El documento describe los eventos que llevaron a la Revolución de Mayo de 1810 en Buenos Aires, Argentina, cuando se formó la Primera Junta de Gobierno que reemplazó al virrey español. Las reuniones secretas de patriotas criollos planeando la independencia aumentaron después de que llegaran noticias de que el gobierno español en Andalucía había caído. Tras varias sesiones del cabildo abierto y debates, el virrey Cisneros fue depuesto y reemplazado por la Primera Junta presidida por Cornel
Presentatie bij lezing Erik Eynikel tijdens de Didachè studiedagen op 19 en 20 augustus 2014 te Leuven
Meer informatie op www.vlaamsebijbelstichting.be
Nansiakan National High School: School Report Card Myrna Castaneda
The School Report Card of Nansiakan National High School for S.Y. 2015-2016 chaired by MYRNA O. CASTANEDA, T-III. It depicts the status and accomplishments of the school headed by the school head, Dr. Roger S. Sebastian
Speedrun: Build a Website with Panels, Media, and More in 45 MinutesAcquia
Lightning is an open source starter kit and framework that helps developers tap into the richness of key D8 functionality, and build sites and experiences faster. At DrupalCon the team presented a session where we built an authoring experience live. This was the result of months of planning and practice. In this webinar, we will deconstruct each step in the build.
The broad concept for the experience we built during the speedrun was a product launch site with social feeds, CRM connected lead capture forms, authoring workflows for content marketers and campaign specific landing pages.
Speedrun steps that we will deconstruct:
-Develop a brand specific theme based on bootstrap using a css styleguide
-Configure a content approval workflow for content marketers and editors
-Configure new panelizer layouts, set defaults for editors and long-scroll landing pages using panels
-Create views-based social feeds, with curation based on a taxonomy
Cuenta la historia, los días y las causas que en un momento sucedieron en el año 1810,el día 25 de Mayo, en la ciudad de Río de la Plata (ciudad de Bueno Aires) que queda en Argentina.
Revolución de Mayo de 1810 Historia Kevin Guzman Malament.docxGuzman Malament
HISTORIA. LA REVOLUCIÓN DE MAYO. 3° AÑO
1. Desarrolla un escrito en el que expliques qué sucedía en el Rio de la Plata hacia 1810 (semana del 22 al 25 de mayo).
2. Del documento extrae los sucesos anteriores al 25 de Mayo.
3. Intenta una explicación de por qué la Revolución Francesa tiene relación con la Revolución de Mayo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
3. Casi simultáneamente en varios países latinoamericanos se
produjeron movimientos emancipadores del dominio español. Las
causas que llevaron a este desenlace fueron, entre otras:
La Independencia de los Estados Unidos de América ocurrida el 4 de
julio de 1776.
La Revolución Francesa en 1789 y las nuevas ideas, así como la
"Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano".
Las colonias que se consideraban propiedad del rey, producida la
caída de éste, cortaban los vínculos con España.
Agitaciones políticas y reuniones secretas que habían comenzado más
de un año antes.
4. AÑO 1810
Un grupo de Patriotas con ideas revolucionarias se
venían reuniendo en la Jabonería, negocio de Hipólito
Vieytes, en la casa de Rodríguez Peña y en la quinta
de Mariano de Orma, gestando las ideas
revolucionarias que culminarían saliendo a la luz el 25
de Mayo. Entre ellos estaban Belgrano, Saavedra,
Rodríguez Peña, Alberti y Paso.
El día 13 de mayo llegó al puerto de Montevideo una
fragata inglesa que, entre otras cosas, traía periódicos en
los que se informaba que Andalucía (en el Sur de España)
había caído en poder de los franceses y se había disuelto
la Junta, que gobernaba en nombre del Rey. Otra
embarcación trajo las noticias a Buenos Aires.
5. 18 de mayo: El virrey Baltasar Hidalgo de
Cisneros, por medio de una proclama,
comunicó esos hechos al pueblo y aconsejó
que estuviese tranquilo y guardara fidelidad
a España.
6. 19 de mayo: Los criollos piden a las autoridades
que se les permita realizar un Cabildo Abierto
para tratar la situación, con ausencia de
Cisneros ya que habiendo sido disuelta la Junta
que lo había designado como virrey
consideraban que había cesado su mandato.
7. 20 de mayo: Cisneros reunió en la Fortaleza
a los jefes militares para pedir su apoyo. Los
patriotas se presentaron ante el Virrey para
exigirle la reunión de un Cabildo Abierto.
Cisneros aceptó.
8. 21 de mayo: Algunos vecinos se reunieron en la
Plaza Mayor para apoyar la solicitud del Cabildo
Abierto. Se invita a través de esquelas a los
principales vecinos para el día siguiente. No
todos podían concurrir al Cabildo Abierto.
Además de los comerciantes, militares e hijos
de familias destacadas, los únicos autorizados
eran los vecinos casados y residentes en
Buenos Aires. En total no eran más de 250
personas.
9. 22 de mayo: A las 9 de la mañana comenzó la sesión.
Habían sido invitados los vecinos más destacados. Se
inició el debate, expusieron el escribano del Cabildo,
el Obispo de Buenos Aires, varios españoles y criollos
y por fin se decidió votar una propuesta concreta.
Entre todas se apoyó la propuesta de Cornelio
Saavedra: la cesación del Virrey y la delegación
interina del mando en el Cabildo hasta la formación de
una Junta que lo ejerciera sobre la base de la
participación popular. Apoyaron esta opinión Castelli,
Belgrano, Paso, Moreno y Rivadavia, pero se postergó
el escrutinio hasta el día siguiente.
10. 23 de mayo: El recuento de los votos fue de
155 votos por la destitución del Virrey y 69 por
su continuación en el mando. Una maniobra de
los regidores del Cabildo, sin consultar al
pueblo, forma una Junta Provisional presidida
por el propio Virrey.
11. 24 de Mayo: Jura una Junta de Gobierno presidida por el
virrey e integrada por españoles y por dos criollos:
Castelli y Saavedra. Es un día de indignación para el
pueblo. Renuncian los miembros de la Junta y el virrey. El
poder vuelve al Cabildo. Los patriotas decidieron
presentar una lista con los nombres de las personas que
debían integrar la nueva Junta de Gobierno y enviar a la
brevedad una expedición militar al interior para comunicar
las novedades.
La destitución del Virrey se hizo pública a través de un
bando por las calles de Buenos Aires.
12. 25 de Mayo: Desde hora temprana los criollos se
concentran en la Plaza Mayor y al ir pasando las horas sin
ninguna noticia, gritan: "el pueblo quiere saber de que se
trata". Mientras tanto, dentro del edificio, los cabildantes
se reunieron y no aceptaron la renuncia de los miembros
de la Junta. Entonces se decide convocar a las fuerzas
armadas, pero éstas le niegan su apoyo al virrey. Se le
pide la renuncia a Cisneros, pero éste no accede.
13.
PRESIDENTE: CORNELIO SAAVEDRA
SECRETARIOS: MARIANO MORENO Y
JUAN JOSÉ PASO
VOCALES: MIGUEL DE AZCUENAGA –
JUAN LARREA – MANUEL BELGRANO –
MANUEL ALBERTI -
JUAN JOSÉ CASTELLI – DOMINGO
MATHEU