Este documento describe varios modelos y herramientas educativas que permitirán a los estudiantes aprender conceptos científicos a través de la observación, experimentación y comprensión de fenómenos naturales. Algunos de los temas que los estudiantes podrán explorar incluyen la estructura del esqueleto humano, sistemas del cuerpo, clasificación de alimentos y animales, hidroponía, propiedades del agua y más. Las herramientas brindarán una introducción práctica a conceptos como medición, si

1. Mg. Patricia Velásquez Vela

2. Mg. Patricia Velásquez Vela

4. Este modelo permitirá
al estudiante conocer
la estructura y función
del esqueleto, así
como explorarlo y
reconocerlo por su
forma casi real ya que
está diseñado
teniendo en cuenta
las proporciones de la
estatura de un niño.

6. Posee herramientas
necesarias para
desarrollar la observación
y el análisis de fenómenos
naturales, dando
respuestas a situaciones a
través de la
experimentación con
distintos materiales.
Asimismo, pondrán
comprender mejor su
entorno y aprender a ser
responsables con este.

8. Sus piezas permitirán
la primera incursión
del estudiante en los
conceptos de sistema
de medición a través
de las medidas de
comparación y de
distintas sustancias y
objetos, con los cuales
estimará, registrará y
realizará pequeños
experimentos.

10. Sus herramientas
conseguirán aproximar
el tema de la hidroponía
a la realidad del entorno
del estudiante mediante
el uso de materiales
para la siembra y
trasplante hidropónico.
Además desarrollarán e
investigarán conceptos y
técnicas relacionadas a
la hidroponía.

12. Sus componentes
servirán para llevar a
cabo pequeños
experimentos e
investigaciones,
permitiendo al
estudiante dar
respuesta a sus
preguntas e hipótesis
acerca de los
fenómenos naturales
que se suscitan en su
entorno.

14. Sus piezas facilitarán la
comprensión del
motivo e importancia
de la clasificación,
origen y función de los
alimentos, así como
también de
clasificación de los
animales. Además
conocerán cómo están
formados los sistemas
muscular y óseo en el
cuerpo humano

17. Este material permitirá
que los estudiantes
reconozcan las
principales funciones
de los órganos,
aparatos y sistemas, y
que valoren la
importancia de cuidar
y respetar su cuerpo.
Torso Humano

19. Este material permitirá
que los estudiantes
conozcan las
características, estados,
propiedades y cambios
físicos del agua; de
manera experimental y
significativa. Asimismo,
valorarán la importancia
del agua para la
preservación de la vida.Simulador del
ciclo del AGUA