La Edad Media se caracterizó por los castillos fortificados, que servían como residencias de los nobles y lugares de refugio. Los castillos solían ubicarse en lugares elevados y estratégicos y contaban con estructuras como torres, muros, fosos y puentes levadizos para defensa. Las ciudades medievales pequeñas y amuralladas se organizaban en torno a los castillos. La vida durante este período estuvo definida por el sistema feudal, las clases sociales de señores y siervos, y ofic

1. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
CONSUELO CANTON CLARES
““LA VIDALA VIDA
EN LOSEN LOS
CASTILLOS”CASTILLOS”

2. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
Este material ha sido elaborado con motivo de la SEMANA CULTURAL ,
en nuestro centro. En Educación Infantil, trabajaremos una época
que les gusta mucho a los niños, como es LA EPOCA DE LOS CASTILLOS,
y los personajes que la caracterizan: princesas, príncipes, caballeros….
Aprovecharemos este interés por los castillos para ampliar sus conocimientos sobre
esta época:
1. Como eran los castillos, sus partes y utilidad.
2. Cómo eran las ciudades
3. Sus personajes principales
4. Costumbres
5. Fiestas y tradiciones
6. Monasterios
7. Trabajos y ocupaciones
8. Inventos importantes ….
Además realizaremos pequeños proyectos con actividades , decoraremos
los pasillos a modo de castillos , escucharemos música y aprenderemos poesías.

3. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
Llamamos EDAD MEDIA a los años transcurridos en
Europa entre el mundo antiguo y el mundo moderno.
Comenzó en el año 470 y acabó en el 1450 .
La EDAD MEDIA es conocida por sus castillos y sus
caballeros .Los castillos fueron las residencias de reyes y
señores .Eran grandes edificios de piedra ,que se construían
en lugares elevados y se fortificaban para defenderse mejor
de los enemigos.
En torno a los castillos se organizó la vida durante este
periodo.Eran verdaderas ciudades .
LA EDAD MEDIA ,es una época de guerras ,por eso los
castillos era la mejor manerade protegerse de los enemigos.

4. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
PARTES
DE
UN
CASTILLO
Durante la Edad Media, el castillo no sólo cumplía funciones militares,
sino que servía también de residencia a los señores de la nobleza y a los
propios reyes, derivando con el tiempo en un auténtico palacio fortificado.
Si bien podía estar enclavado en los núcleos urbanos,
lo común es que se situase en lugares estratégicos,
normalmente en puntos elevados y próximos a un curso de agua
para su abastecimiento, desde donde pudiera organizarse
la propia defensa y la de las villas que de él dependían.

5. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
El PATIO DE ARMAS constituye un espacio
central .
En torno al patio se distribuyen determinadas
estancias,
como la capilla (cuando la hay), la sala de
recepciones,
las naves para acuartelamiento de la tropa, la
armería, etc.
La entrada al castillo se produce a través del
patio de armas;
desde él se accede al resto de las dependencias
como pasillos de acceso a las mazmorras o
incluso a pasadizos secretos de huida, que suelen
estar reservados al señor.
La TORRE DEL HOMENAJE es la torre
principal del
castillo residencia del señor feudal, normalmente
la más alta y fuerte.
Estaba situada en el lugar de más fácil defensa.
Su parte central la ocupa la dependencias del
señor.
En la parte inferior se establecen los almacenes y
despensa
y en la parte superior el dormitorio de la guardia
del castillo
esta torre proporcionase un último refugio.

6. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
La TORRE DE GUARDIA es la torre
desde
la que se vigila el exterior.
Su función es defender el castillo de
posibles ataques.
FOSO:
Trinchera excavada y rellena de a que rodea el castillo y lo
protege.
Su principal función era la de impedir que las máquinas de
asalto se acercaran.PUENTE LEVADIZO:
puente móvil para entrar al castillo que cuando el peligro acechaba se levantaba y
hacia la función de puerta.
Durante la edad media se construyeron numerosos castillos.
Los castillos servían como vivienda de los señores feudales
y refugio militar. En caso de guerra, la población se podía
refugiar
entre sus muros y resistir durante meses al enemigo.

7. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
Veamos ahora una típica ciudad
medieval con su
catedral,
su castillo,
sus calles,
sus tiendas,
sus comerciantes, sus……

8. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
LA CIUDAD
MEDIEVAL
EL CASTILLO
CATEDRALES
Y
MONASTERIOS
MURALLA
PLAZA CASAS DE LOS SIERVOS
CASA DE SIERVOS

9. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
Las ciudades en la Edad Media eran pequeñas si las comparamos con
las ciudades de hoy en día y estaban rodeadas de murallas para defenderse
de los bandidos y asaltantes. Fíjate en las calles, que eran de tierra o piedra,
y en las casas, que estaban construidas en su gran mayoría con madera.
Como no había alcantarillado los habitantes de la ciudad tiraban las basuras a la calle.
Los comercios tenían carteles con dibujos que indicaban lo que vendían
ya que la mayor parte de la población no sabía leer.

10. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
Alrededor de los castillos había pequeñas aldeasaldeas
y campos de cultivo dónde trabajaban los siervos.
Los siervos debían servir al señor y pagarle muchos
impuestos.
El Señor a cambio les protegía con sus caballeros y sus
castillo.
Las nuevas técnicas en agricultura como el arado sobre
ruedas, los molinos de viento, el agua, el barbecho ,
permitieron comenzar el comercio entre CIUDADES. .
En el castillo o en sus alrededores se solían realizar
mercados, a los que acudían los campesinos y
comerciantes a comprar y vender productos
EL TRABAJO DURANTE LA EDAD MEDIA

11. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
EL
TRABAJO
EN LA
EDAD
MEDIA
LOS ARTESANOS
En la edad media se crearon los gremios,
que estaban formados por personas
del mismo oficio: gremio de los panaderos,
gremio de los alfareros, gremio de los armeros,
tenían unas leyes que debían cumplir y su
gremio les protegía. Todas las personas de un
gremio solían estar en la misma calle.
El alfarero es el que usaba la arcilla para hacer objetos como platos, vasos, jarras,
cazuelas, etc.
el armero era el que hacía las armas y la armadura del caballero.
El albañil era el que hacía casas, puentes, catedrales y
otros edificios con materiales como ladrillos, piedras y madera.
El curtidor era el que separaba, preparaba, trataba y cuidaba
las pieles de los animales para hacer ropa y otros objetos.
El herrero era el que hacía utensilios de metal como cubiertos y también herraduras para los
caballos.
La hilandera era la que convertía la lana o el lino en ropa.

12. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS

13. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
El orfebre hacía joyas y otros adornos con metales preciosos.
ElEl soplador de vídrio soplador de vídrio era el que utilizaba la arena para hacer objetos de cristal. era el que utilizaba la arena para hacer objetos de cristal.
El zapatero era el que hacía zapatos y botas.
Los campesinos trabajaban las tierras de los señores.
Los caballeros “SEÑORES DE LA GUERRA”.

14. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
Durante la EDAD MEDIA,se estableció un sistema
político llamado FEUDALISMO. Las personas estaban divididas
en SEÑORES y SIERVOS.
LA REINA EL REY
CABALLEROS OVISPOS PRINCIPES NOBLES
SIRVIENTES MONJES CAMPESINOS

15. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
DIVERSIONES DURANTE LA EDAD MEDIA
Los juglares eran actores,
músicos e intérpretes de las
poesías creadas por los
trovadores. Su trabajo
consistía en ir por los
pueblos contando una serie
de historias, algunas de las
cuales eran verdad y otras
simplemente leyendas.
Se llama bufón al truhan o gracioso que
con sus palabras, acciones
y chocarrerías tenía por oficio hacer reír
a los poderosos y hacerles llegar a la
realidad riéndose de ellos y haciéndoles
sentir con una persona más del mundo.
Según algunos se les llama así porque,
entre las gracias que hacían durante
sus actuaciones, se añadía un ruido como
de bufido.
LA CAZA
LOS
TORNEOS

16. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
El Salón era habilitado para el banquete, con caballetes y tableros
hacían las largas mesas, que decoraban con manteles.
Los comensales se sentaban solo a un lado de la mesa,
la comida se servía de frente. No había cubiertos. Comían con las manos.
Los sirvientes con las bandejas.
la carne sobretodo de caza era el plato más apreciado,
comer carne era sinónimo de rico y poderoso.
La servidumbre preparaba en la cocina pollos, jabalíes o
cabritos, que colocaban en la mesa como si estuviesen
enteros y allí se troceaban, un frutero con ricas frutas,
mucho vino y poco pan.
La tarea de despiece le correspondía al cortador, que
primero servía al señor.
Pero no era ésta su única responsabilidad, ni la más
importante.
Acompañaba a su Señor en los viajes o las visitas a otros
Señores y le aconsejaba sobre cómo tratar a los nobles y
reyes.

17. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
En la Edad Media, no existían, cepillos de dientes,
perfumes, desodorantes,
y mucho menos papel higiénico.
Las heces y orinas humanas
eran tiradas por la ventana del palacio.
Letrinas
Durante el Medioevo, la base indiscutible de la
alimentación era el pan, que se acompañaba con cerveza y
vino. En tiempos de buenas cosechas, la dieta básica se
complementaba además con hortalizas, verduras, legumbres y
frutas; la carne –fundamentalmente de ave o de cerdo–, el
pescado –fresco, en salazón o ahumado–,
los huevos, la leche, las grasas animales y el aceite
vegetalcompletaban la dieta medieval.
Algunas especies importadas de Oriente –pimienta, canela,
azafrán o jengibre– adquirieron una gran importancia ya que,
además de sazonar convenientemente los manjares, servían
para conservar los alimentos durante más tiempo.

18. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
Las actividades de los monjes, consistían en:trabajar en huerto,
transcribiendo libros… y posteriormente volvían a rezar.

19. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
En esta habitación se copiaban libros prestados
por otros monasterios. No debían equivocarse y
se copiaban también (o se creaban otros nuevos)
los dibujos o iluminaciones que correspondían al texto
En estos scriptorium no sólo se copiaban libros religiosos
, sino también obras greco-romanas, y gracias a ellos
se salvaron muchos libros de la antigüedad
El scriptorium o biblioteca
Durante la Edad Media en una pieza clave de la sociedad e importantes centros económicos y culturales.

20. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
La pólvora fue el primer explosivo conocido
La brújula es un instrumento que sirve para orientarse
Es un vehículo de tracción animal de uno o dos ejes. Utilizado para
transporte (sobre todo en la economía rural, incluso en nuestra
época) y antiguamente para la guerra.
La armadura es el complemento tradicional de la espada
La ballesta
En el Medievo fueron muchos los inventos y novedades que se aportaron y
que hoy día son imprescindibles para nuestra vida.

21. LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS