Power tic
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Este documento analiza las diferencias entre la "sociedad de la información" y la "sociedad del conocimiento". La sociedad de la información se centra en el papel clave de la tecnología para impulsar la economía, mientras que la sociedad del conocimiento ve a la tecnología como un soporte que permite el avance de la información y la comunicación en todas las actividades humanas de una manera guiada por los intereses de la sociedad. El documento argumenta que es mejor hablar de "sociedades" en lugar de una sociedad uniforme y que el conocimiento es
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La Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información de 2003 declaró que las tecnologías de la información y la comunicación deben usarse para solucionar problemas globales como la pobreza y promover el desarrollo, la igualdad y la inclusión. Sin embargo, algunos cuestionaron si realmente las TIC benefician a todos y si el bienestar mundial depende principalmente de las tecnologías, señalando que detrás había intereses económicos y políticos. Finalmente, se concluyó que las TIC deben ser un instrumento y
Cumbre Mu..
El documento resume la historia y debates en torno a la "sociedad de la información". Explica que la idea surgió en los años 50 y se popularizó en los 70, pero que el término se ha vuelto vago. La Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información en 2003-2005 buscó definirla, pero quedaron dudas sobre si depende demasiado de la tecnología y no considera factores sociales y culturales clave. Críticos argumentan que en realidad promueve el imperialismo cultural de países ricos sobre pobres.
Presentación Power Point
El objetivo es compartir la Práctica Nº 4: Presentación de un Power Point sobre el Trabajo de Diego Levin. Actividad Propuesta por la Ing. Ana Donnet de la cátedra Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Elaboración Del Power Point Ter
El documento analiza la noción de sociedad de la información desde diferentes perspectivas históricas. Se menciona el positivismo tecnológico que promovió la idea de que las TIC brindan oportunidades para el desarrollo. Sin embargo, el autor plantea interrogantes sobre si realmente se ha logrado una sociedad de la información accesible para todos y sobre los intereses económicos detrás de este modelo. También cuestiona si las TIC pueden solas mejorar las condiciones de vida y si ignoran factores socioculturales.
Sociedad del conocimiento
Este documento resume el concepto de sociedad del conocimiento. Explica que se basa en el conocimiento generado a través de la educación y las tecnologías de la información. También destaca que requiere personas innovadoras, respetuosas y protectoras del medio ambiente. Finalmente, señala que aunque trae grandes posibilidades, también conlleva riesgos al intentar incluirse en ella.
Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Informacion
El documento describe los orígenes y evolución de la idea de una "sociedad de la información". Norbert Wiener en los años 50 predijo una sociedad basada en la libre circulación de información. En los años 80, autores hablaron de una convergencia entre radiodifusión, telecomunicaciones, informática y electrónica, y de las TIC como vehículo de progreso y libertad. Para la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, las TIC son un instrumento pero no un fin en sí mismas.
Paradojas
El documento analiza las paradojas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad de la información. Por un lado, las TIC se presentan como herramientas compartidas que pueden construir una sociedad inclusiva y orientada al desarrollo. Sin embargo, detrás de esta fachada, los intereses económicos de los países desarrollados y las empresas multinacionales usan la sociedad de la información para generar bienes y establecer un sistema económico global. Aunque las TIC influyen en el
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Educacion y sociedad de la informacion '
Power point para trabajo practico en la materia Educación y Sociedad de la Informacion. Universidad de Quilmes.
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La sociedad de la información se refiere a una sociedad en la que la creación, distribución y manipulación de información son actividades culturales y económicas importantes. Surge en los años 70 cuando la industria y los servicios reemplazan a la fabricación como los principales impulsores de la riqueza. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se convierten en nuevos motores de desarrollo y progreso al permitir el acceso a grandes cantidades de información.
