo plantea tareas que contribuyen a la madurez si se resuelven satisfactoriamente. También describe los cinco aspectos del apego y dependencia según Clarizio y McCoy e indica que la ansiedad puede manifestarse como un estado o un rasgo de la personalidad.
Tda3 procesos afectivos
El documento describe los procesos afectivos de un grupo de estudiantes. Explica que la afectividad involucra polaridad, inestabilidad y fluctuación e intensidad. Manifiesta emociones y sentimientos que pueden tener consecuencias positivas o negativas. Define emociones como reacciones afectivas súbitas ante estímulos e incluye ejemplos como el miedo, la sorpresa, la aversión, la ira y la alegría. Define sentimientos como procesos afectivos más duraderos y menos intensos que incluy
Unidad iv sexualidad
Este documento resume los principales cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante la adolescencia, incluidos los cambios en los aparatos reproductores masculino y femenino, el ciclo menstrual, la ovulación y la fecundación. También describe varias desviaciones sexuales como el sadismo, masoquismo, voyeurismo, exhibicionismo, pedofilia y fetichismo.
T de la sexualidad
El documento resume los principales factores que influyen en el desarrollo de la sexualidad infantil según Rodríguez (2000), incluyendo factores biológicos, psicológicos y sociales. También describe las etapas evolutivas de los intereses sexuales en la infancia y diferentes trastornos de la sexualidad como la masturbación, la identidad sexual, el fetichismo, el transexualismo y la homosexualidad.
Sexualidad
Este documento trata sobre la salud sexual y sus trastornos. La sexualidad humana cumple funciones reproductivas, afectivas y de placer, y se experimenta a través de pensamientos, fantasías y relaciones. La salud sexual requiere una aproximación positiva a la sexualidad libre de coerción. La sexualidad se ve influenciada por factores biológicos, psicológicos y socioculturales a lo largo de la vida.
Coputacion Cye
El documento describe los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante la adolescencia. Físicamente, el cuerpo experimenta cambios hormonales que incluyen el desarrollo muscular en los hombres y el crecimiento de los senos en las mujeres. Emocionalmente, los adolescentes se vuelven más sensibles y propensos a enojarse. Socialmente, exploran nuevas amistades e intereses amorosos de forma informal, al mismo tiempo que asumen mayores responsabilidades en el ámbito familiar y académico.
Discriminación
La discriminación puede ocurrir por género, especie u orientación sexual, pero todos merecemos igualdad y respeto sin importar nuestras diferencias.
Foda
El documento analiza factores internos y externos que pueden afectar el desarrollo profesional de una persona, incluyendo debilidades como la falta de atención, amenazas como no graduarse, fortalezas como el apoyo de la familia y oportunidades como acceder a una educación de excelencia.
Vínculo de Apego a lo largo de la vida UCEN 2009
CURSO-TALLER DIRIGIDO A DESARROLLAR EN LOS PARTICIPANTES HABILIDADES TRASVERSALES A LA CARRERA QUE LES PERMITAN IDENTIFICAR SU PROPIO PATRON DE APEGO, POTENCIAR SU CAPACIDAD DE REGULACIÓN EMOCIONAL, OPTIMIZAR SU PROPIA FUNCIÓN REFLEXIVA Y APLICAR ESTOS CONOCIMIENTOS EN AUMENTAR LA CALIDAD DE SUS RELACIONES INTIMAS.
Normalidad-anormalidad en la adolescencia
Conferencia del Congreso para Padres organizado por la PREPA UNITEC. Trata de las características de los adolescentes, etapas y formas de enfrentar los cambios.
Apego i afectividad
El apego es el vínculo emocional entre un niño y su cuidador primario, generalmente la madre, que proporciona seguridad emocional y sirve como base para las futuras relaciones afectivas. Se manifiesta en la búsqueda de proximidad, resistencia a la separación y uso de la figura de apego para apoyo emocional. Existen tres patrones de apego: seguro, evasivo y ansioso-ambivalente, determinados por la sensibilidad de los cuidadores a las necesidades del niño. Las experiencias de vincul
Alteraciones psicologicas en la mujer embarazada
La psicología del embarazo se enfoca en promover el bienestar de la madre y el bebé como una unidad. Durante el embarazo, es común experimentar sentimientos depresivos ocasionales y ambivalencia emocional, que involucra momentos de alegría y dudas. La depresión afecta a las mujeres embarazadas el doble que a los hombres, y puede ser causada por desequilibrios químicos en el cerebro, estrés, antecedentes familiares u otros factores. Aunque los sentimientos ambivalent
Como favorecer el apego
Fomentar el apego con los niños requiere dedicarles atención exclusiva y momentos de intimidad, tocarlos con frecuencia aunque al principio sea breve, y mirarlos a los ojos durante momentos felices. También es importante prestarles atención cuando se lastiman para demostrarles que cuentan con alguien que los cuide. Esto ayuda a crear vínculos fuertes que los unirán de por vida.
Universidad tecnológica equinoccial
Este documento presenta información sobre diferentes aspectos del desarrollo psicológico humano, incluyendo las etapas de la vida, el apego, la dependencia, la independencia y la ansiedad. Describe cinco períodos de la vida, los patrones de apego, y factores como la autonomía, agresividad, conciencia moral y motivación. También analiza conceptos como la ansiedad, sus causas y efectos, así como trastornos como la ansiedad generalizada.
Las actividades del curso
El documento describe diferentes aspectos de la enseñanza en la escuela secundaria desde la perspectiva de un estudiante de educación. Discute las formas de trabajo en el aula, las tareas y habilidades de los profesores, los intereses y actitudes de los estudiantes, las funciones de los diferentes actores de la escuela, y las características de las escuelas visitadas. El estudiante también reflexiona sobre lo que aprendió de las visitas a las escuelas secundarias y los desafíos para su propia formación docente.
El aula
El documento discute cómo el contexto social y las dinámicas del maestro influyen en el salón de clases. En zonas donde las alumnas respetan a los maestros y se comportan bien, el ambiente de trabajo es tranquilo cuando el maestro usa material didáctico y juegos para hacer las clases menos tediosas. El salón de clases trasciende más allá de la escuela para mejorar el nivel académico de la comunidad cuando los estudiantes se vuelven buenos.
La tercera jornada
El documento describe las responsabilidades de los diferentes actores en una escuela, incluyendo intendentes, secretarias, prefectos, docentes y directivos. También detalla algunas estrategias pedagógicas que los docentes pueden usar para mantener un buen clima de trabajo en el aula, como la distribución de los estudiantes, el uso del tiempo y los diferentes espacios escolares.
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