Estudio sobre la privacidad de los datos personales y la seguridad de la info...Abanlex
El objetivo general del estudio es la elaboración de un análisis del estado de la seguridad en redes sociales y plataformas análogas, con especial atención a los usuarios menores e incapaces, mediante una evaluación y diagnóstico de carácter jurídico, tecnológico, sociológico y de seguridad de los contenidos, los agentes participantes, así como de la privacidad y la protección de datos de los usuarios que se relacionan a través de estos sitios web.
Este power point está orientado para trabajarlo en tercer ciclo de Educación Primaria. Con estos contenidos podrán aprender todo lo relacionado con la energía y sus cambios.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Saber de dónde procede la energía que empleamos en nuestra vida cotidiana.
4. Aprender cómo se produce la electricidad en las centrales eléctricas y conocer los distintos tipos de centrales.
5.
6. Tipos de energía Mecánica Sonora Luminosa Calorífica o térmica Química Nuclear Eléctrica
7. Energía Mecánica Es la que tienen los cuerpos en movimiento La bola tiene energía cinética porque El niño tiene energía mecánica, pues si se deja está en movimiento. Por eso derriba los bolos. caer, se pondrá en movimiento.
8. Energía Sonora Es la energía del sonido El sonido tiene energía por eso nuestros oídos pueden captarlo
9. Energía luminosa Es la energía de la luz La luz tiene energía por eso nuestros ojos pueden captarla.
10. Energía térmica Es la energía que se transmite en forma de calor El horno produce calor para La llama tiene energía térmica que cocer el pan. transmite calor a su alrededor.
11. Energía Química Es la energía que tiene algunas sustancias como los combustibles o los alimentos Los combustibles almacenan energía La energía que gasta nuestro cuerpo química. procede de la energía química de los alimentos.
12. Energía Nuclear Es la energía que tienen algunas sustancias como el plutonio o el uranio. La primera aplicación de la energía nuclear Algunos submarinos emplean energía fue la fabricación de bombas atómicas nuclear para impulsar sus motores y las armas más destructivas jamás construidas. renovar el oxígeno de su interior.
13. Energía eléctrica Es la energía que transporta la corriente eléctrica en un circuito Los electrodomésticos funcionan mediante energía eléctrica.
14. Producción de la electricidad Ya sabes que los enchufes de tu casa te proporcionan corriente eléctrica pero ¿de dónde les llega a ellos?
15. La mayor parte de la energía que se emplea en los hogares es la energía eléctrica y ésta se produce en las centrales eléctricas. La electricidad se produce gracias a un generador en cuyo interior se hacen girar unas bobinas e hilos conductores cerca de unos imanes. Así se produce la corriente eléctrica. Giran gracias a las turbinas, y estas turbinas se pueden mover usando la energía mecánica del agua, el chorro de vapor de agua a presión, etc. Así distinguimos 6 tipos de centrales eléctricas.
17. Centrales eólicas Emplean la energía mecánica del viento. Las turbinas consisten en grandes hélices que giran con el viento.
18. Centrales térmicas Aprovechan la energía química almacenada en un combustible como el carbón, el petróleo o el gas natural para producir vapor. Ese vapor hace girar la turbina.
19. Centrales nucleares Aprovechan el calor que genera la energía nuclear para producir vapor de agua que hace girar la turbina
21. Centrales solares fotovoltaicas No emplean turbinas ni generadores, sino unas placas solares que producen electricidad cuando reciben la luz del sol.
22. Problemas de la energía ELEVADO CONSUMO AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS Consumimos energía de los combustibles, como la gasolina. Consumimos energía eléctrica, la mayor parte proporcionada por centrales térmicas que también emplean carbón y derivados del petróleo, es decir, combustibles fósiles, que son altamente contaminantes. Los combustibles fósiles, aquellos que más consumimos, son fuentes de energía no renovables, es decir se agotan.