Soc.inf
El documento trata sobre la sociedad de la información y conceptos relacionados. Define la sociedad de la información como aquella en la que las tecnologías de información juegan un papel esencial en actividades sociales, culturales y económicas. También discute la ciudadanía digital y las tecnologías de la información y comunicación (TIC), destacando su interactividad y cómo permiten a los usuarios participar en lugar de ser meros espectadores.
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La sociedad del conocimiento se enfoca en transformar la información en recursos útiles para que la sociedad pueda tomar medidas efectivas, mientras que la sociedad de la información solo se dedica a crear y difundir datos sin procesar. La sociedad del conocimiento requiere que las personas desarrollen nuevas habilidades y competencias para funcionar en un contexto de cambio continuo impulsado por la economía global y las tecnologías de la información.
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Notas sobre el derecho a la comunicación, el papel de las TIC en el ejercicio de ese derecho, los derechos de las mujeres y las TIC y la importancia del conocimiento libre
Hacia las sociedades del conocimiento
El documento contrasta las sociedades de la información y las sociedades del conocimiento. Las sociedades de la información se centran en la transmisión de datos a través de la tecnología, mientras que las sociedades del conocimiento enfatizan el procesamiento de la información para educar y formar a la sociedad de una manera que promueva el desarrollo humano y los derechos universales.
Sociedad de la información/ sociedad del conocimiento
Este documento discute varios términos relacionados con sociedades basadas en la información y el conocimiento, como "aldea global", "era tecnotrónica" y "sociedad postindustrial". Ninguno de estos términos captura completamente el contexto social, el contenido y las percepciones asociadas. La "sociedad de la información" se refiere a una forma específica de organización social centrada en captar, procesar y comunicar información a través de nuevas tecnologías. La "sociedad del conocimiento" enfatiza agent
De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento
El documento describe la transición de la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento, destacando que este cambio debe enfocarse en el desarrollo humano a través del acceso a la información y la libertad de expresión para todos. También enfatiza que las sociedades del conocimiento deben basarse en los derechos humanos y la dignidad del ser humano. Finalmente, identifica varias brechas digitales que impiden que todos participen por igual en estas sociedades.
Alejandra arias unescohacialassosiedadesdelconocimiento_20102014
El documento describe la transición hacia las sociedades del conocimiento y los desafíos asociados. Propone que las sociedades del conocimiento deben construirse a nivel mundial para beneficiar a todos los países, especialmente los menos desarrollados. También enfatiza la importancia de los derechos humanos como libertad de expresión y educación en estas sociedades, y la necesidad de reducir la brecha digital para que más personas tengan acceso a las tecnologías de la información.
Sociedad de la información y la comunicación
El material presentado tiene carácter educativo. Con referencias, comparaciones sobre la sociedad de la información y la comunicacion
De la era de la información a la sociedad de los saberes
El documento resume las perspectivas de diferentes autores sobre el surgimiento de la sociedad del conocimiento desde la era de la información y la importancia creciente del conocimiento en la economía. Se discuten los términos "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento", preferiendo este último por enfatizar la dimensión social y de desarrollo más que solo lo económico. También se mencionan los riesgos de exclusión y la necesidad de que las tecnologías beneficien a todos los sectores de la sociedad.
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Introducción a la gestión del conocimiento
Este documento introduce los conceptos básicos de la gestión del conocimiento. Explica que el conocimiento es el principal motor de la economía basada en el conocimiento y que su gestión es importante para aumentar la competitividad de las empresas. Define la gestión del conocimiento como el proceso de generar, transferir, potenciar y usar el conocimiento de una organización. Finalmente, resume los diferentes tipos de conocimiento y cómo se generan a través de la explicitación, experimentación, reconceptualización, creación e intercambio.
Introducción a la gestión
Este documento presenta una introducción a la gestión del Sistema Nacional de Salud español y la gestión clínica. Brevemente describe el SNS, incluyendo su financiamiento público y gestión descentralizada. Luego discute conceptos clave como la escasez de recursos, coste-oportunidad, y mejorar resultados más allá de indicadores como esperanza de vida. Finalmente, introduce la noción de gestión clínica para mejorar la eficiencia a nivel de los proveedores clínicos.
Gestión de-la-informacion y acceso a la informacion.
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La gestión del conocimiento y su relación con otras gestiones
Este documento discute la relación entre la gestión del conocimiento y otras gestiones importantes como la gestión de información, la gestión tecnológica y la gestión de recursos humanos. Explica que en la sociedad del conocimiento, el conocimiento se ha convertido en un recurso esencial para las empresas. La gestión del conocimiento involucra la creación, absorción, transmisión y uso del conocimiento. También señala que la gestión del conocimiento no puede implementarse de forma aislada sino que requiere de otras gestiones como la de información, tecnolog
IntroduccióN Sociedad De InformacióN
El documento describe la evolución de la sociedad hacia una Sociedad de la Información, donde las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como Internet han transformado la economía y la sociedad. Las personas y organizaciones usan las tecnologías para crear nuevos empleos, formas de comunicación y organización social y económica. La sociedad modela la tecnología al encontrar nuevos usos para ella.
Sociedad de la Información y del Conocimiento - Cristina Delgado Cárdenas
Información confiable sobre la Historia de los términos, El papel de la educación en la sociedad del conocimiento y la Declaración de la UNESCO sobre la Sociedad del Conocimiento o "Sociedad del saber"
Sociedad de la información sociedad del conocimiento
El documento contrasta la sociedad de la información con la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se caracteriza por la gran cantidad de datos disponibles, pero la información no es poder por sí sola. La sociedad del conocimiento es una etapa evolutiva donde la información se usa para guiar a la sociedad de forma justa a través de la educación y el análisis de situaciones complejas.
Gestión el Conocimiento
Este documento presenta la propuesta de crear un Observatorio Virtual para la Gestión de la Información y el Conocimiento en Educación a Distancia. El documento describe un modelo de evaluación, planeación y colaboración para la gestión de información y conocimiento. También incluye los resultados de una encuesta sobre las necesidades de información de los usuarios y define los requerimientos técnicos para el sistema del observatorio. Finalmente, propone herramientas para el análisis de información y el uso de indicadores cienciométricos para crear redes de colaboración
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Power tic
- 1. Sociedad de la información / Sociedad del conocimiento ANÁLISIS DE MATERIAL 3° año Profesorado de Educación Primaria Abancini Manuel
- 2. Muchos términos... Se acuñaron para entender los cambios, pero:
- 3. Surgió en la CMSI (Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información) ● Sociedad de la información ● Sociedad del conocimiento
- 4. HISTORIA: ● Sociedad de la información: impuesta por los países desarrollados y la cumbre. Se desarrollo como una política neoliberal (en busca de un mercado “autoregulado” = brecha). De todas formas muestra un aspecto amigable: internet, telefonia, por nombrar algunos. ● Sociedad del conocimiento: ha desarrollado una concepción integral, traspasando el campo de la economía.
- 5. Estado de arte ● Realidad emergente ● Realidad anhelada
- 6. Debate actual ● S.I.: paradigma que asigna rol clave a las tecnología en lo social, siendo el motor de la economía. “crear condiciones”. Información ● S.C.: la tecnología es el soporte qui hizo avanzar la información y comunicación en lo económico y demás actividades humanas, (orientado por intereses). Sociedad. “...La información se determina en función de la sociedad, y no a la inversa...”
- 7. Alternativas al debate: ● Predominio de S.I. ● ¿Sociedad uniforme? UNESCO propone: sociedades. ● Hay quienes sostienen que CONOCIMIENTO es más integro que información.
- 8. Rumbo a una definición ● S.I. surge de un modelo globalizado, hoy se busca impugnar esa mirada tegnocéntrica. ● Tenemos que hablar de sociedades por su misma diversidad. Y tiene que ser esta quien se apropie de las TIC, tomando a la información como un bien público.